在人生那漫漫的歷史長(zhǎng)河中，最珍貴的莫過(guò)于母親與孩子的那份牽系著的深情。女兒已經(jīng)長(zhǎng)成1.74米的個(gè)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了當(dāng)母親的我。翻閱著女兒15年的生日照片，看著每長(zhǎng)大一歲的變化，女兒的成長(zhǎng)過(guò)程如同一部精典的記錄片、故事片映在腦海中。16年來(lái)，我為孩子建立了一系列的成長(zhǎng)檔案，可謂是門類齊全，包羅萬(wàn)象，不同時(shí)期有其各自的特色和特點(diǎn)。原來(lái)是按照自己的喜好，后來(lái)是按照在做檔案工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行的。最初的想法是，既然母親給予女兒生命，還要幫助孩子了解自己，將其所經(jīng)歷的幼兒時(shí)期、兒童時(shí)期、少年時(shí)期、青少年時(shí)期等等不同時(shí)期成長(zhǎng)的過(guò)程完整地記錄下來(lái)，讓孩子對(duì)自己有個(gè)正確了解，對(duì)生活有個(gè)正確態(tài)度。現(xiàn)在看來(lái)，家庭檔案的建立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超乎我的想象，不僅對(duì)孩子小學(xué)時(shí)期、中學(xué)時(shí)期的成長(zhǎng)尤為重要，也是加強(qiáng)母女感情交流、享受天倫之樂(lè)的一大樂(lè)趣。

一、兩份具有特殊意義的節(jié)目單

1994年8月16日，遼寧省希望工程大型義演文藝晚會(huì)——愛(ài)的交響在中華劇場(chǎng)演出。這正是孩子一年級(jí)期末放暑假時(shí)候，參加這樣的演出對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是十分有意義的。但當(dāng)時(shí)她并不十分明白希望工程對(duì)于綴學(xué)的孩子是多么重要。她們這些和平區(qū)少年宮雪花藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的小演員們，拿著節(jié)目單，找參加這次活動(dòng)的主持人、藝術(shù)家、名人、作家、名演員們簽字留念。兩份節(jié)目單封面上簽滿了各界人士的名字，我十分用心地把它收藏好，時(shí)常拿出來(lái)與孩子共同回味，主要讓孩子逐漸地懂得，她目前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越，激發(fā)她的愛(ài)心和滿足感。孩子在小學(xué)時(shí)期的6年業(yè)余生活都是在和平區(qū)少年宮里度過(guò)的，參加了許多的社會(huì)活動(dòng)和文藝演出。兩本照片檔案和舞蹈大賽的證書等材料記載著孩子豐富多彩的業(yè)余文化生活，還記載著她比一般同齡孩子多付出的艱辛和汗水。我們十分慶幸的是，正是由于這兩份特殊的節(jié)目單，對(duì)孩子有一種積極向上的激發(fā)和教育，讓孩子在愉快、健康的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)。她十分珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，從沒(méi)有因?yàn)楦鞣N演出而耽誤學(xué)習(xí)。每周五參加遼寧電視臺(tái)《共度好時(shí)光》演出都會(huì)少上一天的課，演出回來(lái)，自覺(jué)堅(jiān)持自學(xué)，把課補(bǔ)上。令人驚奇的是，今年這些昔日的小演員們相聚時(shí)，沒(méi)有人還記得這份節(jié)目單，這兩份節(jié)目單越發(fā)顯得珍貴了。

二、給予孩子自信

女兒在初中一年級(jí)剛學(xué)代數(shù)和二年級(jí)初學(xué)物理時(shí)，遇到了相同的問(wèn)題。相對(duì)而言，文科的成績(jī)突出，理科成績(jī)不理想。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)女兒下了定義，說(shuō)這孩子是文科的料，孩子一度沒(méi)有了信心。針對(duì)這種情況，我把她在小學(xué)時(shí)候的各個(gè)期中、期末考試卷和成績(jī)單拿出來(lái)，和女兒共同進(jìn)行比較、分析、商量、探討。我們發(fā)現(xiàn)與初中相反的是，女兒小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)高于語(yǔ)文。因此，用事實(shí)說(shuō)明，沒(méi)有人天生就是文科的料或者理科的料。幫助女兒找出問(wèn)題所在，很快女兒正確地認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題，掌握好學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立信心，理科成績(jī)也提高了。

三、注重收集、積累和投入

在我常年進(jìn)行孩子成長(zhǎng)檔案的積累過(guò)程中，感受最深的是要有耐心和精力的投入。每一份材料要放入規(guī)定的地方——待整理的材料袋。每一張照片后面要先寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以免以后存入時(shí)忘記。小的材料如：入學(xué)通知書、學(xué)費(fèi)收據(jù)都是一張紙，放到信封里，并在信封上標(biāo)明，放入該時(shí)期的檔案盒。將孩子的各個(gè)不同時(shí)期形成的各種材料分成兩大類：文字材料類和照片類。文字材料有：小學(xué)形成的材料、中學(xué)形成的材料、高中形成的材料；照片類有：嬰兒時(shí)期成長(zhǎng)照片、幼兒園成長(zhǎng)照片、小學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)照片、中學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)照片、高中時(shí)期成長(zhǎng)照片、每個(gè)生日照片、孩子和家人的合影照片、旅游照片、和平區(qū)少年宮雪花藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)演出照片等等。并把孩子在幼兒園時(shí)期的演出、小學(xué)時(shí)期的藝術(shù)節(jié)演出、中學(xué)外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)時(shí)的演出錄像帶刻成VCD光盤以便永久保存。我比較喜歡攝影，無(wú)論孩子在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中，有這樣那樣的活動(dòng)，或者是每個(gè)學(xué)期的期中、期末，只要我有時(shí)間，都會(huì)給孩子留下那美好的瞬間。

四、情系一家人

我給孩子整理成長(zhǎng)檔案，離不開(kāi)孩子的配合，自從孩子上小學(xué)后，無(wú)論孩子在學(xué)校還是參加社會(huì)活動(dòng)形成的材料和照片，孩子都主動(dòng)地交給我?？吹轿易⒅厥占彝ズ秃⒆映砷L(zhǎng)檔案，把材料整理得這么好，孩子在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，讓我和她一起整理小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。我們共同進(jìn)行了小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的策劃，然后由她自己獨(dú)立完成的。她按照4個(gè)內(nèi)容進(jìn)行：與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們和各位老師合影、豐富多彩的學(xué)生生活（學(xué)校春游、文藝演出、社會(huì)活動(dòng)）、多彩多姿的業(yè)余生活（少年宮演出、各項(xiàng)活動(dòng)）、旅游快樂(lè)行。而且每頁(yè)后面都附有她在小學(xué)時(shí)期各個(gè)學(xué)期的優(yōu)秀作文若干篇。有了這次經(jīng)驗(yàn)后，在初中畢業(yè)時(shí)，她開(kāi)始著手整理自己的紀(jì)念冊(cè)，等整理好以后，我覺(jué)得還不錯(cuò)。

每當(dāng)我們翻開(kāi)孩子的成長(zhǎng)檔案，都有一種說(shuō)不出的母女情、父女情。從我女兒出生起，就給女兒建立起了個(gè)人檔案，給家庭建立起了家庭檔案?，F(xiàn)在，女兒的個(gè)人檔案、我的個(gè)人檔案、家庭檔案內(nèi)容越來(lái)越豐富，載體越來(lái)越多樣化，檔案種類越來(lái)越多。工作之余，隨時(shí)記錄這些檔案已成為自己生活中一項(xiàng)內(nèi)容。我在閑暇之余整理記錄女兒和家庭檔案時(shí)，生活的美好片斷，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成了一種情結(jié)，一種情調(diào)，一種品味，并被一種超越個(gè)人心理調(diào)節(jié)、情緒渲瀉的快樂(lè)感充實(shí)著。家庭檔案之所以格外引人入勝，是因?yàn)樗辉谟谵Z轟烈烈，而在于平淡從容；不在于追求高尚，而在于關(guān)注平凡。她讓人感到幸福是樸實(shí)的，她存在于生活中的每時(shí)每刻。要獲得她并不難——只要你有一顆懂得欣賞、充滿感激、寧?kù)o細(xì)致的心。和女兒共同分享她的成長(zhǎng)快樂(lè)，那是一片深情的海，那是一個(gè)不竭的源頭。