木子可

童書(shū)哈哈鏡

看了書(shū)名，相信聰明的小讀者一定會(huì)說(shuō)，呦，這不是有關(guān)在荒島上探險(xiǎn)的故事嗎？是的，這的確是與歷險(xiǎn)相關(guān)的一本書(shū)，不過(guò)，與我們以前所看過(guò)的探險(xiǎn)故事書(shū)不同的是，這本書(shū)的故事大都和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，有點(diǎn)闖關(guān)的味道。大家一起打開(kāi)書(shū)，試試自己的聰明才智吧！

◆它的作者是大學(xué)里的數(shù)學(xué)教授，名字叫李毓佩。他寫(xiě)過(guò)許多跟數(shù)學(xué)相關(guān)的童書(shū)，而且還擁有一大群讀者“粉絲”。

◆據(jù)說(shuō)，書(shū)中的數(shù)學(xué)題如果你做對(duì)了一半，你的智商就接近愛(ài)因斯坦了，因?yàn)槟愕哪挲g比愛(ài)因斯坦成名時(shí)小得多。

◆這是一本讓大人們也愛(ài)不釋手的數(shù)學(xué)故事書(shū)，驚險(xiǎn)的故事，有趣的數(shù)學(xué)題，常常讓他們忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

人物名片

我就是羅克，一名初二學(xué)生，來(lái)自中國(guó)。我年齡雖小，但數(shù)學(xué)成績(jī)還可以！這不，我正準(zhǔn)備去美國(guó)華盛頓參加國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，沒(méi)想到，飛機(jī)失事，我到了現(xiàn)在的這個(gè)荒島上。在這里的經(jīng)歷可是一言難盡??！先是幫神圣部族辨認(rèn)首領(lǐng)，然后又幫他們尋找珍寶、保護(hù)珍寶、追蹤珍寶。呵呵，幸虧我數(shù)學(xué)成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，要不然，唉，說(shuō)不定這輩子就在荒島上生活嘍！

哎，哎，輪到我介紹啦！我叫米切爾，是荒島上的大才子。我通曉兩國(guó)語(yǔ)言，土著語(yǔ)和英語(yǔ)，漢語(yǔ)嘛，偷偷跟羅克學(xué)了一點(diǎn)，不算很熟。告訴你們啊，最近我成了島上的紅人啦！那次追捕珠寶商行動(dòng)中辨認(rèn)A、B、C三個(gè)門(mén)的事，讓我出盡了風(fēng)頭。島上的人都開(kāi)始喊我“大羅克”了呢！我就是書(shū)中描繪得最壞的“小個(gè)子”。要說(shuō)智商嘛，我只是比羅克差了那么一點(diǎn)，島上的其他人，我看全是笨蛋。不妨跟你們說(shuō)真話，其實(shí)，我早就準(zhǔn)備偷那些珠寶了。誰(shuí)讓珠寶公司出的價(jià)錢那么高呢！這次碰到羅克算我倒霉，好好的一樁生意被這個(gè)家伙給破壞了。唉，怨不得別人，只能怪我運(yùn)氣太差，碰到了這個(gè)天才數(shù)學(xué)家！

精彩袋袋褲

羅克是一名初二學(xué)生，他天資聰穎，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上尤其有天賦。在赴美國(guó)華盛頓參加國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，飛機(jī)不幸失事，他落到了一個(gè)荒島上。一連串的歷險(xiǎn)故事從這里開(kāi)始了。

精彩片段

兩個(gè)人拿著槍朝著圓門(mén)撲去，用手輕輕一推，圓門(mén)就打開(kāi)了。里面是一個(gè)長(zhǎng)過(guò)道，長(zhǎng)過(guò)道的一側(cè)一連排有三個(gè)門(mén)，門(mén)上分別寫(xiě)著A、B、C字母。每個(gè)門(mén)上都貼著兩張紙條，上面一張紙條上都寫(xiě)著：“海外部經(jīng)理在此門(mén)辦公?！毕旅嬉粡埣垪l上寫(xiě)的就不相同了：

閱讀導(dǎo)航1：當(dāng)你遇到疑問(wèn)時(shí)，是匆匆地讓自己的目光溜過(guò)去了，還是停下來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨一番，享受思考的快樂(lè)？

A 門(mén)上寫(xiě)著：“B 門(mén)上紙條寫(xiě)的是謊言。”

B 門(mén)上寫(xiě)著：“C 門(mén)上紙條寫(xiě)的是謊言。”

C 門(mén)上寫(xiě)著：“A 門(mén)、B 門(mén)上紙條寫(xiě)的都是謊言?！?/p>

米切爾看完這幾張紙條，搖搖頭說(shuō)：“真活見(jiàn)鬼了！這三個(gè)門(mén)都寫(xiě)著海外部經(jīng)理在里面，又都說(shuō)別的門(mén)上寫(xiě)的是謊言。這叫咱們?cè)鯓优宄婕侔?！?/p>

白發(fā)老人也搖了搖頭說(shuō)：“這是成心繞人玩！”

米切爾一時(shí)興起，他說(shuō)：“管他真假呢，咱們把每個(gè)門(mén)都打開(kāi)，看他藏在哪里！”

“不成，不成。這樣會(huì)打草驚蛇?！卑装l(fā)老人想了一下說(shuō)，“你能不能從這幾句話中，分析出這位經(jīng)理究竟在哪個(gè)門(mén)里？”

“唉，我想起來(lái)了。羅克曾教給我一個(gè)解決這類問(wèn)題的方法。”米切爾掏出筆和本在上面寫(xiě)出：

如果是真話則用1表示，如果是謊言則用0表示。下面對(duì)A門(mén)的紙條是真話或是謊言這兩種情況進(jìn)行討論：

……

閱讀導(dǎo)航2：閱讀故事時(shí)遇到的問(wèn)題可能會(huì)多樣，解決的思路也要相應(yīng)變化。是要總結(jié)歸納得出結(jié)論呢？還是推斷出一般的現(xiàn)象？

你能解釋一下B門(mén)上說(shuō)的是真話的原因嗎？

最后結(jié)論是：A 門(mén)是謊言，B 門(mén)是真話，C 門(mén)是謊言。

白發(fā)老人看完米切爾的推算過(guò)程，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只有B門(mén)是真話，B門(mén)上寫(xiě)的‘海外部經(jīng)理在此門(mén)辦公。是真的啦！米切爾，咱倆沖進(jìn)B門(mén)去！”

兩人拿好槍，奮力向B門(mén)沖去，門(mén)被撞開(kāi)，看見(jiàn)羅克雙手被捆坐在沙發(fā)上，裝珍寶的箱子放在地上。矮胖經(jīng)理一看有人沖了進(jìn)來(lái)，拿起一支沖鋒槍向門(mén)口猛烈射擊，子彈呈扇面狀射了過(guò)來(lái)。白發(fā)老人躲閃不及，胳臂被子彈擦傷，鮮血濕透了衣服。由于子彈過(guò)于密集，白發(fā)老人和米切爾又退了出來(lái)。

米切爾一看白發(fā)老人的胳臂，忙問(wèn)：“你受傷了，要緊嗎？”

白發(fā)老人笑著搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，只不過(guò)擦破了點(diǎn)皮兒?！泵浊袪栚s緊幫他把傷口包扎好。

白發(fā)老人說(shuō)：“看來(lái)，咱倆只能智取，不能強(qiáng)攻?！眱蓚€(gè)人小聲研究起來(lái)。

……

閱讀導(dǎo)航3：?jiǎn)栴}解決后，需要細(xì)細(xì)回味一下自己解題的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)尤為重要，因?yàn)樗鼈兛赡苁亲屇慊砣婚_(kāi)朗的關(guān)鍵一環(huán)。

閱讀碰碰車

1.《荒島歷險(xiǎn)》中，哪一段歷險(xiǎn)最讓你難忘？你在閱讀時(shí)有什么樣的感受？不妨用筆寫(xiě)一寫(xiě)。

2.羅克在遇到難題時(shí)，總是沉著、冷靜，而那些“攔路虎”也總是在他的不慌不忙中化為烏有。你在平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，心情是什么樣子的？想一想，再去讀讀書(shū)中的相關(guān)段落。

3.你有過(guò)回顧自己解決難題的經(jīng)驗(yàn)嗎？這種回顧也是一種學(xué)習(xí)，一種收獲。請(qǐng)你回憶自己一次解決難題時(shí)的場(chǎng)景，向大家作個(gè)描述。