以前，我的脾氣很不好，經(jīng)常爆發(fā)。只要同學(xué)敢碰我一根毫毛，我就跟他過不去——用拳打腳踢加頭頂嘴咬(現(xiàn)在看到這樣的字眼，我都不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這樣“殘忍”)，所以同學(xué)們都不敢靠近我，不敢和我做朋友。只要老師批評(píng)我，我就用眼睛“電擊”他，還敢跟老師頂嘴(現(xiàn)在想想都覺得自己太“膽大”無理了)，所以老師的辦公室里常常有我的身影。

記得在一節(jié)英語課上，老師讓我們做英語練習(xí)。我卻在做語文作業(yè)，還跟同學(xué)說話。老師很生氣批評(píng)了我。我的壞脾氣又上來了，心里悶悶不樂，胸中像火山受到了劇烈的沖擊而立刻爆發(fā)了。我拿起卷子就撕得粉身碎骨，然后自己一個(gè)人回家了。

吃晚飯的時(shí)候，爺爺看我的臉色發(fā)青知道我有心事就問:“你今天怎么了?”我想掩飾就說:“沒什么事?！睜敔斖蝗粐?yán)厲地說:“你給我老實(shí)交待!”我心中一驚，只好說出了真相，但始終強(qiáng)調(diào)自己有理。

當(dāng)爺爺聽了我的“壯舉”后，氣得直跺腳。我看到爺爺?shù)难劾锒际桥稹Ｋ麌?yán)肅地批評(píng)我:“什么事情都要想想自己有沒有錯(cuò)，不能都怪別人?！蔽倚睦锖懿环?“爺爺不幫自己的孫子反而幫別人說話?！?/p>

媽媽語重心長(zhǎng)地說:“如果你知道自己錯(cuò)了，明天就去向老師道歉。”我更加不服氣了。居然無理地說:“憑什么要向老師道歉?”媽媽很生氣，讓我一個(gè)人進(jìn)屋反思……

第二天我一早就向英語老師道了歉。

玉要琢，要時(shí)日。不久我又犯錯(cuò)了。那一天下課，一個(gè)同學(xué)從背后狠狠撞了我一下，“壯如?！钡奈抑刂氐厮さ乖诘?。但是，我起來后沒說一句埋怨的話，這要是在以前，是絕對(duì)不可能的。那位同學(xué)卻不知好歹地胡說是我碰了他。我一聽火冒三丈:“是你從背后撞我的!”那位同學(xué)還在強(qiáng)詞奪理。我再也控制不住自己了，“我要讓你知道什么叫做真正的憤怒!”我邊喊邊一拳打了出去……

但是，我很快就后悔了。

我心情沉重地回到了家，馬上主動(dòng)向爺爺、媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。雖然媽媽還是狠狠打了我一頓，但是爺爺卻客觀地說:“你學(xué)會(huì)控制情緒了，但是還不夠，還要努力!”

第二天，一到班上，我就向那個(gè)同學(xué)道了歉。那個(gè)同學(xué)也承認(rèn)了是他有錯(cuò)在先。

玉不琢，不成器。經(jīng)過爺爺和媽媽一段時(shí)間的耐心“雕琢”，我這塊“璞玉”終于成了一塊“寶玉”。我的朋友多了，老師的表揚(yáng)也多了;我心情好了，脾氣也好多了……

我成熟了，成長(zhǎng)了。今年期末，我還獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”呢!我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。相信，我不會(huì)讓大家失望的!

玉不琢，不成器;我不雕，不成才。

(指導(dǎo)教師:蔡玲玲)