理財(cái)能力是商品社會(huì)中人的基本能力之一，直接關(guān)系到一個(gè)人一生的幸福與發(fā)展。

一個(gè)9歲男孩的愿望?!

“我希望買彩票中500萬(wàn)，先買輛奔馳，再用剩下的錢周游世界!”——一個(gè)9歲孩子的生日愿望讓畢業(yè)于美國(guó)紐約商學(xué)院的李?yuàn)檴欝@訝不已。

后來(lái)，在與朋友們的交流中，李?yuàn)檴櫚l(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的城市孩子多是獨(dú)生子女，從小就受到父母的百般寵愛(ài)，而大人表達(dá)愛(ài)的最直接方式就是給錢。這樣一來(lái)，孩子在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都特別重視對(duì)孩子智力方面的開(kāi)發(fā)，卻沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到學(xué)好“理財(cái)”對(duì)孩子的重要性。

感慨的同時(shí)，李?yuàn)檴櫹氲揭_(kāi)設(shè)一家專門教孩子理財(cái)?shù)呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。

自己掙來(lái)的最珍貴

沒(méi)多久，一位馬女士找到了李?yuàn)檴?，?qǐng)她幫忙教孩子學(xué)理財(cái)，改掉孩子亂花錢的壞毛病。

馬女士和先生開(kāi)了一家時(shí)裝公司，因?yàn)槊τ谏?，平時(shí)對(duì)兒子的教育很少。13歲的兒子小東從不知道珍惜父母的勞動(dòng)成果，常常一擲千金地?fù)]霍錢財(cái)。不給錢他就又哭又鬧，甚至拒絕上學(xué)。弄得她和先生一點(diǎn)招都沒(méi)有。

李?yuàn)檴櫷ㄟ^(guò)與小東的多次接觸，漸漸發(fā)現(xiàn)，這孩子從小就形成了“金錢萬(wàn)能”的意識(shí)，比如：被同學(xué)欺負(fù)了，花錢請(qǐng)人“教訓(xùn)”他；自己不想做作業(yè)，就花錢雇人做……李?yuàn)檴櫅Q定從孩子的興趣愛(ài)好著手進(jìn)行引導(dǎo)。

李?yuàn)檴檰?wèn)小東：“聽(tīng)說(shuō)你最愛(ài)看《小鬼當(dāng)家》，還特崇拜那些聰明的小明星，可你知道美國(guó)孩子的零花錢是從哪里來(lái)的嗎?”“爸媽給的呀!”小家伙理所當(dāng)然地回答。

“不，是靠他們自己去掙!”見(jiàn)小東滿臉的不解，李?yuàn)檴櫢嬖V他：“在歐美國(guó)家，父母給孩子的零用錢是十分有限的，如果想買自己喜歡的玩具或外出旅游，就得自己想辦法打工掙錢。其中比較熱門的活兒是洗車、扮演小丑、給小狗洗澡…一我在紐約留學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位名叫吉米的中學(xué)生，他在業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一家寵物洗澡店，他印了名片，自備了一輛車和全套工具，甚至雇了幾個(gè)同學(xué)。吉米的生意好極了，左鄰右舍全是他的顧客。有如此高的財(cái)商，這樣的孩子長(zhǎng)大后不成為大老板才怪呢!”

小東被這些精彩的“小鬼創(chuàng)業(yè)”故事深深吸引住了，并對(duì)美國(guó)孩子打工賺錢異常羨慕。

李?yuàn)檴櫼騽?shì)利導(dǎo)說(shuō)：“其實(shí)你也可以向父母要一份工作，比如為家里的地板打蠟、擦洗爸媽的汽車、給魚(yú)缸換水等等，你付出了勞動(dòng)，他們當(dāng)然樂(lè)意支付一定的報(bào)酬。小東高興極了，很快與父母達(dá)成協(xié)議，擦一次車收費(fèi)15元，徹底清掃一次室內(nèi)衛(wèi)生收費(fèi)30元……”

從此，小東改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天天不亮就起來(lái)擦洗爸媽的汽車，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。一個(gè)月下來(lái)，竟存了1000多元錢。接著，他請(qǐng)媽媽幫自己在銀行開(kāi)了個(gè)賬戶，把每月“打工”掙的錢存了進(jìn)去?？粗约河煤顾崄?lái)的鈔票不斷增加，他自豪地對(duì)李?yuàn)檴櫿f(shuō)：“瞧，我的理財(cái)能力一點(diǎn)都不比美國(guó)孩子差!”

更令馬女士驚喜的是，由于親身體會(huì)到了賺錢的艱辛，兒子從此對(duì)她和丈夫的勞動(dòng)成果格外珍惜。過(guò)去大把花父母的鈔票毫不在乎，現(xiàn)在花自己掙的錢卻變得很節(jié)約。時(shí)間不長(zhǎng)，他就徹底改掉了胡亂花錢的壞習(xí)慣。

李?yuàn)檴櫣孀銎鹆恕柏?cái)商培訓(xùn)師”，對(duì)于不同年齡的孩子，她有不同的教育妙招。

趣味活動(dòng)：理財(cái)?shù)膯⒚山逃?/p>

5～8歲的孩子，因?yàn)槟挲g小，可以主要通過(guò)一些具體的趣味性活動(dòng)，來(lái)對(duì)他們進(jìn)行理財(cái)?shù)膯⒚山逃?/p>

陪父母領(lǐng)一次工資

不妨讓孩子陪著父母去領(lǐng)一次工資，讓他們明白錢是通過(guò)辛勤工作掙來(lái)的。許多孩子平時(shí)只看到父母從錢包里掏錢，覺(jué)得那個(gè)錢包就像一個(gè)魔術(shù)包，里面似乎總有掏之不盡的鈔票，可以換取自己心愛(ài)的玩具或零食?，F(xiàn)在他們才明白，原來(lái)需求得到滿足是要付出“成本”的!

學(xué)習(xí)購(gòu)物竅門

還可以帶著孩子到超市采購(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)買東西的小竅門。比如買食品類的東西，首先就要看有沒(méi)有防腐劑，還要看看保存期限和生產(chǎn)日期等。孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多過(guò)去不注意的地方，比如：往往越是放在貨架最里面的食物越新鮮!

而9～12歲的孩子，他們多數(shù)手里已經(jīng)有了不少零花錢，也會(huì)比較怎么買東西更劃算，但容易亂花錢。

做“周家庭食品購(gòu)買計(jì)劃”

可以讓孩子自己安排一周的家庭食品購(gòu)買計(jì)劃，列出家庭所需食品的清單，再讓孩子自己選擇幾個(gè)商店，比較同一件商品在不同商店所賣價(jià)格的差別，并讓孩子估算出支出金額，考慮怎樣花銷更為節(jié)省，最后讓他們自己付錢購(gòu)物……通過(guò)這樣的反復(fù)訓(xùn)練后，孩子在購(gòu)物時(shí)的比較、估算、分辨和控制能力就會(huì)大大提高，而且還可以讓孩子有承擔(dān)家庭采購(gòu)的責(zé)任感。

把錢花在最有價(jià)值的地方

掌握了科學(xué)的理財(cái)方法，還要防止孩子成為一分錢都不愿花的小“守財(cái)奴”?？梢杂嗅槍?duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行了理財(cái)價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)他們把錢花在最有價(jià)值的地方。比如：父母過(guò)生日時(shí)用自己的錢為他們買一份禮物；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件差的同學(xué)伸出援助之手；向希望工程和慈善機(jī)構(gòu)捐款……