曹　敏

魔術(shù)、電影、會(huì)寫字的機(jī)器人、貓?jiān)诖箸姾竺娴男∧泻海粋€(gè)神秘的夢(mèng)想，把他們連成了一本神奇的書?！对靿?mèng)的雨果》使用大量的整頁(yè)連續(xù)插圖，畫面奔涌而出，宛如一部在紙上流動(dòng)的小電影。

也許你從來沒有見過這樣一本神奇的書。它厚厚的書頁(yè)并不影響你在一天之內(nèi)把它看完，甚至你不會(huì)覺得閱讀起來有任何負(fù)擔(dān)，它是小說，又似繪本，更像電影；它精彩，它神奇，它充滿驚喜。

這本神奇的書開頭就不同尋常，主人公雨果的爸爸生前是個(gè)鐘表匠，曾在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常精致但壞了的機(jī)器人。父親一面修理機(jī)器人，一面將修理的步驟寫在筆記本里，并將筆記本作為生日禮物送給雨果。后來父親離奇喪生于博物館的大火中，雨果冥冥中覺得機(jī)器人一定能說出父親留下的話，于是執(zhí)著地想修好它。為了修理機(jī)器人，雨果經(jīng)常去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮個(gè)正著。老人發(fā)現(xiàn)了筆記本，非常震驚并沒收了筆記本。百般周折，在老人的教女伊莎貝爾的幫助下，雨果終于拿回了筆記本，修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒有像他們想象的那樣，寫出父親留給自己的任何字。失望之時(shí)，他們卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他們更為離奇和復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么?這里面為何有這樣多的巧合?不要以為故事到這里就結(jié)束了，其實(shí)，它正是另一個(gè)故事的開始，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密。雨果的命運(yùn)，也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。

與一般的小說不同，《造夢(mèng)的雨果》表現(xiàn)方式非常奇特。書中的連續(xù)插圖有300頁(yè)之多，翻頁(yè)成了電影鏡頭的剪接，圖像在翻頁(yè)中如電影播放般有了故事的鮮活和緊湊。文字與插圖的遞進(jìn)式拼接，讓讀者如同置身于敘事之中，整本書讀下來就像看了一部小型的默片電影。作者采用底片般的黑色外框，框住文字頁(yè)和圖畫頁(yè)，一如默片的字幕卡?？珥?yè)的黑白圖是一幅幅鉛筆素描，溫暖的炭筆素描層次豐富，恰當(dāng)?shù)刂圃熘庥靶Ч?，勾勒出人物的?xì)膩動(dòng)態(tài)和微妙的內(nèi)心變化。故事一開始，作者就刻意把讀者帶進(jìn)電影院，四十多頁(yè)插圖由遠(yuǎn)至近、由小變大，最后聚焦在主角雨果身上，和大銀幕上的表現(xiàn)手法別無二致，這種風(fēng)格貫穿全書始終，及至合上全書，才恍然發(fā)覺自己原來是在紙上看了一場(chǎng)電影。

更神奇的是，這本充滿了表現(xiàn)主義色彩的小說重要人物之一——玩具店老爺爺?shù)脑驼潜憩F(xiàn)主義電影先驅(qū)喬治·梅里愛大師，書中采用了梅里愛原名，并擷取他真實(shí)的故事和電影劇照穿插于書中。喬治·梅里愛在從事電影工作前，先在父母親經(jīng)營(yíng)的制鞋廠工作，后來把工廠的股份賣給兄弟，買下魔術(shù)劇場(chǎng)，成為魔術(shù)師，他曾親手制作魔術(shù)用的機(jī)械裝置和拍攝電影的攝影機(jī)，這些事實(shí)都和小說后半段梅里愛自述的生平吻合，而魔術(shù)和機(jī)械裝置也同時(shí)成為小說的重要主題。那個(gè)表演與魔術(shù)相融于電影的年代，在懸疑迷人的敘述中驚喜呈現(xiàn)。

該書的作者布萊恩·塞茲尼克，憑借這本《造夢(mèng)的雨果》贏得了2008年的凱迪克金獎(jiǎng)。談及本書的創(chuàng)作靈感來源時(shí)，塞茲尼克說“數(shù)年前，我讀了蓋比·伍德的《愛迪生的夏娃：探求機(jī)械生命的魔術(shù)史》，因此得知許多機(jī)械發(fā)條玩偶(就是書中的機(jī)器人)收藏品的真實(shí)故事。原物主將這些機(jī)器人捐贈(zèng)給巴黎的一座博物館，它們被擱置在潮濕的閣樓里，最終難逃被丟棄的命運(yùn)。我想象有個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了那些損毀、生銹的機(jī)器，就在那一刻，雨果和他的故事誕生了?！?/p>

讓我們靜靜地翻開這本神奇的書。

燈光由暗轉(zhuǎn)黑。

銀幕亮了……