不知不覺中，大學生活的第一學年已經(jīng)悄然過去?；叵肫鹬袑W時光，幾多歡喜，幾多憂愁。對于中學階段的學習，自己有一些體會，在此總結(jié)出來，希望能給學弟學妹們一些啟發(fā)。

在學海中立于不敗之地的關(guān)鍵，我認為不外乎以下兩點：

其一，要有認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，談到學習態(tài)度。大家可能聽過許多“忠告”。在此，我只想強調(diào)一點：要積極發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，及時處理問題。學習的過程中要善于質(zhì)疑，這不僅可以加深自己對問題的理解，認識問題的本質(zhì)，還可以在解決疑問的過程中觸類旁通，學到很多新的知識。另外，這也是培養(yǎng)自學能力的必要條件，需要著重提出的是，處理問題要及時，很多時候，我們總是在不經(jīng)意中產(chǎn)生新的想法，然而，也總是在不經(jīng)意中忘掉它們，這時，可以準備一個小記事本。將自己遇到的疑難或者問題的新思路記在上面，最好自己解決問題。實在不行再請教同學或老師，總之，不要把問題積壓得太久。

其二，要有適合自己的學習方法，對于學習方法，不同的人有不同的見解，重要的是找到適合自己的那一套學習方法，我認為有兩個方面比較重要：

1、提高課堂效率。老師畢竟有多年的教學經(jīng)驗，他們能準確地把握學習的重點并總結(jié)了一套使學生快速、深刻理解知識的方法，課堂上選講的習題大部分都具有代表性，掌握好它們后就不必再做太多的題目，這樣可以節(jié)省大量時間，課前做好必要的預習，如閱讀將要學習的章節(jié)，看看可能講到的習題，并最好將這些題都思考一遍，記下自己的心得或者不懂的地方，這樣，上課時就能有所側(cè)重，還可以將自己的方法與老師的相比較，弄清老師解決問題的出發(fā)點。進而揣摩出題人的意圖及其出題方法，這些都能加深自己對知識的理解。以便在以后的學習過程中靈活運用知識，記筆記自然是必要的，但必須有針對性地記，絕大部分課堂時間還是要用來認真聽講的，做好這些環(huán)節(jié)以后，課后再花少量時間進行消化，這樣學習的效果要比自己冥思苦想好很多。

2、要善于總結(jié)。每學完一章后要和以前學過的內(nèi)容聯(lián)系起來，構(gòu)建一個完整的知識體系，這樣有助于更好地理解和記憶每一個知識點，每次大型考試之后，都要審視和分析自己現(xiàn)階段學習的不足。摸清楚哪一科目比較薄弱。更進一步，這科的哪一部分學得不夠扎實，以便以后有針對性地鞏固和加強，這樣做對提高自己的學習效率很有作用，不要把考試當做一種負擔，它其實是完善自我的一個途徑，如果利用得當，學習將會變得十分輕松。

另外，足夠的自信心也是十分重要的，要充分相信自己的智慧和能力，天才只是極少數(shù)而已，絕大多數(shù)人的智商都處于同一水平，所謂的尖子生只不過是多一點自信、多一些努力罷了，有了自信，才不會將學習當做一種負擔，孔子曾說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，現(xiàn)在我越來越體會到這句話的哲理性，將學習作為樂事確實很難做到，但是如果有一定的自信，以及對知識有一定的理解，做一個“好之者”也未嘗不可，在此，祝愿學弟學妹們能真正精于學、樂于學。

個人寄語：要注重對知識的掌握，而考試分數(shù)是掌握之后水到渠成的東西。

責任編輯：穆林彬