王知禺

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫《望岳》中的名句，意思是一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會(huì)顯得極為渺小。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我都會(huì)深切地感受到五岳之首——泰山那壯觀的氣勢(shì)，同時(shí)也感覺(jué)到那縷清涼的山風(fēng)襲來(lái)。心中更是對(duì)詩(shī)圣杜甫的敬佩，他憑借頑強(qiáng)的毅力爬上險(xiǎn)而陡的泰山!我們小學(xué)生難道不應(yīng)該像他這樣嗎?

當(dāng)面對(duì)難題這座“山”時(shí)，更多同學(xué)膽小地選擇了退縮，放棄了登“山”，也放棄了登上山頂后即將看到的那無(wú)限美好的風(fēng)光!其實(shí)，只要多一份毅力，頑強(qiáng)地動(dòng)腦筋，再高再險(xiǎn)的“山”終會(huì)被你踩在腳下。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，開學(xué)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，最后一道應(yīng)用題很難：食堂買了西瓜、茄子和黃瓜。西瓜和茄子一共40千克，西瓜和黃瓜一共46千克，茄子和黃瓜一共48千克。西瓜、茄子、黃瓜各是多少千克?

這道題的“入口”在哪里呢?究竟該怎么做呢?我看得一頭霧水，不知道該從何下手。

過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)缀踅^望了，準(zhǔn)備放棄。但當(dāng)我的眼角再一次瞟過(guò)這道題目時(shí)，一簇靈感的火花閃現(xiàn)!

把這三個(gè)數(shù)加起來(lái)不就是它們總數(shù)的兩倍嗎?把它除以二就可以算出它們的總數(shù)了，算出總數(shù)后再一減答案不就出來(lái)了?一對(duì)，就這么做!

第二天講評(píng)試卷，“哈，全班第一!”面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，我又再次想起杜甫的《望岳》，我也“一覽眾山小”了!

杜甫的干古名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”廣為流傳，甚至成為有些人的座右銘，我們小學(xué)生也不妨以杜甫為榜樣，勇于面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)攀登，戰(zhàn)勝人生路上一座又一座高而險(xiǎn)的“山”，從而一覽眾山小!

小作者在這篇文章中既談了她對(duì)詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解，又結(jié)合自身經(jīng)歷講了她“攀爬高峰”的故事，從而號(hào)召同學(xué)們要勇敢面時(shí)困難，戰(zhàn)勝人生路上一座又一座高而險(xiǎn)的“山”!寫得較有深度而富有啟迪意義。

指導(dǎo)老師：徐玉蘭