王厚宇　陳永賢

淮安市博物館是蘇北地區(qū)的一座綜合性地方歷史博物館，但收藏的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重慶學(xué)人書畫卻頗有特色。這些書畫的作者雖不是以書畫藝術(shù)而聞名的藝術(shù)家，但卻是中國(guó)文化界和學(xué)術(shù)界的精英和著名人物。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月里，他們背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)千里來(lái)到大后方重慶，從事文化救亡和學(xué)術(shù)救國(guó)活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間他們也揮毫作畫，以書畫藝術(shù)來(lái)寄托自己的感情，其中有一些為淮安市博物館所收藏，從中可看出他們對(duì)國(guó)家民族的熱愛(ài)和多姿多彩的人生。

淮博收藏的抗戰(zhàn)時(shí)期的學(xué)人書畫皆是徐伯璞先生的藏品，是徐先生1985年所捐贈(zèng)。徐伯璞(19022003)，山東肥城人，早年赴日留學(xué)，歸國(guó)后從事教育，曾任山東省正誼中學(xué)校長(zhǎng)，山東省督學(xué)、重慶國(guó)民政府教育部官員、國(guó)立南京戲劇專科學(xué)校校長(zhǎng)等職務(wù)。在重慶期間，因防敵機(jī)轟炸，徐伯璞來(lái)到重慶郊區(qū)的青木關(guān)。因?yàn)楫?dāng)?shù)厣酱ň拔锼拭壬肆?xí)畫的愿望和需求。在白天出外防空之時(shí)，他大都袖帶紙筆，來(lái)到山川秀美之處寫生作畫，并由此而感染了諸多同事和朋友。業(yè)余之時(shí)，大家常在一起談畫、品畫和賞畫，或以畫會(huì)友，或題詞題句，或贈(zèng)送畫紙畫筆，或互為治印和勉勵(lì)。一時(shí)之間，書畫在文化界和學(xué)術(shù)界蔚然成風(fēng)，成為陪都一道亮麗的風(fēng)景。這對(duì)于流亡入川的文化藝術(shù)界的眾多學(xué)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是患難中的一種樂(lè)趣。如徐伯璞先生的《梅花圖》上就有梁實(shí)秋、盧前、孫小孟等三位先生的題詩(shī)和題跋(圖一)，其《歌樂(lè)云霧圖》上也有王獻(xiàn)唐先生的題詩(shī)(圖二)，其《嘉陵春色》《縉云山中》都是以陪都山水入畫，都是這個(gè)時(shí)期的歷史見(jiàn)證。

王獻(xiàn)唐(1896－1960)是我國(guó)著名考古學(xué)家和文物專家，是學(xué)界公認(rèn)的北方樸學(xué)大師，一生著作等身，頗多建樹(shù)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)前，王獻(xiàn)唐就和徐氏交好，被徐伯璞視為最為知己的兄長(zhǎng)和朋友。徐之結(jié)婚典禮就由王獻(xiàn)唐操辦，并辟出山東圖書館之館臺(tái)，供徐一家居住。七七事變后，濟(jì)南告急，王獻(xiàn)唐自籌資金將山東重要文物和珍貴圖書運(yùn)往四川。是時(shí)，徐王二人結(jié)伴而行，一路受盡了顛沛流離的苦難，最后在河南駐軍商震將軍的護(hù)送下才得以輾轉(zhuǎn)入川。至川后，為了妥善安置從山東帶出的文物典籍至樂(lè)山，僅在萬(wàn)縣(今萬(wàn)州)小客棧就住了數(shù)月有余。這種在患難中結(jié)下的情誼最為珍貴，徐伯璞生前每回憶至此，便熱淚盈眶，十分懷念這位學(xué)識(shí)淵博的兄長(zhǎng)和朋友。來(lái)到重慶后，王獻(xiàn)唐同中央研究院一起，借住在南溪粟峰山莊，先任中央國(guó)史館總干事，旋因事繁改任副總編纂，潛心著述。在此期間，徐伯璞常寄紙索畫，以此來(lái)調(diào)節(jié)伏案著述的辛苦。每有作品，王獻(xiàn)唐便悉數(shù)寄與徐氏，故王氏之書畫世上鮮見(jiàn)，其作品大都由徐收藏。如其《繡球花軸》(圖三)，設(shè)色花卉畫，上寫折枝繡球花一叢，其花嬌艷明媚，婀娜多姿，正迎風(fēng)綻放。上有題辭曰：“伯璞志兄由新疆得此楮，遠(yuǎn)道寄來(lái)索畫，為寫此圖，時(shí)三十二年三月，寓西川南溪粟峰，滿山春光漸明媚矣?！逼洹端诜鍖懮鷪D軸》(圖四)，設(shè)色山水畫，上寫崗巒起伏，林密幽靜，有一老者端坐于一巨大磬石之上，似掩卷吟詠。上有題詞曰：“自來(lái)粟峰每拄杖，把卷至寥寥無(wú)人處，翳清蔭聽(tīng)流泉，展卷讀之，戲?qū)懘藞D，知亂離中當(dāng)有樂(lè)趣也?！蓖醌I(xiàn)唐雖不是專業(yè)畫家，但從作品來(lái)看，其筆墨功力不淺，對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫有相當(dāng)造詣和研究。

梁實(shí)秋(1903－1987)是現(xiàn)代著名文學(xué)家和英美文學(xué)家，早在山東大學(xué)任教時(shí)就和徐伯璞相識(shí)。抗戰(zhàn)時(shí)期二人相聚在重慶，故友重逢，分外高興。時(shí)梁實(shí)秋服務(wù)于國(guó)立編譯館和教科書編委會(huì)，居住于重慶郊外的北陪雅合。他的散文集《雅臺(tái)小品》就是以此為背景，是一部有重要影響的文學(xué)名著。在寫作之余，他也有時(shí)揮毫作畫，其《行書詩(shī)軸》和《墨梅圖》都是在此所作。如《行書詩(shī)軸》(圖五)，作于1939年，上書陳克《菩薩蠻》詞一首，該幅字體研美，點(diǎn)畫圓潤(rùn)，通幅透出濃厚的文人書卷氣，反映了作者雖出國(guó)留學(xué)多年，但骨子里還是中國(guó)文化，在傳統(tǒng)書法上也下過(guò)一番苦工夫。這幅《墨梅圖》(圖六)，作于1940年，是梁實(shí)秋主動(dòng)贈(zèng)送徐氏之作。一日，梁實(shí)秋至青木關(guān)造訪，見(jiàn)徐正習(xí)畫梅花，梁說(shuō)：“這有什么好難的，我也畫一幅給你看看。”第二天就送來(lái)了此圖。此圖是典型的文人畫，作者雖不是專業(yè)畫家，但從此畫來(lái)看，筆墨不俗。

梁漱溟(189－1988)是我國(guó)著名哲學(xué)家和社會(huì)教育家，早年在山東從事鄉(xiāng)村建設(shè)時(shí)就和徐伯璞結(jié)交?？箲?zhàn)時(shí)梁先生到重慶，在璧山創(chuàng)辦勉仁中學(xué)、勉仁書院和勉仁文學(xué)院，繼續(xù)社會(huì)教育和鄉(xiāng)村建設(shè)。這兩幅書法都是這個(gè)時(shí)期的作品(圖七、圖八)，可見(jiàn)書法雖是先生之余事，但筆墨瀟灑，勁健挺拔，雍容有度，不失大家風(fēng)范。

馬衡(1881－1955)是我國(guó)著名金石學(xué)者和文物專家，曾長(zhǎng)期擔(dān)任故宮博物院院長(zhǎng)?？箲?zhàn)時(shí)馬衡隨故宮文物內(nèi)遷至大后方，受盡了長(zhǎng)途搬運(yùn)的痛苦。是時(shí)，徐伯璞在教育部主管文物圖書，曾多次為故宮內(nèi)遷文物排憂解難，由此而和馬衡相交和相識(shí)，并被馬衡聘為故宮博物院顧問(wèn)。馬衡見(jiàn)徐愛(ài)好書畫收藏，特書寫條幅相贈(zèng)。其《行書詩(shī)軸》(圖九)，作于1943年，上書陸游《秋夜懷吳中》古詩(shī)一首，先生在抗戰(zhàn)之時(shí)書寫此詩(shī)，充分反映了先生對(duì)家鄉(xiāng)的懷念?！蹲瓡謱?duì)》(圖十)，作于1945年，上書宋人詞句，其聯(lián)曰：“一笑俯空明，鴻雁在云魚在藻；千金買光景，碧天如水月如眉?！毕壬墙鹗蠹遥髌肪呱讨芙鹞倪z韻，書風(fēng)古雅，自然天成，反映了深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，金石書卷氣濃郁。

董作賓(1895－1963)是中國(guó)著名的甲骨文專家，畢生致力于殷商甲骨的考古和研究。抗戰(zhàn)期間，董作賓隨中研院史語(yǔ)所內(nèi)遷至李莊，致力于殷墟出土甲骨的整理和研究。時(shí)董作賓知徐伯璞喜書畫收藏，便將甲骨文書法作品贈(zèng)送?！都坠俏臅S》書于1943年(圖十一)，是按照河南殷墟出土的現(xiàn)存最大，字?jǐn)?shù)最多，保存最好的一塊骨板摹寫，字形排列亦是依據(jù)實(shí)物，下首的文字是該骨板背后的文字，亦是摹自出土實(shí)物。下為董氏的題記和落款，還有著名音樂(lè)教育家楊仲子的題識(shí)?！都坠俏膶?duì)聯(lián)》書于1944年(圖十二)，是甲骨文集易句，聯(lián)中字字用筆如刀，筆畫犀利，似刻入縑素。落筆粗而收筆細(xì)，風(fēng)格奇古，靜氣喜人，可謂精心之作。

楊仲子(1885－1962)是中國(guó)近代著名音樂(lè)家和音樂(lè)教育家。他原赴歐習(xí)化學(xué)工程，后擅長(zhǎng)鋼琴、音樂(lè)理論、作曲及西洋文學(xué)?！捌咂摺笔伦兒螅氜D(zhuǎn)至重慶青木關(guān)，得以和徐氏相聚，先后任國(guó)立女子師范學(xué)院音樂(lè)系教務(wù)主任、國(guó)立音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部音樂(lè)教育委員會(huì)主任等職務(wù)。業(yè)余之時(shí)，楊仲子熱衷甲骨、鐘鼎文字之學(xué)，工篆刻，首創(chuàng)將甲骨鐘鼎文字人印，相傳徐悲鴻畫上的印章，有些就出自其手。徐悲鴻曾云：“朋輩中負(fù)才藝最廣博者莫過(guò)于仲子，

仲子以化學(xué)工程師而專攻音樂(lè)及西洋文學(xué)、中國(guó)辭章，至于繪事、金石乃其最晚出之緒，而精諳亦歷史第一流?！边@里介紹的都是楊仲子在重慶時(shí)的作品。其《鐘鼎文書軸》(圖十三)，作于1941年，此幅外圓內(nèi)斂，真力彌漫。結(jié)體嚴(yán)整，厚重開(kāi)闊；運(yùn)筆如流金出冶，隨范鑄形，古厚之氣濃烈。其《甲骨文對(duì)聯(lián)》(圖十四)，作于1942年，聯(lián)曰：“長(zhǎng)公舉客方舟，時(shí)唯壬戌七月既望；內(nèi)史以文會(huì)友，歲在癸巳暮春之初。”此聯(lián)結(jié)體狹長(zhǎng)優(yōu)美，左右對(duì)稱，具有極強(qiáng)的對(duì)稱美，運(yùn)筆斬釘截鐵，富有金石韻味。由此看出，作者雖不是專業(yè)古文字專家，但對(duì)甲骨、鐘鼎古文字鉆研頗深。即使與同期專工古文字者相比，也毫無(wú)遜色之處。

胡小石(1888－1962)是中國(guó)古文字專家和書法理論家，亦是中央大學(xué)的名教授?？箲?zhàn)時(shí)隨中大內(nèi)遷至重慶，先后在重慶、昆明等地任教，講授書法理論和古典文學(xué)。時(shí)值中國(guó)生死存亡之際，胡先生憂國(guó)憂民之情躍然紙上，時(shí)時(shí)書寫楚辭名句，并治“哀郢”“哀江南”“哀故國(guó)之日遠(yuǎn)”之印章，以寄托作者對(duì)時(shí)局的關(guān)心，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義情操。此《哀郢草書軸》就是這個(gè)時(shí)期的作品(圖十五)，上書屈原《九章·涉江》中名句：“曾不知夏之為丘兮，孰兩東門之可蕪。”受書人“銘珠女士”乃徐氏夫人蔡銘珠女士，抗戰(zhàn)時(shí)攜子女千里迢迢奔赴大后方，在重慶從事幼教工作。

汪東(1890—1963)為章太炎入室弟子，近代著名國(guó)學(xué)大師。抗戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷到重慶，任監(jiān)察院監(jiān)察委員、國(guó)立禮樂(lè)館館長(zhǎng)等職。此《梅花圖》就是這個(gè)時(shí)期的作品，圖上梅枝老干虬曲，枝條奔放，其上梅花點(diǎn)點(diǎn)，正含苞綻放，表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒的品德。從此圖來(lái)看，先生雖不是專業(yè)畫家，但書畫功力匪淺，具有相當(dāng)扎實(shí)的功底(圖十六)。

高一涵(1885－1968)是中國(guó)著名法學(xué)家，一生主要從事法學(xué)教育?？箲?zhàn)時(shí)先生至大后方，任職于國(guó)民政府監(jiān)察院，1943年先生只身奔赴大西北，擔(dān)任甘寧青監(jiān)察使。此《行書詩(shī)軸》就是這個(gè)時(shí)期的作品，上錄前人古詩(shī)一首，表現(xiàn)了作者在外敵入侵之際，立志守衛(wèi)疆土和振興中華的宏偉抱負(fù)(圖十七)。

盧前(1905—1951)，字冀野，是中國(guó)著名散曲作家和劇作家，平日詩(shī)詞歌賦，信口吟詠，出口成章，妙語(yǔ)連珠，有“江南才子”之譽(yù)。抗戰(zhàn)時(shí)在重慶，攜全家老小居住在北陪的一座土山上，任國(guó)立禮樂(lè)館主任等職。工余之時(shí)，常應(yīng)邀為他人畫作題詩(shī)題詞，喜愛(ài)談詩(shī)論畫，文人相聚。本文所舉的書畫上，就有多幅有他的題詩(shī)和題詞。此《章革字對(duì)》就是這個(gè)時(shí)期的作品，內(nèi)容為錄前人詩(shī)句，其書法風(fēng)格皆從章草中來(lái)，隸味十足，頗有情趣(圖十八)。

李清悚為近代著名教育家，長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育，任南京中小學(xué)校長(zhǎng)多年，著述豐富?？箲?zhàn)時(shí)在北陪，任教育部教科書編委會(huì)特約編委，和徐伯璞同在教育部。此《仿古山水圖》作于1943年，是應(yīng)徐氏索畫而作，畫風(fēng)蕭散疏朗，筆墨濃淡利落，正如作者所題：“用蒼勁之筆，意在叔明子久?！?圖十九)

此外還有國(guó)立編譯館編輯朱錦江的《山水》(圖二十)、著名古文字專家商承祚的《甲骨文字幅》(圖二十一)、著名學(xué)者沈子善《草書條幅》等(圖二十二)。

時(shí)間已過(guò)去60多年，當(dāng)年活躍在陪都重慶的眾多學(xué)人也先后作古，成為中國(guó)近代史和文化史中的著名人物。但是，他們所留下的書畫作品和其不朽的學(xué)術(shù)著作一樣，都是祖國(guó)優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，是抗戰(zhàn)時(shí)期重慶文化學(xué)術(shù)界的縮影，是陪都抗戰(zhàn)文化的一部分。現(xiàn)在，當(dāng)我們打開(kāi)這批學(xué)人書畫，睹畫思人，見(jiàn)字如面，深深佩服這些前輩學(xué)人的愛(ài)國(guó)主義情懷，深深佩服這些學(xué)術(shù)前輩雖專業(yè)不同，術(shù)有專工，但在中國(guó)書畫上卻有共同語(yǔ)言，能運(yùn)用傳統(tǒng)筆墨，充分施展技藝交流感情。