焦　陽

卡通的形象，幽默的語言，夸張的動(dòng)作，動(dòng)漫強(qiáng)烈的視覺沖擊力吸引著寶寶的小眼球，寶貝在嬉笑模仿間，獲得了更多信息，豐富生活的同時(shí)還提升了智能。父母要選擇適合寶寶觀看的動(dòng)漫，并合理安排寶寶觀看動(dòng)漫的時(shí)間。

低幼動(dòng)漫代表作：《米奇妙妙屋》

適合年齡：1歲以上

適合對(duì)象：所有寶寶

故事梗概：

《米奇妙妙屋》以生動(dòng)的3D畫面講述了有趣好玩的米奇家族和他的朋友們?nèi)绾我钥鞓酚螒虻姆绞綄W(xué)習(xí)，用獨(dú)立嶄新的角度解決問題，并積極發(fā)揮團(tuán)體合作精神的趣味故事。

動(dòng)漫啟示

和其他低幼動(dòng)漫與眾不同的地方是，《米奇妙妙屋》在講故事的過程中會(huì)與看故事的寶寶們一起互動(dòng)，通過簡(jiǎn)單的一問一答方式，讓寶寶親歷米奇的奇妙探險(xiǎn)之旅，同時(shí)輕松快樂地掌握幼兒早期數(shù)學(xué)與邏輯分析能力。具體包括：形狀、尺度、數(shù)字、關(guān)聯(lián)等的啟蒙。游戲的過程中提高寶寶的手眼口協(xié)調(diào)能力，并強(qiáng)化對(duì)事物的認(rèn)知。

小建議：

父母要盡量抽出時(shí)間和寶寶一起觀看此動(dòng)漫，并引導(dǎo)寶寶積極回答動(dòng)漫中的問題，也可以給寶寶準(zhǔn)備《米奇妙妙屋親子故事》的圖書，在觀看動(dòng)漫后，用閱讀的方式加以強(qiáng)化。寶寶從該動(dòng)漫里學(xué)習(xí)到的詞匯，父母要在生活中訓(xùn)練寶寶反復(fù)練習(xí)，比如寶寶掌握了大、小這組詞，父母就可以拿著西瓜和蘋果問寶寶，哪個(gè)大，哪個(gè)小，讓寶寶學(xué)以致用。

奇幻類動(dòng)漫代表作：《哆啦A夢(mèng)》

適合年齡：兩歲半以上

適合對(duì)象：內(nèi)向，缺乏想象力的寶寶

故事?？?/p>

大雄是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他在學(xué)校里成績(jī)平平，沒有什么特長。有一天，大雄打開自己的課桌，一只貓型機(jī)器人突然從抽屜里跳了出來，它就是哆啦A夢(mèng)。它是由大雄的后代從22世紀(jì)里給送來的，目的是幫助大雄解決許多他暫時(shí)無法解決的問題，并且盡可能地滿足大雄的種種愿望。

動(dòng)漫啟示：

《哆拉A夢(mèng)》的故事將寶寶帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的、極富幻想力的世界，比如哆啦A夢(mèng)是只貓，但它怕老鼠，它沒有耳朵，喜歡吃銅鑼燒(日本一種點(diǎn)心)，它用自己神奇的百寶袋和各種奇妙的道具幫助大雄解決各種困難，也引導(dǎo)他用平常心接受挫敗。這是一個(gè)充滿想象力的系列故事。寶寶在觀看的同時(shí)可以天馬行空地暢想，生活中不可能發(fā)生的事情，在哆啦A夢(mèng)里都能成真。

小建議：

由于《哆啦A夢(mèng)》里的那些小道具很受寶寶喜愛，父母可以在動(dòng)漫開始前，讓寶寶先設(shè)想一下這一集會(huì)出現(xiàn)什么樣的小道具，寶寶最想要一個(gè)什么樣的小道具，它的作用是什么，能不能把它畫下來。當(dāng)大雄畏怯胖虎時(shí)，父母可以提出問題，如果你是大雄會(huì)怎么跟胖虎相處?寶寶的每一個(gè)答案都是一次想象力的鍛煉，父母要給予肯定。這也是內(nèi)向型寶寶邁出主動(dòng)與人交往的第一步，更是培養(yǎng)寶寶的好奇心、求知欲，豐富寶寶想象力的關(guān)鍵一步。

斗智斗勇類動(dòng)漫代表作：《喜羊羊與灰太狼》

適合年齡：兩歲半以上

適合對(duì)象：不善于跟小朋友合作游戲、性格綿弱的寶寶

故事梗概：

羊歷3131年(也就是公歷2231年)，青青草原上羊羊一族里面已經(jīng)有小鎮(zhèn)，有學(xué)校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸?？鞓返厣??？墒?，對(duì)岸的森林里灰太狼帶著他的妻子紅太狼卻對(duì)著一群群的肥羊咽著口沫，狼和羊自此上演一幕幕斗智斗勇、詼諧幽默的故事。

動(dòng)漫啟示：

作為一只狼，灰太狼總是抓不到羊；作為一只羊，喜羊羊勇敢，擅于和伙伴們合作，他總是能帶領(lǐng)羊群遠(yuǎn)離狼的抓捕。這不但是智慧的體現(xiàn)，也是羊群合作的結(jié)果。生活在集體中的寶寶一樣，要向喜羊羊?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)與同齡的小朋友和睦相處，遇到問題要知道如何尋求同伴的幫助，發(fā)揮有勇有謀的團(tuán)隊(duì)合作精神，打造最初的社交圈。

小建議：

寶寶可以邀請(qǐng)其他小朋友一起觀看動(dòng)畫片。當(dāng)美羊羊、懶羊羊被灰太狼抓走時(shí)，父母可以暫停動(dòng)漫發(fā)問：如果你是喜羊羊會(huì)怎么營救小伙伴?當(dāng)懶羊羊犯錯(cuò)時(shí)，父母從旁引導(dǎo)：知錯(cuò)能改的懶羊羊，還是大家的好朋友。如果寶寶平時(shí)跟小朋友游戲的互動(dòng)能力比較弱，父母可以拿此動(dòng)漫當(dāng)范例，由父母扮演灰太狼，寶寶和小朋友們輪流扮演喜羊羊等其他角色，在其樂融融的氣氛中培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。

家教類動(dòng)漫代表作：《不一樣的兔子》

適合年齡：3歲以上

適合對(duì)象：所有寶寶

故事梗概：

《不一樣的兔子1-26集》(音樂卷)引入了蒙特梭利快樂教學(xué)和哈佛右腦學(xué)習(xí)理論。整個(gè)動(dòng)畫片中沒有枯燥的說教，讓寶寶在緊張的故事發(fā)展和游戲中練習(xí)聽辨絕對(duì)音高，學(xué)習(xí)基本的音樂知識(shí)。

動(dòng)漫啟示

該動(dòng)漫著重于訓(xùn)練兒童聽辨絕對(duì)音高的能力：就像我們掌握母語一樣，聽到單詞，我們可以把它寫下來；還可以毫不費(fèi)力地即時(shí)造句說話。動(dòng)漫運(yùn)用故事游戲的方法幫助寶寶發(fā)展音樂智能，使孩子把音樂固化成音樂母語。而且該動(dòng)漫還提供了系統(tǒng)的“好的耳朵”即絕對(duì)音高(perfectpitch)訓(xùn)練方法、游戲。比如彩球的游戲、毛絨動(dòng)物藏貓兒的游戲等。并且把顏色與音符相聯(lián)系，使3歲以上的寶寶更容易學(xué)會(huì)讀五線。

小建議：

家長除了讓寶寶自己看動(dòng)畫片來學(xué)習(xí)外，也要騰出一定的時(shí)間來，或和寶寶一起看漫畫、做涂色，或和寶寶一起做教材里介紹的游戲。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，和寶寶一起學(xué)習(xí)才是效果最好的教育方法!

TIPS

寶寶每次觀看動(dòng)漫的最佳時(shí)間為20－30分鐘，視線與屏幕的距離要兩米以上。

讓寶寶帶著思考去看動(dòng)漫，比如，哆啦A夢(mèng)和犬雄在這一集中從百寶袋里拿出了什么道具，解決了什么問題，幫助了什么人，等等。

看完動(dòng)漫后要跟寶寶一起總結(jié)，動(dòng)漫講述的是個(gè)什么樣的故事?如果寶寶是動(dòng)漫里的主人公會(huì)怎么做?寶寶喜歡動(dòng)漫里的哪個(gè)卡通形象，為什么?讓寶寶在用眼之余，更要學(xué)會(huì)動(dòng)腦。

動(dòng)漫只是寶寶獲得信息和知識(shí)的途徑之一，父母要多帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng)、積極引導(dǎo)寶寶對(duì)圖書和其他游戲的熱愛，這樣才能均衡發(fā)展智能。