上課了，老教授面帶微笑，走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說:“我受一家機(jī)構(gòu)委托，來做一項(xiàng)問卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙?！币宦犨@話，教室里輕微地一陣議論，問卷?比上課有趣多了。

問卷表發(fā)下來，同學(xué)們一看，只有兩道題。

1.他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋的疤痕。你覺得，他會(huì)一如既往地愛她嗎?

A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)

C、他可能會(huì)

2.她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會(huì)像以前一樣愛他嗎?

A、她一定會(huì)B、她一定不會(huì)

C、她可能會(huì)

一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問卷收上來，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn):第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。

“看來，美女毀容比男人破產(chǎn)更讓人不能容忍啊?！苯淌谛α?，“做這兩題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系?”

“是啊。”同學(xué)們答得很整齊。

“可是，這題目本身并沒有說明他和她是戀人關(guān)系啊?”教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來假設(shè)一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來的選擇嗎?”

問卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年輕的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問卷收了上來，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們100%地都選了A。

教授的語調(diào)深沉而動(dòng)情:“這個(gè)世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求;不因季節(jié)更替，不因名利浮沉，這就是父母的愛啊!”

五月的陽光溫暖明媚，透過窗戶，斜斜地射進(jìn)來，照著一張張年輕的溢著感動(dòng)的臉。

(張曉峰摘自《家庭》)