楊緋兒

我上學(xué)了，可每天都要做作業(yè)，這讓我有點(diǎn)煩。

我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常粗心大意地做錯(cuò)題，有時(shí)抄個(gè)拼音就會(huì)錯(cuò)很多地方，有的沒(méi)有標(biāo)聲調(diào)，有的聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了，還有的漏抄了。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)經(jīng)常很生氣，總是說(shuō)我不認(rèn)真。媽媽要我自己檢查，我又很不情愿，覺(jué)得作業(yè)做完了就完了，還要重新檢查，真沒(méi)意思。

媽媽為此也很傷腦筋，怎樣才能讓我主動(dòng)而愉快地去檢查作業(yè)呢?有一天，媽媽看見(jiàn)我在沙池里玩挖地洞的游戲時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。

媽媽等我做完作業(yè)了，神秘地對(duì)我說(shuō)：“咪咪，你不是喜歡尋寶嗎?我們來(lái)玩尋寶游戲好不好?”

一聽(tīng)說(shuō)可以玩游戲，我愛(ài)玩的本性馬上就顯露出來(lái)了：“我最喜歡玩游戲了!媽媽，怎么尋寶呀?”

媽媽說(shuō)：“媽媽剛才檢查你的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，這就是五個(gè)寶藏，你能不能找到啊?”

“能!”

于是，我們開(kāi)始了愉快的“尋寶游戲”。很快，我就把我做錯(cuò)的地方都找到了，并用紅色的筆在旁邊畫(huà)上一個(gè)小蘋(píng)果作為標(biāo)志，等五個(gè)“寶藏”都找到后，再把它們?nèi)扛^(guò)來(lái)，最后結(jié)束了我們的“尋寶游戲”。

這個(gè)“尋寶游戲”不僅讓我對(duì)檢查作業(yè)有了很大的興趣，也提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，到現(xiàn)在，我每次做完作業(yè)后都還要玩這個(gè)游戲呢!