馬伯群

康熙自己好學(xué)不倦,對(duì)皇子們的學(xué)習(xí)也非常重視?皇子們最早從四歲起,就要接受教育,年滿六歲就要到懋勤殿或暢春園的無(wú)逸殿正式入學(xué)了?

康熙二十六年(1687年)六月,康熙帝親自為太子胤礽選定了師傅:詹事府詹事湯斌?詹事府少詹事耿介?吏部尚書達(dá)哈塔?三位皆為飽學(xué)之士,能被皇帝親點(diǎn)為太子的師傅,自是榮耀無(wú)比,且一旦太子繼位,作為太子之師,前程更是不可限量?但是,結(jié)果大大地出乎他們預(yù)料?

三位師傅第一天上課,就遭到康熙的羞辱?沒等師傅開口,康熙就當(dāng)著太子胤礽的面考問(wèn)湯斌?耿介書經(jīng)中的典故,又叫他們背詩(shī),二人典故答不出來(lái),詩(shī)又背不全,在自己的學(xué)生面前,顏面掃地?

在康熙眼里,這些師傅不過(guò)是自己的奴仆,根本無(wú)須顧忌他們的尊嚴(yán)?所以,上行下效,太子胤礽也沒把師傅放在眼里?每日上課前,老師要先給自己的學(xué)生下跪,行君臣之禮?上課的過(guò)程之中,老師每當(dāng)與學(xué)生說(shuō)話,都必須先下跪?學(xué)生背書時(shí),老師要一直跪著,學(xué)生背誦完畢,老師方可起來(lái)?

精神上的壓力,人格上的羞辱,體力上的透支,使得師傅們難以承受,講課的第三天早上,胤扔練字時(shí),一旁站立的耿介突然暈倒,摔在地上?康熙聞知,對(duì)胤礽乃毫無(wú)尊師意識(shí)的行為沒有一絲的指責(zé),相反卻中傷這些師傅們說(shuō),歷來(lái)講書,師傅都是坐著,我把皇太子托付給你們,應(yīng)坐應(yīng)立,你們應(yīng)該自己說(shuō)話,你們不說(shuō),我怎么知道;接著又把責(zé)任攬到自己身上,說(shuō)是我不發(fā)話,太子豈敢自作主張?如此,倒弄得師傅們一身不是?達(dá)哈塔只好打碎了牙往肚里咽,說(shuō):“臣等學(xué)識(shí)疏淺,不敢當(dāng)輔導(dǎo)重任,所以是臣等自行侍立?”如此一來(lái),是坐是立,不了了之?

此后,又堅(jiān)持了兩天,湯斌等人先后病倒?隨后,加之其他原因,湯斌受到降級(jí)處分,耿介干脆被革了職?

師傅們中,遭遇更悲慘的要算是徐元夢(mèng)了?在西苑瀛臺(tái),康熙教皇子們射箭,徐元夢(mèng)也隨同前往?徐元夢(mèng)自幼讀書,是一位文人,于騎馬射箭并不在行?而騎射一直是康熙極力倡導(dǎo)的滿洲傳統(tǒng),徐元夢(mèng)身為旗人,又是皇子師傅,卻不能挽弓射箭,當(dāng)著皇子們的面,便遭到康熙的責(zé)罵?作為滿洲旗人的徐元夢(mèng),雖然是皇家的奴才,但仍不乏一絲文人的骨氣,就為自己辯解了幾句?不料,康熙聞聽勃然大怒,立即命人將徐元夢(mèng)按倒在地,當(dāng)著皇子們的面,一頓板子,打成重傷?這且不算,康熙還下令抄了徐元夢(mèng)的家,而且要把徐元夢(mèng)的父母發(fā)配到黑龍江去?康熙的殘酷無(wú)情,似乎發(fā)泄到了極點(diǎn),當(dāng)夜又派兩名御醫(yī)去給徐元夢(mèng)治傷,為的是不耽誤皇子們的學(xué)業(yè),命令徐元夢(mèng)不許在家療傷,第二天必須照常進(jìn)宮給皇子們上課?

老師毫無(wú)道理地遭受暴打?抄家,老師父母被發(fā)配,強(qiáng)烈地刺激皇子們幼稚的心靈?

康熙二十九年(1690)七月,康熙帝第一次親征噶爾丹,行至今河北隆化的博洛河屯時(shí),康熙突然發(fā)起了高燒?康熙心煩意亂之中思念起自己的兒子,命皇太子胤礽?皇三子胤祉前來(lái)看視?不料面對(duì)疾病纏身?精神憔悴的父皇,胤礽竟?jié)M不在乎,既無(wú)傷心憂戚之色,又無(wú)關(guān)切問(wèn)候之語(yǔ)?康熙算是領(lǐng)教了這個(gè)冷漠的兒子“絕無(wú)忠愛君父之意”,一怒之下,把他攆回了京城?

皇子中不講親情友情的不止太子一個(gè),皇長(zhǎng)子胤禔的兇惡殘暴,較之胤礽更加過(guò)分?胤礽被廢,胤禔竟然向父皇表示,誅殺胤礽不必出自皇父之手?康熙聞言,大吃一驚,深感這個(gè)兒子“兇頑愚昧,不知禮義”?

康熙的其他幾個(gè)兒子為了皇位的繼承,也全無(wú)親情友情可言?他們拉幫結(jié)派,相互爭(zhēng)斗,盡管康熙再三訓(xùn)誡,卻根本不起作用,同胞兄弟成了你死我活的仇人?

雍正繼位,對(duì)同胞兄弟的迫害,更是絕情:從與他同父異母的三哥胤祉到與他同父同母的十四弟胤禵,其中老三?老八?老九?老十四共四人被他下令圈禁,老八?老九更是在圈禁中丟了性命?

康熙皇帝文治武功,聲名顯赫,卻在皇子的教育上留下了諸多敗筆,也給皇室家族留下致命隱患?■

(秋風(fēng)薦自《報(bào)刊薈萃》)