劉愛佳

望滿天霞霓,看蒼茫人寰,遍地盛開的野花,勾起了我久違的傷感,不禁懷念起那只紅蜻蜓……

記得那是去年的一個(gè)悶熱的下午,我正在回家的路上走著,忽然,頭頂掠過幾只紅蜻蜓,一顫一顫地盤旋著,好似要低飛,又好似要飛向云霄。我有些兒手癢癢的,猛地蹦起,試圖用手捉住一只蜻蜓,或許是因?yàn)樯砀叩膯栴},也或許是因?yàn)槟切唑烟苹?我連跑帶追,也只是徒勞一場,只好灰心喪氣地拖著疲憊的身子朝家的方向走去。

正當(dāng)我為此難過時(shí),突然間耳旁響起一陣翅膀有力地扇動(dòng)的“噗噗”聲,接著,我看到一只拇指長的蜻蜓落在地上,身體晃動(dòng)著,背仰著,在地面上作著殊死掙扎,如同一根紅色的粗線有節(jié)奏地?fù)u擺著。

我急忙跑向前,它那雙敏感的眼睛似乎發(fā)現(xiàn)了我,“噗噗”地挪移到離我有半米遠(yuǎn)的地方,身體的每一個(gè)部位仍不停地顫動(dòng)著。我跟上去,發(fā)現(xiàn)它飛不起的原因是翅膀折斷了,我小心翼翼地蹲下,試圖用右手捏起它的雙翅,卻又生怕這小家伙咬我一口,于是換用左手,套了只方便袋,輕輕捏起它五彩的翅膀……然后我摘來青菜、樹葉,還捉了幾只小螞蟻來喂它。這小家伙脾氣還真倔,只是拖著那折斷的翅膀,艱難而賣力地爬過食物,一心想著逃跑。我將它拉了回來,逮了只螞蟻放進(jìn)它的爪子里,它緊緊抱著,我興奮極了,準(zhǔn)備觀察它吃螞蟻的樣子,可它卻又滿不在乎地拋下,有些瀟灑卻讓人失望,氣憤——它再次實(shí)行它的逃跑計(jì)劃。我再次牽它回來,索性將它置于塑料袋中,還放了一些小草,可它仍然試圖逃離,離開這束縛它的空間。

猛然間,我明白了,原來一切生物都渴望生命的自由,粗暴地俘獲它們,永遠(yuǎn)都不能使它們心甘情愿。

于是我解開塑料袋,放飛它,讓它在大自然中擁有自己的一片天!

至今想來,我仍然記得它那可愛的外形:藍(lán)里泛黑,清澈透明的眼睛閃閃發(fā)光,彩色的雙翼勾著你的心,尤其引人注目的是那鮮紅的身體,迸發(fā)著激情與活力。

不知它如今身在何方,是生是死?

若幸運(yùn),或許已經(jīng)有了后代,正身居叢林,安享晚年,無憂無慮;

若痛苦,或許翅膀仍舊斷著,毫無光澤,正日日夜夜地呻吟,過著孤苦伶仃的日子;

若不幸,或許早已逝去,悄然無聲地奔向天堂,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地被束縛在那里,凡間的一切暢快也只是夢幻。

我不敢再往下想,只能用我那思念的心獻(xiàn)給它最真摯的祝福,除了祝福,還有一份感謝:感謝它,是它讓我學(xué)會(huì)了善待生命,珍惜生命。

翹首遙望天邊,一只美麗的紅蜻蜓正向我撲扇著翅膀。

點(diǎn)評

作者以敏感而細(xì)膩的心捕捉到了生命一瞬間的光彩。靈動(dòng)的描寫、細(xì)節(jié)的展示充分展現(xiàn)了作者較好的語言功底,對于紅蜻蜓放飛后命運(yùn)的種種想象體現(xiàn)了作者悲天憫人的情懷。從小事中發(fā)掘生命的真諦,讓我們懂得我們的生命也應(yīng)該像紅蜻蜓一樣綻放激情,追逐自由。

【指導(dǎo)并置評:杭小燕】