陸浩也等

給小河里的魚透透氣

陸浩也

我家花園里有一條河，爺爺在小河里養(yǎng)了很多魚。有紅色的，白色的，金黃色的，還有黑色的，漂亮極了。

去年冬天特別冷，最低溫度零下8度，河面上結了一層冰。我和弟弟在河邊玩，看到冰下面魚在游，心想它們會不會太悶了。于是我們拿著竹竿使勁打冰，把冰打成了很多碎片，還用竹竿推走了一塊很大的冰。魚兒們露出水面快樂地游來游去，我和弟弟都很高興。

輕輕一點：能運用排比的修辭手法和心理描寫，將“我”和弟弟的這件趣事完整地記錄下來，真了不起!

春天來了

劉冠麟

春姑娘吹著喚醒萬物的號角，輕輕地走來了。啊，草長鶯飛，桃紅柳綠，外面美極了!

嫩綠色的小草擺擺手，彎彎腰，似乎在開心地做早操。草地上，花兒有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色的花兒興沖沖地開放著，那景色再好看不過了。

一位小朋友正興高采烈地放著風箏，快樂地跑向前方。

空中，兩只小燕子愉快地唱著歌飛來飛去，仿佛要把春天來了這個好消息告訴給千家萬戶。

柳條在春風的吹拂下，飄動著，就像是在跳搖擺舞。

春天來了，春天真是個好姑娘，因為她把萬紫千紅送到了人間。

指導教師：殷華

輕輕一點：將春天化作一個女孩，全文中多次運用擬人、比喻、排比等手法，將春天的美寫活了，真棒!

我的第一筆稿費

諸穎越

2月11日，老師給了我一張“發(fā)票”。我回家給媽媽一看，她驚訝地說：“這是稿費!”我問媽媽什么是稿費呀?媽媽說：“你不是寫了一篇作文，刊登在《快樂苗苗》上了嗎?雜志社就給你寄來一筆錢，這就是稿費啦!”

可是，讓我煩惱的是這稿費怎么花呢?媽媽說：“買一些書?！卑职终f：“買一些玩具?！睜敔斦f：“捐給災區(qū)?！蔽矣X得還是爺爺的想法好。

星期天我讓媽媽帶著我去捐款。雖然我僅僅捐出20元，對災區(qū)小朋友來說太少了，但這是我的一片愛心。

我祝災區(qū)的小朋友健康成長!

輕輕一點：通過語言和心理活動的描寫，記錄了收到第一筆稿費的復雜心情。小作者最終決定把它捐給災區(qū)的小朋友，真是一個有愛心的好孩子!

小鴨子回家

李欣瑋

有一天，小鴨子偷偷溜出去玩。他玩得太開心，忘了回家。不知不覺天就黑了，小鴨子看不見回家的路了，心里很著急。他像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不一會兒就眼淚汪汪了。小鴨子想：“我是男子漢，應該自己解決困難?！彼`機一動，想了個好辦法。

小鴨子鉆進旁邊的草叢里，找到了一只螢火蟲。小鴨子對螢火蟲說：“小兄弟，你能幫我找到回家的路嗎?”螢火蟲說：“十分榮幸?！辈灰粫?，來了一大群螢火蟲，大家一起來幫小鴨子回家。調皮的螢火蟲在天上一會兒組成一個燈籠的形狀，一會兒組成一個心形，照亮了小鴨子回家的路。

小鴨子終于回到家了。

指導教師：歐亞非

輕輕一點：小作者以動物為主角，運用了擬人、俏皮話等手法，突出了團結幫助的力量大，是一篇很生動的小童話。