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        填報高考志愿應注意的問題

        2009-08-07 01:51:06安竹月
        理論觀察 2009年3期
        關(guān)鍵詞:學校

        安竹月

        [中圖分類號]G424.74[文獻標識碼]A[文章編號]1009-2234(2009)03-0163-01

        多年來我省在高考成績公布后填報志愿,減少了考前填報志愿的盲目性。考生可以根據(jù)自己預估的考試成績選報志愿,極大地提高了報考志愿的有效性。然而,從近幾年實行考后志愿的情況看,有的學校志愿過于集中,出現(xiàn)“撞車”、考生“集堆”,幾乎每年都有高分考生落榜的現(xiàn)象。如何準確把握志愿填報的要領,使自己的志愿既不“高攀”,又不“低就”,選報志愿的方法,就顯得尤為重要。筆者根據(jù)多年工作的體會,談談我個人的看法,希望對考生選擇填報志愿有所幫助。

        一、知己,正確認識自我,找準自己的位置

        志愿是考生升學的意愿,體現(xiàn)的是考生升學的主觀愿望??忌谶x擇志愿中,要正確認識自我。一是根據(jù)自已的興趣、愛好和志向,選擇適合的學校、專業(yè),這樣可以在將來的事業(yè)中做出成績,有利于個人理想的實現(xiàn);二是客觀地分析自己在整個考生群體中的位置,包括班級、校內(nèi)以及市內(nèi)、省內(nèi)考生的大體名次,了解本校、本市、本省近幾年升人各類大學的人數(shù),從而把握住志愿選擇的大方向,不致于出現(xiàn)重點院校與一般院校、本科院校的層次顛倒問題。

        社會對高等學校的辦學水平、師資、科研等指標的評價,形成了各高校的排列次序?!疤炷虾1薄奔把睾8咝5纳幢瑹帷⑽鞑扛咝5目忌渎?,形成了高校分布的地域特征。貼近社會需求專業(yè)的熱,基礎學科報考人數(shù)的減少,形成了高校專業(yè)設置的時代特征。這些因素,使得學校與學校之間、專業(yè)與專業(yè)之間形成了鮮明的對比。考生應根據(jù)自身的情況,與之對照,不難找到適合自己的位置。

        二、知彼,充分估計別人

        填報高考志愿,是考生依據(jù)自身的實力,在整個考生群體中參與競爭,因此要充分重視別人對志愿選擇的動向。一是慎重對待熱門學校和熱點專業(yè)。社會發(fā)展對應用型人才需求量的加大和科技進步對高科技人員經(jīng)濟回報的增加,出現(xiàn)了新的熱門高校和熱點專業(yè),人們一味追逐這類學校和專業(yè),直接造成了這些學校的生源爆漲,導致錄取分數(shù)線提高、落榜生增加。因此科學預見報考形勢,合理回避該類學校和專業(yè),將有助于考生志愿的選擇。一般來說,本地學校招生量大,考生報考自然較多,外地學校計劃少,報考者也較少。了解了別人報考志愿的動態(tài),也就避免熱點,使自己的選擇能夠出奇制勝,真正做到“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”。

        三、詳細研讀相關(guān)報考資料

        填報高考志愿,還要注意收集、整理招生的相關(guān)資料和信息。對近三年本地區(qū)考生志愿的分布、高校提檔分數(shù)線等資料,進行認真分析,找出年度間學校志愿上下波動的規(guī)律,結(jié)合社會需求實際,預見當年生源的大體走向。從中先找出幾所適合自己的學校,進行細致斟酌,然后決定取舍。

        實踐證明,科學分析招生資料,使志愿選擇更具針對性。對學校往年提檔線上下波動明顯,有的則持續(xù)“高溫”,有的卻持續(xù)多年志愿“不濟”。年度間的志愿波動是在大多數(shù)院校間存在的,因此具有可參考性,把握得好,可以較好地提高志愿“命中率”。

        四、做好綜合平衡

        從近幾年的情況看,第一志愿錄取率有較大提高。一方面是考后填報志愿,使有效志愿分布更趨合理。另一方面就是報考志愿的綜合平衡,使志愿分布的面更寬,從而第一志愿錄取率有較大提高。

        平衡志愿,一是指要做好自身的平衡,即根據(jù)自己興趣、愛好和高考成績?nèi)ミx擇學校,不可盲目追逐名牌、熱點,做好自身心理的平衡。二是在一定范圍內(nèi)搞好學生間志愿的平衡,采用志愿預報和信息反饋的方式,幫助考生指出新的報考熱點和學??杖?,給分數(shù)線上競爭力較差的學生以準確的指導,做好集中志愿的疏導工作,避開熱點,減少損失。

        五、兼顧一般志愿

        近幾年,隨著招生報考政策的放寬和社會就業(yè)形勢的加劇,考生志愿中盲目攀高、不服從分配的學生日趨增多。要教育考生樹立正確的人生觀、成才觀,非“清華”不“娶”,非“北大”不“嫁”的觀點,將隨著高等教育的快速發(fā)展和終身教育機制的形成而被大多數(shù)考生所放棄。上大學,最重要的是提供學習的機會,專業(yè)的選擇也應有利于自己的提高。眼前的學習,只能看作是為未來的就業(yè)打基礎的有效途徑,不是職業(yè)培訓,因此要轉(zhuǎn)變升學是為了就業(yè)的觀念。

        體現(xiàn)在報考志愿中,應先考慮上學,再考慮學校和專業(yè)。在學校和專業(yè)的選擇中,更應重視專業(yè),而后選擇學校。在志愿順序選擇上,應慎重選擇第一志愿,更要認真對待第二第三志愿,服從分配志愿也要根據(jù)自己的興趣,進行合理填報,確保升學“底線”。另外,志愿間還要形成合理的梯度,也是兼顧一般的一項措施,不要一味追求一類學?;?qū)I(yè),造成志愿平行,增加調(diào)劑的難度,降低錄取率。

        總之,考后填報志愿,可依據(jù)的參照材料較多,只要認真分析招生形勢,積極探索志愿流向,把握志愿填報規(guī)律,將有助于提高志愿“命中率”。

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