風為裳

國慶節(jié)放假前,阮老師給大家布置了一項簡單的社會小調查。老師剛說完,六年級(2)班便炸開了鍋?！斑@可怎么辦呀?大街上的人都不認識,怎么開口去問呢?”“就是,我寧可老師讓我們多寫幾遍生詞?！笨粗蠹移咦彀松嗟厝氯?阮老師笑了。

阮老師:大家明年就要升初中了,老師布置這個題目就是想鍛煉鍛煉大家的膽量和魄力。

秦曉丹:可是,老師,大街上的人我們都不認識啊。

阮老師:所以啊,這才是鍛煉大家與陌生人說話的時候呢。

李澤:老師,跟不認識的人說話,他們會不會以為我們是鬧著玩的小屁孩而不答理我們呢?

阮老師:呵呵,怎么會呢?如果你們戴好紅領巾,像模像樣地往那兒一站,很有禮貌地向人家詢問,別人怎么會把你們當小屁孩呢?再說了,很快你們就成為中學生了,看上去都不像小屁孩了,還把自己想得這么可愛!

聽了阮老師的話,同學們都偷偷笑起來。

阮老師:以后我們出去了,都不可避免地要和陌生人打交道。既然大家有這么多顧慮,那么今天我們不妨來討論一下和陌生人打交道其中潛藏的一些奧妙。首先,大家可以說說與陌生人說話時困難在哪兒呢?

秦曉丹:我在陌生人面前總會臉紅,有時候腦子一空白就不知道說啥了。

陸強:我害怕被人拒絕,如果被別人拒絕了,我就沒有勇氣再繼續(xù)問了。

孟嬌:我怕遇到壞人,自己又不知道怎么應付。

阮老師:看來怕的還挺多。那么大家在與陌生人的交往過程中,誰遇到過這些情況呢?

孔令陽:我沒遇到過。其實我覺得有時候不敢與陌生人說話,是我們自己內心在作怪,不夠堅定。有一次,我在街上看到一個和我差不多大小的女孩摔倒了,我很想上去幫她,可是害怕被拒絕,又怕被別人看見了笑。正猶豫時,一個比我小很多的小男孩跑過去扶起了她?，F在想起這件事,我還覺得臉紅呢!

林瑞:我們樓上住著一個與我差不多大的男生,我們每天上學放學都會在路上相遇。其實我挺想和他交個朋友的。但是我就是張不開口說第一句話,他也挺害羞的。后來,有一天,他的東西掉了,我?guī)退褨|西撿起來,從那以后我們就成為好朋友了。

阮老師:呵呵,其實我們身邊那些親密無間的好朋友,也都是由陌生到熟悉的。來到新學校,分到新班級,很多同學都不敢與人交流,很不自信。其實交際也是一種能力。有的同學呢,很快就與周圍的人和環(huán)境融為一體了,這說明他們的交際能力強。

在這里老師教你們兩個小方法:

第一,相信自己有別人不具備的優(yōu)點。不管面對什么人,腦海中馬上跳出自己的優(yōu)點,找到自信的理由。

第二,交往中主動者的心理準備往往更充分。若是別人先打招呼,反而會讓你驚慌失措。所以,即使遇見讓自己敬畏的人,也要鼓足勇氣做“先打招呼的人”。

王清陽:首先學會點頭微笑,說話時要看著對方的臉,不然人家不知道你跟誰說話呢;接下來談談天氣,胡亂扯扯,拉近彼此的距離。然后就可以介紹自己,問問對方的姓名等,交談很自然就展開了。還有一點,學會贊美對方。沒有人不喜歡贊美。如果你是真心誠意地贊美對方,就會收到對方接納你的信號的。

阮老師:王清陽同學說得非常好。“主動打招呼、看著對方的臉、找到話題”被稱為社交三部曲,很多人害怕與人見面,主要是擔心找不到話題。如果談談班上發(fā)生的有趣的事和愛好,就很容易拉開話題。 找到話題后,再加上一些小技巧,比如學會微笑,衣著得體,增強自信等等。學會這些技巧,相信大家就沒問題了?，F在去街上與陌生人打交道,你們還會怕嗎?

“不怕”!同學們異口同聲地回答。

經過了這番討論,同學們臉上洋溢出自信的光彩,都想鍛煉一下自己的交際能力了。

呵呵,是不是大家在看完這堂激烈的討論課之后,也有躍躍欲試的沖動了呢?先別著急,雨童姐姐給大家做了一個小歸納:

學會與陌生人交往,雖然沒有一成不變的公式,但有一些行之有效的辦法,幫我們打開彼此心靈的門窗,讓我們由陌生到熟識乃至成為朋友。

首先,與陌生人交朋友要大膽、自信。

其次,對待陌生人要真誠、熱情。

第三,要學會尋找合適的話題。

最后,與陌生人交談要善于傾聽。

當然,在培養(yǎng)自己交際能力的同時,保護自己也很重要哦。雨童姐姐再給大家一些善意的提醒:與陌生人交往要保持一定的警惕性,不能隨意把家庭狀況,尤其是父母的工作、社會關系等隨便說出來。還有,盡量不要單獨與陌生人在一起。