2009年6月6日,河南師范大學教育技術(shù)系2009屆16名教育技術(shù)專業(yè)研究生進行了碩士論文答辯。答辯委員會專家認為,各位研究生的學位論文涉及新技術(shù)及其教育應(yīng)用、虛擬實驗、績效技術(shù)、混合式學習、信息技術(shù)與課程整合等多個領(lǐng)域,與一線教學的需要密切結(jié)合,列舉了豐富的教學案例,進行了大量實驗研究,方法較為科學,有一定的理論意義和應(yīng)用價值,一致同意16名碩士通過論文答辯。
河南師范大學教育技術(shù)系2009屆研究生碩士學位論文答辯信息一覽表: