陳　杰

2008年12月，天津歷史名校——北辰區(qū)宜興埠鎮(zhèn)的普育學(xué)?；謴?fù)建成，該校創(chuàng)辦人溫瀛士的次子溫強(qiáng)為新校剪彩。

溫家寶2003年3月當(dāng)選國(guó)務(wù)院總理后，第一次與采訪(fǎng)“兩會(huì)”的中外記者見(jiàn)面，開(kāi)場(chǎng)說(shuō)，“我是一個(gè)很普通的人。我出生在農(nóng)村的一個(gè)教育世家。我的祖父、父親和母親都是教員。我的孩提時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過(guò)的。戰(zhàn)火燒毀了我的全家，包括爺爺親手辦的那座小學(xué)。舊中國(guó)的苦難在我幼小的心靈留下了不可磨滅的印象。”“爺爺親手辦的那座小學(xué)”即宜興埠普育學(xué)校。

篳路藍(lán)縷創(chuàng)“普育”

溫家寶的爺爺溫瀛士，字閬仙，生于1895年，卒于1960年，世居天津城郊宜興埠。1919年至1929年，溫瀛士被薦擔(dān)任民立第五小學(xué)校長(zhǎng)。在辦學(xué)中，為幫助更多的農(nóng)家孩子特別是貧困女童就學(xué)，溫瀛士減免學(xué)雜費(fèi)，想方設(shè)法救助他們。1929年，溫瀛士籌劃將村中娘娘廟改為校舍，因遭反對(duì)憤而辭職。1930年9月，溫瀛士受同鄉(xiāng)、教育界前輩溫世霖的影響，為女性爭(zhēng)取求學(xué)的權(quán)利，成立溫氏私立普育女子小學(xué)。此即普育學(xué)校。

溫世霖一家系宜興埠的教育世家，與溫瀛士并無(wú)血緣族親關(guān)系，但有形式上的“認(rèn)戶(hù)”、“認(rèn)宗”。1905年，溫世霖開(kāi)風(fēng)氣之先，創(chuàng)辦位于天津老城內(nèi)的“普育女學(xué)堂”。所以，天津近代有兩所普育學(xué)校，而宜興埠亦有兩個(gè)溫氏教育世家。

“普”，即普適和普及；“育”，即教育、培育。

1933年，溫氏私立普育女子小學(xué)改稱(chēng)私立普育小學(xué)。溫瀛士親自題寫(xiě)了校訓(xùn)“勤勞真實(shí)”：勤奮、辛勞，又追求本真、務(wù)實(shí)。普育小學(xué)的校歌唱道：“美哉，宜興，地廣，民眾，南接金埠臨新河，前途日益紅。巍巍我校兮，北鄉(xiāng)之先聲，學(xué)業(yè)務(wù)真實(shí)，養(yǎng)成勤勞風(fēng)，學(xué)生學(xué)生好自為，有志事竟成?！?/p>

良師育良才

1936年，普育小學(xué)因正式招收男生而改名私立士范小學(xué)。士范小學(xué)雖然是私立學(xué)校，但仍有超過(guò)20％的學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，體現(xiàn)了對(duì)貧困兒童的體貼。

宜興埠的鄉(xiāng)親們回憶，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，溫瀛士都是靠自己微薄的薪金供養(yǎng)全家，因此生活極為儉樸。平時(shí)穿的是洗得發(fā)白的中式服裝，吃的多是餑餑咸菜就白開(kāi)水，遇有學(xué)生在全縣會(huì)考得了好名次等高興的事才稍加改善，也不過(guò)是加一包花生米。

60分，這是當(dāng)時(shí)各學(xué)校通用的及格線(xiàn)。但在普育，溫瀛士卻將及格線(xiàn)定為70分，為的是激勵(lì)自己的教師和學(xué)生特別是女生，要付出比別人更多的努力，學(xué)得比別人更多的知識(shí)。正因?yàn)榇?，普育的成?jī)?cè)谌珔^(qū)統(tǒng)考中始終名列前茅。

良師育良才，桃李滿(mǎn)天下。宜興埠普育學(xué)校的不少學(xué)生成為國(guó)家棟梁：

楊學(xué)通，南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)后留校任教，后任中國(guó)人民大學(xué)教授；楊學(xué)涵，畢業(yè)于天津北洋大學(xué)，曾為兩屆河北省人大代表，河北省督學(xué)；溫士琨，畢業(yè)于日本京都大學(xué)，曾任中國(guó)致公黨天津工委副主委；蘇寶琮，畢業(yè)于北京輔仁大學(xué)，第八屆全國(guó)政協(xié)委員……

戰(zhàn)火阻不住讀書(shū)聲

1948年12月27日，平津戰(zhàn)役中，國(guó)民黨守軍縱火焚燒宜興埠等津郊13村，致使7800多戶(hù)3.8萬(wàn)人無(wú)家可歸。溫瀛士在宜興埠溫家胡同二號(hào)的家連同他親手創(chuàng)辦的士范小學(xué)全都葬身火海。

眼看傾注心血的學(xué)?；癁榛覡a，溫瀛士最初每天用毛筆追寫(xiě)學(xué)校被燒的物品清單以發(fā)泄悲憤。但他很快振作起來(lái)。在一家老小居無(wú)定所、啼饑號(hào)寒的艱難條件下，一邊安排學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，一邊加緊謀劃：重請(qǐng)校董，再籌經(jīng)費(fèi)，修造桌椅，租用倉(cāng)房作校舍，使士范學(xué)校獲得重生。

此前的1948年9月，溫瀛士長(zhǎng)孫、6歲的溫家寶入士范小學(xué)就讀，因校舍被燒毀，翌年秋到城里火神廟小學(xué)（后更名為鼓樓西小學(xué)）求學(xué)，因成績(jī)優(yōu)秀被準(zhǔn)直上三年級(jí)。小學(xué)畢業(yè)后報(bào)考南開(kāi)中學(xué)，當(dāng)時(shí)每所小學(xué)僅有一個(gè)名額，他被順利錄取。

共和國(guó)成立后，溫瀛士將士范小學(xué)交給了政府，并入宜興埠第十八小學(xué)，改為公辦。溫瀛士先后任教天津市私立建華和慈鐸中學(xué)，1952年后任教崇化中學(xué)，直至病逝。溫瀛士從教47年，任小學(xué)校長(zhǎng)33年，為國(guó)家培育了成千上萬(wàn)的人才。

教育世家“最了不起”之處

溫瀛士的長(zhǎng)子、長(zhǎng)媳、次子和5個(gè)女兒皆從教，第三代中又有1個(gè)外孫女從事教育工作。他們幾乎都默默奉獻(xiàn)于基礎(chǔ)教育，令人敬仰。

1955年，溫瀛士在自傳中寫(xiě)道：“我對(duì)弟弟、子女的入學(xué)希望是為了使他們進(jìn)入教育工作，不求做官發(fā)財(cái)，因?yàn)榻逃蔷葒?guó)的根本大計(jì)。后他們開(kāi)始服務(wù)，大多數(shù)都是教育工作，今天還是那樣?！?/p>

溫瀛士的弟弟溫瀛舉(后稱(chēng)“溫朋久”）、弟媳劉絳雯都曾出任普育小學(xué)的校董。劉絳雯還擔(dān)任過(guò)天津城內(nèi)普育女子中學(xué)校長(zhǎng)，溫瀛舉后來(lái)是新中國(guó)外交部的初創(chuàng)者之一。

溫瀛士的長(zhǎng)子、溫家寶的父親溫剛1942年畢業(yè)于國(guó)立北京師范大學(xué)，先后在宜興埠公立第二小學(xué)、私立士范小學(xué)、市立二中等校任教；1952年后在天津市女四中、三十二中、九十六中任教。溫瀛士的長(zhǎng)媳、溫家寶的母親楊秀安生于1921年，1928年入宜興埠民立第五小學(xué)，1930年轉(zhuǎn)入私立普育女子小學(xué)，后來(lái)在私立士范小學(xué)、南開(kāi)區(qū)東門(mén)里小學(xué)等校任教。

2006年7月，溫家寶總理在中南海召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取教育專(zhuān)家的意見(jiàn)，他向?qū)＜覀儽ＷC，“我能做到四條：第一，我有使命感，在我這一任政府要把教育擺在重要位置。第二，我對(duì)教育有熱情。這種熱情不僅基于我對(duì)它的認(rèn)識(shí)，而且基于我一種特殊的情感。我的父親母親都做教師，幾乎一家人都是教師。所以我說(shuō)我有熱情。第三，我有意志。我們問(wèn)題存在很多，但是我們能夠克服困難，把中國(guó)的教育一步一步地推向前進(jìn)。第四，我對(duì)我們的教育家充滿(mǎn)信任。”

溫家在宜興埠當(dāng)?shù)乜诒鹾?。“溫瀛士一家最了不起的，教人們讀書(shū)，增長(zhǎng)智慧，去除愚昧!”宜興埠人、小學(xué)曾受教于溫剛先生的王慰增說(shuō)。（摘自《南方周末》）