王 博

三國(guó)時(shí)的劉備在給劉禪的遺詔里這樣說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?！币馑际遣灰?yàn)閴氖滦【腿プ?不要以為好事小就不做。這里講了“大”與“小”的辯證關(guān)系。

“大”與“小”是相對(duì)而言。沒(méi)有“小”就無(wú)所謂“大”,“小”在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為“大”。如“千里之堤,潰于蟻穴”就是這個(gè)道理。然而,在我們老師和學(xué)生當(dāng)中,有些人把“大”看得很重要,而對(duì)“小”則不足掛齒。然而,正是由于輕視“小”,久而久之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)則帶來(lái)嚴(yán)重的麻煩。如專家曾對(duì)二千多名盜竊犯進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)90%的人有過(guò)盜竊的前科。他們從偷一支筆、一本書(shū)、一副眼鏡開(kāi)始,第一步得逞了,僥幸心理增加,膽量越來(lái)越大,漸漸養(yǎng)成壞習(xí)慣,最后一步一步滑入犯罪的泥坑中。據(jù)網(wǎng)載,天安門(mén)廣場(chǎng)上口香糖事件,每年的“五一”、“十一”長(zhǎng)假后,天安門(mén)廣場(chǎng)上就會(huì)布滿密密麻麻的口香糖斑痕。二00八年,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前夕,為了盡快清理這些垃圾,環(huán)保部門(mén)出動(dòng)了上千人次的勞動(dòng)力,投入了數(shù)十萬(wàn)元的財(cái)力,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月。天安門(mén)口香糖事件反映出,中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)太差。由此可見(jiàn),滴水見(jiàn)海,小中見(jiàn)大,細(xì)節(jié)決定成敗,正是由于我們不注重這小小的細(xì)節(jié),一些人的不良風(fēng)貌得到了無(wú)數(shù)倍的放大,所以,我們失敗了。因此,在強(qiáng)調(diào)中小學(xué)素質(zhì)教育的今天,素質(zhì)教育固然要培養(yǎng)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,但素質(zhì)教育之中也應(yīng)包含在日常細(xì)枝末節(jié)的小事之中。做到小中見(jiàn)大,因此,中小學(xué)生日常行為規(guī)范中明文規(guī)定:“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。”等等。但是,我們的學(xué)生沒(méi)有做到。

目前,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們生活水平日益提高,學(xué)生學(xué)習(xí)條件更加優(yōu)越,但優(yōu)越的背后,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們粗枝大葉,好高鶩遠(yuǎn),眼高手低的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,其中最重要的表現(xiàn)是出口傷人,日常禮節(jié)和傳統(tǒng)的道德禮儀越來(lái)越少。究其主要原因,教師重視智育忽視德育,重大的方面,輕視了細(xì)節(jié)上的教育,因此,加強(qiáng)學(xué)生在生活細(xì)節(jié)上的教育是每位教育工作者當(dāng)務(wù)之急。

1、對(duì)學(xué)生的教育,從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,小細(xì)節(jié)抓起。

教師在平時(shí)的觀察中,注意學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng),不光要講大道理,也要注意小細(xì)節(jié),大小結(jié)合,粗細(xì)相契,特別是對(duì)一些不可忽視的關(guān)鍵細(xì)節(jié),如:隨地吐痰、從課桌向外扔紙、打掃餐桌、平時(shí)文明禮貌用語(yǔ)等。只有從這些小細(xì)節(jié),小環(huán)節(jié)中觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng),并針對(duì)這些細(xì)節(jié)提出教師獨(dú)特的見(jiàn)解,才能達(dá)到教育的目的。

2、教師要以身作則,注意平時(shí)的一言一行,以切身的行為去感化塑造每一個(gè)學(xué)生。

在學(xué)生的眼里,教師具有無(wú)可懷疑的威信,教師是一切美好的化身和可資效仿的榜樣。教師的一言一行、一舉一動(dòng),對(duì)每一種現(xiàn)象的態(tài)度,都通過(guò)這樣或那樣的方式,對(duì)學(xué)生的各方面產(chǎn)生影響。因此,教師身體力行去做好每一件小事、小細(xì)節(jié)能讓學(xué)生感到教師是榜樣的所在,從而融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)老師的威信,正所謂“喊破嗓子,不如做出樣子”。

3、將小中見(jiàn)大的事件滲透到課堂,讓學(xué)生充分明白“小”的威力,感受到“細(xì)節(jié)”的作用。

大家也許讀過(guò)《一件襯衫》的故事,這篇文章主要是運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法,具體闡述了我們的周總理所乘坐的轎車,因車速過(guò)快將一位上班的工人閃倒了,擦破了襯衫,這時(shí)車子馬上停下,總理快步下車將工人扶到車上,送到醫(yī)院全面檢查。事后,周總理托人買一件襯衫,親自送到這位工人手中,此事充分表現(xiàn)了周總理關(guān)懷人民,與群眾心心相印的高尚品質(zhì)。這件事確實(shí)小,但小中見(jiàn)偉大。

4、克服粗枝大葉的說(shuō)教,注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。

讓學(xué)生從小處做起,從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己,防微杜漸。一個(gè)學(xué)生能拾金不昧,那他就不會(huì)小偷小摸;一個(gè)學(xué)生平時(shí)做作業(yè)不抄襲別人的,考試時(shí)一般也不會(huì)作弊;一個(gè)學(xué)生處處說(shuō)實(shí)話,就不會(huì)撒謊騙人;一個(gè)學(xué)生小事上講信用,在大事上也會(huì)誠(chéng)信可靠。因此,有這樣的諺語(yǔ):“小洞不補(bǔ),大洞難堵。”“從小看大,三歲看老”,說(shuō)的就是小事是大事成敗的關(guān)鍵。

細(xì)節(jié)中蘊(yùn)藏著大智大慧,它猶如門(mén)縫中射入一縷陽(yáng)光,然而正是這縷陽(yáng)光,則反映了太陽(yáng)的光輝,也驗(yàn)證了細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴最傳神這句話。

王博,教師,現(xiàn)居江蘇銅山。