崔夢雅

有一天放學后，爸爸給我出了一道數(shù)學思考題：3－4＋5＝□。

我看完題目，大聲說：“爸爸，3減4做不出來。您寫錯了吧？”

爸爸說：“沒錯。你只要想想平時是怎樣買東西的，就能做出來?！?/p>

這時，我想起曾經拿3角錢去商店買4角錢一本的作業(yè)本的事來。當時，售貨員阿姨說：“小朋友，作業(yè)本要4角錢一本，你還少1角錢呢！”這時正好爸爸來了，又拿出5角錢給阿姨，阿姨就找回了4角錢。也就是：3－4＋5＝4，我高興得跳了起來。

打個比方，難題就解出來了，這辦法真好。通過做這道題，我發(fā)現(xiàn)：一個先減后加的算式，如果前面減不夠，可以把“減幾”和“加幾”調換位置，先加后減。同學們，請你們來試試這樣幾道題：4－6＋8，6－7＋1，5－8＋9，12－18＋27。

（指導教師王昌蘭）