李欣欣

〈1〉

回到家父親問我最近有沒有發(fā)表文章,我笑著搖了搖頭:“爸,您女兒已經(jīng)是江郎才盡,才思枯竭了,哪里還會(huì)發(fā)表文章啊?”

父親停下手中的活,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說:“怎么會(huì)呢,我只認(rèn)為我的閨女有江郎的才華,但是我不承認(rèn)我的閨女會(huì)才盡!”在一旁的母親笑了:“老李,你就是吹牛行!”父親狠狠瞪了母親一眼:“胡說!我的閨女我能不了解?”

我的祖父是名出色的醫(yī)生,外祖父外祖母都是教師,曾祖父曾是國(guó)家干部。盡管到了父母輩已是家道敗落了,但是從廣義上講,我還算是出生在一個(gè)書香門第。從開始懂事起,我便翻著祖父的醫(yī)書看,其實(shí)那時(shí)候看不懂,只是翻看上面的圖畫而已。后來認(rèn)字了,我便開始看父親買來或借來的書籍,當(dāng)年的書籍不像現(xiàn)在這么繁多,像《紅樓夢(mèng)》《基督山伯爵》《紅巖》,這是我印象最深的幾本書。兒時(shí)看書的時(shí)間將近占我一天中的2/3,可謂“手不釋卷”了。母親總是說:“看這個(gè)沒有用,小孩子看大人的書沒意思?！备赣H卻說:“別聽你媽的,多看些書肯定是有好處的。聽話,去看吧!”母親聽了父親的話便不再說什么了,于是我又心安理得地去看我的書了。

由于過早地就接觸了許多書籍,所以當(dāng)時(shí)在同齡的孩子面前,我是最博識(shí)的一個(gè),也是最穩(wěn)重的一個(gè)。每每吃過飯,我便拿起書帶上小馬扎到臥室的小角落里看書,現(xiàn)在想起來確實(shí)是有種“貓起來”的感覺。我與書中的主人公同呼吸共命運(yùn),對(duì)于今日能夠在寫作上一展才華,那些書籍是功不可沒的,但這一切都要?dú)w功于有先見之明的父親。

〈2〉

從我記事起父親再也沒打過我,每當(dāng)我犯了錯(cuò)父親總是讓我站墻角面壁思過,自己找犯錯(cuò)的原因,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)一番。從小到大整整十八年了,父親教導(dǎo)我的話從沒有重復(fù)過。直到現(xiàn)在我只要一犯錯(cuò),都有一種想要站墻角的沖動(dòng)。

上高中了,回家的次數(shù)就更少了,但是時(shí)間并沒有沖淡我和父親之間的感情。偶爾回到家父親還會(huì)像我兒時(shí)那樣將我抱起來,試試我重了嗎,然后再抱著我在客廳走幾圈,最后總是累得幾天都抬不起胳膊。母親總是心疼地說:“你這不是沒事找事嗎?孩子都那么大了,你還抱她,你胳膊不疼誰胳膊疼?”父親一邊甩胳膊一邊說:“趁現(xiàn)在我還有勁多抱抱孩子,要是年紀(jì)大了,想抱都抱不動(dòng)了?！?/p>

父親說這不是溺愛孩子,溺愛孩子也不是這樣。的確如此,從小到大父親對(duì)我的要求就很嚴(yán)格,“莫以惡小而為之”,即使一丁點(diǎn)兒錯(cuò)父親也是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)上半天,直到我明白其中的道理,并且改正為止。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我總是很大方,學(xué)習(xí)用品總是有求必應(yīng),但是每當(dāng)我央求父親買零食時(shí),父親總是皺起眉頭。

提起零食,我不得不提及童年那段苦澀卻又幸福的日子。那時(shí)剛分家,家里很窮,父親也沒有一份固定的工作。最窮的時(shí)候竟窮到了揭不開鍋的地步。為了生存,為了養(yǎng)家糊口,父親不得不騎著那輛破爛的“鳳凰”自行車下去五六十里地去收破爛,聽母親說父親的手里敲著一面破鑼張羅買賣,看上去分明像個(gè)耍猴的。父親賣的破爛錢卻都用來給我買了酸奶和山楂片。父親當(dāng)年的那個(gè)破鑼至今還留著,看上去就像一只殘缺不整的討飯碗,卻為女兒討來了一生的盛宴。父親說:“我閨女為什么寫作好啊?”沒等父親說完,母親搶過話來:“都是你的功勞啊!當(dāng)年你都用錢給女兒買了酸奶,讓我們兩個(gè)喝西北風(fēng)!”父親聽了,嘿嘿地笑了:“嗨,這一切不都是為了咱閨女嗎!”

〈3〉

時(shí)光如白駒過隙,人生就像一個(gè)洋蔥,一片片剝開,總有一片讓我淚流滿面。我長(zhǎng)大了,父親卻慢慢地老了。我不是一個(gè)好女兒,因?yàn)樽x高中的我在考分上已不再有驕人的成績(jī),我選擇了寫作,只是為了能讓父親高興,或許就像賈平凹說得那樣“寫作動(dòng)機(jī)不純”,但這或許是我回報(bào)父親最好的東西。父親為我付出了一切,這是我一輩子都報(bào)答不完的。

父親說讓我好好學(xué)習(xí),將來走出去。我搖搖頭:“我走了,那你和我媽咋辦?”父親說:“只要你生活好了,我們就是整天吃饃饃喝涼水都高興!”父親呵,日后,背著破爛行李的我要?dú)w來,找到天堂的我也要?dú)w來。無論我走得多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路!

男人有的平庸,有的出眾,有的迂腐,有的前衛(wèi),有的暴躁,有的溫和……但對(duì)子女大同小異的愛,使這些男人有了一個(gè)共同的名字——父親!

(指導(dǎo)老師尤國(guó)軍)

注:

文章入題簡(jiǎn)潔,不拖泥帶水。

是父親的鼓勵(lì)與推動(dòng),使我從小就酷愛讀書與寫作。

本部分中,父親對(duì)“我”思想上要求的嚴(yán)格與對(duì)“我”生活上的傾情關(guān)愛對(duì)照立意,強(qiáng)化并豐富了父愛的內(nèi)涵。

取材典型,感人肺腑。

用情真意切的語(yǔ)言,既寫出了父親對(duì)愛女前途的殷殷期盼,又寫出了“我”對(duì)慈父感恩圖報(bào)的拳拳深情。

整 體 點(diǎn) 評(píng)

文章分為三個(gè)部分,分別寫了:“父親”對(duì)女兒“我”學(xué)習(xí)上寫作上的鼓勵(lì)與推動(dòng);思想上對(duì)“我”的嚴(yán)格要求與生活上對(duì)“我”的舐犢深情;“父親”對(duì)“我”人生未來的殷殷期盼與“我”對(duì)慈父感恩圖報(bào)的拳拳孝心。文章取材典型,多有膾炙人口的佳句。文尾從“男人”共性與個(gè)性的哲理思辨中審視“父親”,照應(yīng)文題,升華了全文的主旨。

(點(diǎn)評(píng)老師馬思昭)