許靖然

韓國(guó)的一所中學(xué)里，一位英語(yǔ)老師給他的學(xué)生布置了一份作業(yè)：他要求他們每天都要將當(dāng)日所學(xué)的課文從頭到尾抄寫十遍。這是一份枯燥費(fèi)時(shí)的作業(yè)，剛開(kāi)始全班都很積極去完成，但后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)，老師很少對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查，所以漸漸地，按要求抄寫的人越來(lái)越少了。多數(shù)人每天只寫五六遍敷衍了事，更膽大的則是知道老師要來(lái)查看才匆匆趕寫應(yīng)付。轉(zhuǎn)眼到了期末，老師突然決定對(duì)整個(gè)學(xué)期的作業(yè)進(jìn)行全面檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)全班只有一個(gè)人是從頭到尾、一絲不茍、不折不扣地完成了那份作業(yè)，而且還是超額完成，因?yàn)樗诔瓕憰r(shí)，還將這些內(nèi)容全背了下來(lái)!這個(gè)人名字叫潘基文，現(xiàn)在是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。

人生其實(shí)也是一所學(xué)校，命運(yùn)也會(huì)為我們布置一份份“人生作業(yè)”。是積極面對(duì)，還是消極逃避?是知難而進(jìn)，還是望而卻步?是全力以赴，還是敷衍了事?每個(gè)人都有面臨著看似輕松實(shí)則嚴(yán)肅的選擇。