[十字路口]

藍(lán)貓老師：大家好!在我們的生活中，有很多十字路口。比如，放學(xué)回家，是先看電視還是先寫(xiě)作業(yè)?吃飯時(shí)是多吃蔬菜還是多吃肉?星期天，我們是在家還是出去玩?可以說(shuō)，生活處處都有選擇。可是，有的選擇好做決定；有的選擇很難，一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸；有些時(shí)候更是別無(wú)選擇，比如，我們無(wú)法選擇自己的爸爸媽媽，無(wú)法選擇自己的長(zhǎng)相……

[兩難問(wèn)題]

藍(lán)貓老師：有個(gè)小朋友叫小華，他是學(xué)校的值周生。今天，他遇到了一個(gè)難題。原來(lái)呀，同班同學(xué)外加好朋友小龍遲到了，小華想：要是把小龍的名字記下來(lái)，自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗啦!同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己，再說(shuō)，可能還會(huì)失去朋友，失去自己的小哥們兒；可要是不記呢!自己又沒(méi)盡到自己值周生的責(zé)任。小華真難啊!他到底該如何選擇，大家都來(lái)幫幫他吧!

[思維的蜘蛛網(wǎng)]

藍(lán)貓老師：面對(duì)兩種選擇，最好的辦法是先跳出圈子，多角度思考后，織成一張自己思維的蜘蛛網(wǎng)，再做選擇就容易了，我們可以從以下角度去討論、尋找答案。

◎從小龍的角度去思考。

◎從同學(xué)們的角度去思考。

◎從班級(jí)榮譽(yù)的角度去思考。

◎從老師的角度去思考。

◎從整個(gè)學(xué)校的角度去思考。

◎從小學(xué)生守則和行為規(guī)范去思考。

◎從做人準(zhǔn)則去思考。

◎從陽(yáng)光小公民的標(biāo)準(zhǔn)去思考。

◎從身邊類似的例子去思考

◎從名人故事去思考。

好!下面進(jìn)行頭腦大風(fēng)暴，金點(diǎn)子總動(dòng)員。

[智慧的碰撞]

聰明貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)?，公正是值周最起碼的職責(zé)。

淘氣貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)椋@是在維護(hù)學(xué)校制度。

卷卷貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。他應(yīng)該像包公一樣，秉公執(zhí)法，不徇私情。

紅貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)?，小龍?huì)理解他的。男子漢，一人做事一人當(dāng)，小龍要勇敢地承擔(dān)責(zé)任，既然是小華的朋友，就要支持他的工作。

白貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)，就算小龍一時(shí)不高興，也要堅(jiān)決執(zhí)行。因?yàn)樽鋈艘\(chéng)實(shí)、正派，爸爸說(shuō)過(guò)：“智慧是金，誠(chéng)實(shí)是銀?！?/p>

黑貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。我想全班同學(xué)都會(huì)理解的，雖然失去了紅旗，但我們收獲了誠(chéng)實(shí)。有所得就必然有所失，魚(yú)與熊掌不可兼得嘛!

大臉貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)槔蠋煏?huì)支持小華的，如果老師不支持，就不會(huì)選小華做值周生。

咖啡貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)椋袑?、華盛頓等名人小時(shí)候的故事都告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。

怪怪貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。如果擔(dān)心同學(xué)們責(zé)怪，可以向老師說(shuō)明，請(qǐng)求老師支持。

瘦貓：我覺(jué)得，小華應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。如果小龍生氣，課后再與小龍溝通，小龍一定會(huì)支持的。

肥貓：如果我是小龍，我就說(shuō)：小華，你記就記吧!是我的錯(cuò)，你不用為難。

苗條貓：如果我是老師，我就說(shuō)：小華，記吧!好樣的，你真是老師的好助手!

美麗貓：如果我是小龍，我就說(shuō)：小華，你很負(fù)責(zé)，班級(jí)因?yàn)槲业貌坏郊o(jì)律紅旗，我有點(diǎn)難過(guò)，但這不是你的錯(cuò)，我為你驕傲。

藍(lán)貓老師：你們的發(fā)言讓我學(xué)會(huì)了欣賞。哈哈!了不起!我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高才生，我太高興了!

[闖關(guān)任務(wù)]

口令：闖關(guān)路路通，作文我霸主!!!

◎和班里同學(xué)討論一下，發(fā)表一下你的想法。

◎把你的想法寫(xiě)成日記，寄給小華。我相信，小華有了你的支持和上面的大討論，一定會(huì)做出自己正確的選擇。