此類題的命題一般是已知阿伏加德羅常數(shù)為NA,判斷一定量的物質(zhì)中含有的微粒數(shù),從試題的內(nèi)容看,立足教材,重視基礎(chǔ),考查能力,突出化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),特別注重對(duì)知識(shí)的理解及綜合能力的考查,在高考中此類試題出現(xiàn)的幾率較高,本文選擇了近幾年來(lái)的一些高考題及模擬試題為例加以闡述。
中學(xué)生數(shù)理化·高一版2009年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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