“人”這個(gè)物種的能耐就是潛能永遠(yuǎn)超過(guò)我們自己的想像。用平頭百姓有點(diǎn)阿Q精神的調(diào)侃就是，“秦始皇再牛，他坐過(guò)汽車嗎?”——不用那么遠(yuǎn)，一百年前的中國(guó)人打死也想像不出，人們會(huì)試圖用一個(gè)冷冰冰的東西可以照料我們孩子的大腦。

由國(guó)家推動(dòng)的“綠壩—花季護(hù)航”軟件最近引發(fā)了熱議，其實(shí)很像十多年前美國(guó)類似事件的“中國(guó)版”。1996年2月克林頓簽署了業(yè)經(jīng)國(guó)會(huì)多數(shù)通過(guò)的《傳播凈化法案》(簡(jiǎn)稱CDA)，意欲保護(hù)未成年人不受網(wǎng)絡(luò)污穢語(yǔ)文和圖像的污染，要求公共場(chǎng)所例如學(xué)校和圖書(shū)館的電腦中都要安裝屏蔽芯片，結(jié)果引發(fā)了不少反對(duì)，甚至還有一年多的官司，最終被最高法院判定違憲。

仔細(xì)看看異議的聲音，其實(shí)無(wú)論美國(guó)還是中國(guó)，沒(méi)有人對(duì)“護(hù)航花季”表示反對(duì)，這意味著大家基本肯定這一政策背后的善意，即未成年人在心智分辨和行為控制能力上尚未成熟，因而需要一定的引導(dǎo)和呵護(hù)?！愖h集中在現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性，出于良好意愿的政策，可能在實(shí)施中帶來(lái)“煤球餃子一鍋煮”的后果。

例如，一個(gè)軟件達(dá)到什么能力，才能將色情信息準(zhǔn)確地識(shí)別出來(lái)?而且不會(huì)連成年人一起“護(hù)航”了?且不去糾纏更為復(fù)雜的文學(xué)描寫(xiě)和色情文字的區(qū)別(美國(guó)一位大法官戲言對(duì)色情的鑒別，“我看到了我就知道了”)，就拿似乎最明顯的圖片來(lái)說(shuō)，有媒體做過(guò)測(cè)試，這款軟件實(shí)際上無(wú)法識(shí)別黑種人和紅種人的色情圖片;同時(shí)，它又會(huì)導(dǎo)致一些不是色情信息的信息被屏蔽。省事的辦法是，你在Baidu搜索“陳冠希艷照門”70%的網(wǎng)站是直接關(guān)閉瀏覽器——按照這種邏輯下去，似乎需要把很多詞匯徹底從語(yǔ)言中消除，才能真正控制色情。

技術(shù)不是萬(wàn)能，迷信和依賴技術(shù)更是萬(wàn)萬(wàn)不能。一位教師朋友常抱怨現(xiàn)在大學(xué)生手寫(xiě)的作業(yè)可用“慘不忍睹”形容，除了字體歪斜筆畫(huà)稚嫩，更是錯(cuò)字驚心別字遍野?，F(xiàn)在好了，當(dāng)我們制造出超乎想象惹出麻煩的技術(shù)之后，又試圖把照料我們未來(lái)的責(zé)任托付給技術(shù)。

——我當(dāng)然不是否定安裝軟件的必要，只要充分考慮到問(wèn)題和技術(shù)的復(fù)雜，以及政策針對(duì)不同社會(huì)群體的后果，多一個(gè)助手誰(shuí)會(huì)何樂(lè)不為呢?我真正的意思是——

實(shí)現(xiàn)善意的途徑有很多，不必把眼光完全盯在技術(shù)上。例如，同樣是關(guān)乎我們孩子的精神生活，多想一想如何改革中小學(xué)的教育，從理念到教材，用推動(dòng)軟件的力度去推動(dòng)我們的教育改革，——這，也是潛能實(shí)現(xiàn)的方式。而且，似乎也更重要。