殷竹青

新學(xué)期開(kāi)始,四年級(jí)二班換了新班主任。新來(lái)的班主任和班里的同學(xué)很快就打成了一片,同學(xué)們都很喜歡他。

可是汪波有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。怎么回事呢?原來(lái),在沒(méi)有換班主任以前,汪波是班里的組織委員,很受原來(lái)班主任的器重。而新班主任來(lái)了以后,并沒(méi)有對(duì)他另眼相待,也沒(méi)有委任他任何職務(wù)。所以,最近一段時(shí)間,汪波顯得心事重重。

新來(lái)的班主任把這一切都看在了眼里,他決定找汪波談一談。

一天,班主任把汪波叫到了操場(chǎng)的一堆石子前,他撿起一粒石子,又把它扔到了石子堆中間,然后對(duì)汪波說(shuō):“你能幫我把剛才的石子撿回來(lái)嗎?”

“那么多一樣的石子,我怎么知道哪一粒是您剛才扔的石子呢?”

班主任聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地說(shuō):“如果我剛才扔的是金子而不是石子,你能從那堆石子里把它認(rèn)出來(lái)嗎?”

“當(dāng)然!”

“為什么呢?”班主任接著問(wèn)。

“因?yàn)榻鹱幽馨l(fā)光啊,它和石子是不一樣的。”汪波回答道。

班主任微笑著看著汪波,什么話也沒(méi)有說(shuō)。

汪波看著班主任,明白了老師的良苦用心。

(選自《思維航標(biāo)》)

博士丁對(duì)你說(shuō):

新來(lái)的班主任是一位多么有心的老師啊,他利用石子讓汪波明白了是金子總會(huì)發(fā)光的,要做的只是不斷提高自身的能力,等待機(jī)遇。同學(xué)們,如果你們遇到這樣的情況,是不是知道應(yīng)該如何去做了呢?

【朱顏/供稿】