李丹丹

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:祖國母親!

我們以《詩經(jīng)》關(guān)雎的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府,律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞,唱響您歷史的恢宏歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河、亮麗的風(fēng)景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以方志敏的一道《可愛的中國》,唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;___________________________;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒,走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,走過一隊(duì)隊(duì)李向群,走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐,走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天,“神舟飛船”,太空穿梭;俯瞰大地,三峽工程,曠世神奇。

親愛的祖國,五千年的蘊(yùn)涵和積淀,六十年的揚(yáng)棄和繼承,一個(gè)東方巨人到了可以說“不”,可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜,闊步在新世紀(jì)的黎明!在“十七大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌。

(選自“中國愛國主義教育網(wǎng)”,有刪改)

思考練習(xí)

1.下列各組詞語中,黑體字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.漣漪(yǐ)一闋(què)脊梁(jǐ)瞿秋白(qú)

B.云錦(jǐn)俯瞰(kàn)積淀(diàn)蘊(yùn)涵(hán)

C.深邃(jiǒng)豁達(dá)(huò)不卑(bī)勁吹(jìn)

D.穿梭(suō)堅(jiān)韌(rěn)關(guān)雎(jǖ)水之湄(méi)

2.本文語言典雅,不少詞句出自詩詞名句,請舉出兩例。

3.根據(jù)上下文的內(nèi)容,在文中橫線上補(bǔ)寫出一句話。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;_____________;以焦裕祿窗前的那盞油燈……

4.文中多處運(yùn)用了排比的修辭手法,試舉一例,并說說這樣寫的好處。