路　可

水墨畫是中國傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)，讓寶寶接觸水墨畫，在深淺不一、水墨相融的中國色彩中培養(yǎng)寶寶的想象力和創(chuàng)造力，感受中華民族的古典審美情趣。

但是水墨畫的高深，寶寶能領(lǐng)悟嗎?別擔(dān)心，我們只是為寶貝們開啟別樣的繪畫空間，領(lǐng)略不一樣的色彩組成，在這片水墨色彩中，想象和游戲才是關(guān)鍵的鑰匙。

水墨畫的與眾不同

1奇怪的毛筆

不同于蠟筆、水彩筆，毛筆獨特的構(gòu)造吸引著寶寶的注意力。它有大有小，有粗有細，粗筆可細用、細筆可粗用，色彩濃淡可隨意調(diào)節(jié)，幾筆便可畫出栩栩如生的事物來。軟軟的筆頭，輕輕點，便有墨跡上色，很自由，也很輕松。

一般來說，學(xué)習(xí)水墨畫常用的有三種筆：羊毫、狼毫和兼毫，這三種筆各有特色。

羊毫筆屬于軟性筆，吸水多，可以用來畫山水、花葉等；

狼毫筆屬于硬性筆，可以用來勾勒線條，表現(xiàn)枝條、山石等；

兼毫筆屬于中性筆，它也是最常用的一種筆，在勾勒、點畫、染色時能派上大用場。

當(dāng)然對于小寶寶來說，只要感受一下不同的筆就可以了。

2水、墨、色的自然交融

在水墨畫中，墨色的交融，干、濕、濃、淡、清構(gòu)成水墨淋漓的情趣世界，寶寶可以在這種筆墨的變化中體會新的樂趣。

在潔白的宣紙上，水、墨不斷變幻著，以墨撞水、以水撞墨、以色沖墨、以墨沖色、潑墨、甩色、點色、吹色等，這些用筆用色的技法如同上演著一出精彩的魔術(shù)，神奇而素雅。

水墨顏色的漸變

中國畫顏料更具有與水融合的天然特性，更加清新自然。十二種顏色，選用的都是天然植物成分，因此每種顏色都有獨特的名稱，如花青、藤黃等。這些顏色與西方顏料的質(zhì)感明顯不同，它沒有那么濃稠和鮮亮，而孩子們的視覺成長需要也使得他們更適應(yīng)簡單純凈、富有變化的色彩。

對于3歲以下的寶寶，要系統(tǒng)地圍繞具體內(nèi)容進行筆墨學(xué)習(xí)不太現(xiàn)實，生硬的臨摹會讓寶寶覺得枯燥乏味，所以不妨發(fā)揮水墨畫特有的魅力，在玩樂中，讓寶寶親近水墨世界。

認(rèn)識水墨顏料

不管學(xué)習(xí)哪種繪畫，首先要和顏料親密接觸，這些讓想象躍然紙上的神奇色彩，需要花時間去了解。而這正是寶貝們最在行的。放下一切的擔(dān)心，不用在意色彩沾染了衣服，弄臟了小手，這是寶寶親近色彩的方式。在游戲中，孩子們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，不同的色彩混合會產(chǎn)生新的顏色，連刷筆水也跟著變幻顏色，如童話里仙女們調(diào)配的魔法水。也許寶寶會將整罐顏料都倒進水里，別用“緊張”作為你的第一反應(yīng)，這恰恰說明寶貝正在被這些水墨色彩感染著，他們正逐步進入酣暢淋漓的繪畫狀態(tài)。這是一個好的開始!

讓色彩有感情

寶寶喜歡色彩，除了視覺感官的愉悅外，還帶有強烈的情感和情緒的傾向。水墨畫雖然不如油畫的視覺沖擊力大，但也正是它特有的透明柔和感，增添了神秘性。所以不妨引導(dǎo)寶寶為水墨畫賦予感情。你可以問寶寶：“讓寶寶畫媽媽，會用什么顏色呢?”也許他會選擇朱砂，因為紅色象征著溫暖，媽媽的懷抱帶給寶寶溫暖的感覺?！澳前职帜?”也許寶寶會用石綠，像山一樣的色彩很堅強，很偉岸，也可能會選用墨色，因為爸爸生氣的時候就是那么可怕。

每一種顏色在寶寶心里都有相應(yīng)的感情聯(lián)系著，也正因如此，他們掌握了這些色彩的冷暖變化，對于顏色的理解也更深刻。

循序漸進，由淺入深

初學(xué)中國畫，要引導(dǎo)寶寶從最簡單的線條開始畫。先用中鋒畫各種線條，讓寶寶將毛筆蘸上水在宣紙上自由揮運，上下、左右、來回“亂涂亂畫”，直到筆干墨渴，然后蘸水、繼續(xù)運動。掌握好線條后，再逐步學(xué)習(xí)畫弧線和圓，而圓形又可以畫成氣球、西瓜等。畫完弧線和圓，接著可以讓寶寶學(xué)著用側(cè)鋒畫些事物。

不要讓寶寶學(xué)習(xí)太多技巧，自由發(fā)揮是這個年齡段寶寶最重要的任務(wù)。

觀察生活，豐富繪畫題材

只有親身感知過、體驗過，寶寶才能加深對事物的理解，并且轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知，才能畫出有“內(nèi)容”的畫。日常生活中，父母要多引導(dǎo)寶寶觀察周圍的環(huán)境，豐富繪畫的素材，也可以讓寶寶在看到一個事物的同時聯(lián)想下相關(guān)的物體，這不僅鍛煉了寶貝的想象能力，更拓寬了繪畫的思路。

剛開始可以從簡單的生活素材著手，比如引導(dǎo)寶寶畫畫他熟悉的小花、小草、氣球、小房子、水果等。由淺入深，由簡到繁地進行，這樣才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)水墨畫的興趣。

每一幅作品都是孩子探索世界的體現(xiàn)?？创⒆拥拿佬g(shù)作品首先考慮的并不是技法的熟練程度，而是他們在表現(xiàn)內(nèi)容上是否更具有想象力和創(chuàng)造力。水墨畫的技法并不是這個年紀(jì)的孩子需要立刻掌握的，他們的水墨世界也許更多的是一團顏色的雜糅，但是別急著否定，這些顏色中融合的可是寶貝的想象。

成人不妨懷著一顆童心，站在孩子的角度去看待畫中的世界。若你實在無法理解，可以和寶寶溝通一下，請小畫家為你解釋一下畫中的意義，你會發(fā)現(xiàn)，孩子口中的繪畫世界是天馬行空的，你會詫異他的想象空間竟是如此的多姿多彩。所以，接下來請真誠地對孩子的作品給予肯定與鼓勵，要知道，你的認(rèn)可是他繼續(xù)創(chuàng)作的最大動力。