郭　茅

今年的寒假和春節(jié)檔,票房最牛的當(dāng)屬賀歲片《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》,進(jìn)影院觀看這部動(dòng)畫大片的大多為學(xué)齡前孩子和他們的爸爸媽媽,主題歌《別看我只是一只羊》,大人連歌詞都還沒(méi)聽(tīng)明白,小孩子們已唱熟了。

一部600萬(wàn)制作成本的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影,關(guān)于狼和羊的經(jīng)典故事,創(chuàng)造了8000萬(wàn)的票房收入,堪稱奇跡!據(jù)說(shuō)曾經(jīng)的進(jìn)口動(dòng)畫片《獅子王》都不曾引發(fā)如此熱潮。究竟是什么原因讓孩子們對(duì)《喜羊羊和灰太狼》如此情有獨(dú)鐘呢?

且不談同名電視劇前期運(yùn)作的商業(yè)效果以及適時(shí)適宜的宣傳攻勢(shì),這里僅就兒童發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn),總結(jié)了如下3方面的積極內(nèi)涵:

1.我可以戰(zhàn)勝可怕的怪物!——調(diào)節(jié)恐懼的情緒

一般來(lái)說(shuō),3歲左右的孩子開(kāi)始對(duì)因果關(guān)系具備一定的知識(shí),比如有的孩子會(huì)擔(dān)心“如果爸媽睡著了,大灰狼溜進(jìn)房間,就沒(méi)有人保護(hù)我”。正是這種初淺的認(rèn)識(shí)外加不切實(shí)際的想象,導(dǎo)致他們內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈而固執(zhí)的恐懼感,諸如:害怕床底下有“大灰狼”、害怕黑暗中有怪物冒出來(lái),等等。

《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片巧妙地幫助孩子們處理了這樣一種情緒。電視里一直播放同名電視劇,大人覺(jué)得好玩,看了幾集,覺(jué)得模式挺雷同的——永遠(yuǎn)是羊羊們獲勝,灰太狼灰溜溜地跑掉了,有啥好看的呢!殊不知這一模式對(duì)孩子們處理恐懼的情緒有著特殊的意義。

每次看到傻兮兮的灰太狼被小羊們百般戲弄,孩子們就釋懷大笑,感覺(jué)很爽,仿佛自己也像喜羊羊一樣充滿了智慧,總有辦法從灰太狼的魔爪下逃脫。其實(shí),愛(ài)看這些場(chǎng)景的孩子正是將內(nèi)心的情感世界投射到影片中去了。孩子們有時(shí)不得不獨(dú)自面對(duì)一些不那么確定的場(chǎng)景,比如,進(jìn)入沒(méi)來(lái)得及開(kāi)燈的洗手間,晚上獨(dú)自一人睡覺(jué),一個(gè)人待在房間里??不知不覺(jué)中,內(nèi)心就積攢了一些恐懼情緒,通過(guò)羊羊們戰(zhàn)勝灰太狼的模式,這些負(fù)性情緒在笑聲中被清空了。

2.我不是孤獨(dú)的!——讓自己感覺(jué)更有力量

在喜羊羊和灰太狼斗智斗勇的故事中,抓羊的只有灰太狼一個(gè),羊卻有一群:喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖羊羊……雖然個(gè)性不同,但大家互幫互助,共渡難關(guān)。記得有一天,素來(lái)以“喜羊羊”自居的女兒忽然對(duì)我說(shuō)要改做“沸羊羊”,原來(lái)在其中一集動(dòng)畫片中,連喜羊羊也被灰太狼抓走了,是勇敢的沸羊羊救出了大家。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹可以交流,難免有時(shí)感覺(jué)勢(shì)單力薄。動(dòng)畫片中,羊羊們相互依靠、團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)勝狡猾的灰太狼,這種示范給了孩子很好的心理支持,讓他們感覺(jué)自己不是孤單的,內(nèi)心更有力量。

3.我好厲害啊!——連大人都不是我的對(duì)手

不知大家注意沒(méi)有,在動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》中,灰太狼用的是成人的嗓音,但羊群基本都是“童音”(村長(zhǎng)除外)。平時(shí)生活中,孩子們會(huì)用各種方式來(lái)“控制”大人,最常見(jiàn)的是哭鬧,還有“生病”、發(fā)脾氣、當(dāng)眾打滾等小伎倆,這些表現(xiàn)都是孩子內(nèi)心潛意識(shí)使然,他未必是有意識(shí)地在控制大人,但確實(shí)有時(shí)達(dá)到了控制效果,這是他們內(nèi)心的小秘密喲。在動(dòng)畫片中,兩種嗓音也意味著兩種力量的較量,所以,羊羊們最終的勝利讓孩子們得以會(huì)心一笑。

也許動(dòng)畫片的創(chuàng)作者們當(dāng)初并沒(méi)有想到其中會(huì)有些許心理學(xué)的內(nèi)涵,但作為一名心理工作者,我感到任何事物的成功都不是偶然的,偶然中蘊(yùn)含著必然。