劉國昌

現(xiàn)在孩子上學(xué)背的書包既大又沉,孩子叫苦,家長著急,社會上也有不少呼吁:減減孩子書包的重量。但時至今日,未見有什么改變?？磥?僅僅說一說而不采取點有效的措施,這個問題是難于解決的。

意大利一家公司想了個好辦法,他們向市場投放了一種帶秤的新型書包。這種書包上的秤可根據(jù)書包是否超出醫(yī)生建議的重量,像交通信號燈一樣發(fā)出不同的燈光和聲響。如果書包重量合適,顯示器呈綠色;略微超重顯黃色;嚴(yán)重超重則是紅色。這種書包售價為25歐元,并不很貴,而且迎合了孩子們愛玩的天性,很受他們的歡迎。有報道說,該書包一上市銷售量猛增,給商家?guī)砹撕艽蟮睦麧櫋?/p>

這個發(fā)明難嗎?看上去一點都不難。但這家公司想到了,并且做到了,很令人佩服。從這里也可以看出,一個小小的創(chuàng)意產(chǎn)生的功效有多大!

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提出來以后,最初并未引起人們多大的注意。隨著時間的推移、實踐的深入,人們逐步開始重視它了,并把它作為一個產(chǎn)業(yè)來做。其實,創(chuàng)意,并非是一個神秘的東西。它的真正魅力在于“出其不意”,又在“常理之中”,由此而形成的產(chǎn)品富有廣闊的市場。然而要做到這一點,最重要的就在于這個“意”要“創(chuàng)”得好。

以“帶秤書包”來說,不過是在書包上裝了個“秤”,但就是這個“秤”解決了人們長期以來想解決卻一直沒能解決的大問題。你說這個創(chuàng)意好不好?我以為很好。僅此一“意”,就使孩子們減輕了負(fù)擔(dān),對成長與健康大有益處;從廠家、商家來說,也憑這一“意”,就產(chǎn)生了很大的經(jīng)濟效益。你想啊,現(xiàn)在上學(xué)的孩子有多少,這樣的書包市場有多廣闊!因此說,不要小看了“創(chuàng)意”,它的作用大得很!

然而,我們的有些廠家好像還沒有“跟上趟”。他們習(xí)慣了老的生產(chǎn)方式,安于一成不變的批量生產(chǎn),以為如此就能永遠(yuǎn)生存下去。殊不知,激烈競爭的市場經(jīng)濟可不管你那一套?！斑m者生存,優(yōu)勝劣汰”的法則是無情的,你不更新技術(shù)、沒有好的創(chuàng)意、拿不出適合需要的產(chǎn)品,那就只能淪為下游,甚至處于被淘汰的尷尬處境。因此說,我們的廠家要想立于不敗之地,就必須在“創(chuàng)意”上多下些功夫,以此來帶動產(chǎn)業(yè)的新突破、新發(fā)展。

要做到有“創(chuàng)意”,集中一些有知識、視野廣、腦子靈的人才必不可少。有了這些人,就具備了搞“創(chuàng)意”的基礎(chǔ)。除此之外,有一個寬松的環(huán)境也很重要。最初提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的著名經(jīng)濟學(xué)家厲無畏說,搞創(chuàng)意不要隨便扣帽子,只要對社會無害,就應(yīng)該寬容,隨時代的發(fā)展更新觀念。這樣才能有創(chuàng)造力,推陳出新,促進(jìn)消費。他還表示,發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級換代,建議應(yīng)將其列入國家創(chuàng)新計劃。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在我國方興未艾,其生命力是旺盛的。我們應(yīng)該笑迎之、促進(jìn)之、使之發(fā)展得更快更好!