謝汝平

周小小是誰？周小小是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，這學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個學(xué)校來的。她是一個清瘦羸弱的小女孩，給人印象最深的是臉上忽閃著一雙略顯迷茫的大眼睛。她少了同齡孩子的活潑與開朗，整天n憂心忡忡的樣子，有點(diǎn)和年齡不相稱的老成。周小小的成績在班里只能算是中等，不上不下的，也很穩(wěn)定。按理說，這樣的一個學(xué)生很不容易給老師留下深刻的印象，表揚(yáng)的時候沒有她，批評的時候也沒有她。但是最近，周小小的一個怪誕的行為引起了班主任王老師的注意，那是偶然的一個機(jī)會，自習(xí)課上，周小小同學(xué)聚精會神地用筆在自己的拇指上畫了一只眼睛，王老師當(dāng)時報以一笑，并沒有批評她，這些行為在小孩子們身上經(jīng)常有，在你沒有完全了解情況時貿(mào)然批評，反而會起到適得其反的效果。只是后來，王老師接二連三地發(fā)現(xiàn)，周小小只要一有空，就會在自己的拇指上畫眼睛，畫好以后再擦掉，擦了以后再畫。王老師把周小小同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，她要了解小小這么做的原因。

可是周小小卻一言不發(fā)，任你怎么問，她總是低著頭，眼睛看著自己的腳尖。王老師決定要找周小小的家長談?wù)劊谑蔷妥屩苄⌒⊥ㄖ议L下午到學(xué)校來一下。

但是下午周小小還是一個人來到了學(xué)校，到了以后就直接來到王老師的辦公室。王老師問其家長怎么沒有來時，周小小又是一言不發(fā)，眼里噙著淚水。面對悲傷的周小小，王老師感覺其背后的家庭里肯定發(fā)生了什么事情，于是決定前去做個家訪，好好地了解一下事情的原因。

晚上要放學(xué)的時候，王老師卻又臨時有事走不開，于是她找出學(xué)生的檔案，那上面都有學(xué)生家長的單位和電話，她決定和家長通個電話，大概了解一下再說。找到周小小的檔案，家長一欄填著爸爸的姓名周明，工作單位是市公安局刑警隊。難道周小小的爸爸就是聞名遐邇的偵緝英雄，市刑警大隊隊長周明？王老師有點(diǎn)不安了，對學(xué)生情況的生疏讓她有點(diǎn)汗顏。這種情況，可能是周小小回家沒有跟爸爸講，就連自己的印象中，這些公安干警們都是比較嚴(yán)厲的。盡管是爸爸，但學(xué)校老師通知去談話總不是什么光彩的事情。王老師本來想打個電話，但是電話一欄卻空著，什么也沒有填。

第二天，王老師又見到周小小在拇指上畫了一只眼睛，于是再次把小小喊到辦公室：“你爸爸是不是比較忙??？沒有空來學(xué)校嗎？還是你回去不敢跟爸爸講呢？”小小看著王老師，眼淚又從大眼睛里下來了?！皠e哭哦，王老師安慰小小，“你看，你爸爸是一個大家都知道的英雄，為了保衛(wèi)市民的安全，為了抓壞人肯定很忙。那么我們是不是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，把精力都放到提高自己的成績上來呢？我想啊，抽時間我去找你爸爸，與他談一談你的情況，你能幫我和他約一下嗎？”

出乎王老師的意料之外，周小小的哭聲大了起來，她抽泣著說，“他不是我的爸爸，嗯，不，他，他是我的爸爸?！蓖趵蠋熉牭竭@句吞吞吐吐自相矛盾的話有點(diǎn)生氣了，“這孩子，怎么能這么說爸爸呢？”她覺得這件事情有點(diǎn)嚴(yán)重了，是不是孩子與家長之間有了什么隔閡，是家長因為工作太忙而忽視了與孩子的交流，還是其他什么原因？王老師下定了盡快去做家訪的決心。

下午，王老師抽出時間去了刑警隊，一問才知道，周隊長因為一個案子，抓捕案犯時受了傷，還住在醫(yī)院，已經(jīng)快半年了。問清了醫(yī)院的病房號，王老師買了一籃水果，然后又直接去了醫(yī)院病房，見到了大名鼎鼎的周明周隊長。周隊長正躺在病床了，眼睛上蒙著厚厚的紗布，看到紗布的時候，王老師想起了小小畫在拇指上的眼睛，心里一動，仿佛明白了一點(diǎn)什么。

通知和周隊長的談話，王老師才了解了整個事情的真相。原來，周明真的不是周小小的爸爸，而周小小的爸爸和媽媽竟然就是周明執(zhí)行偵查案件的主犯，他們進(jìn)行的是毒品交易，周明在抓捕他們的時候，周小小的爸爸負(fù)隅頑抗，被周明當(dāng)場擊斃，周小小的媽媽被順利抓捕，現(xiàn)正在獄中。而周明的眼睛，就是在和他們的搏斗中受了重?fù)舳鴤t(yī)生說有失明的危險，現(xiàn)在已在醫(yī)院躺了半年，手術(shù)也做了幾次了，還沒有恢復(fù)過來。關(guān)于周小小，除了父母，已經(jīng)沒有了其他親人，這么小的一個孩子，以后怎么辦？躺在病床上的周明就讓妻子把她接到自己家里，就當(dāng)是自己的孩子吧，正好也姓周。所以學(xué)生檔案家長一欄里，就填上了周明的名字，小小這半年來一直住在周明家里，她也逐漸地習(xí)慣了這樣的生活。

原來是這樣，王老師吁了一口氣，敬佩地看著躺在病床上的周隊長，她沒有告訴周小小在學(xué)校的事情，她認(rèn)為自己已經(jīng)了解了事情的真相，就一定會順利地走進(jìn)小小的心中，幫助她走出心里的陰影。

“你是不是希望你爸爸的的眼睛早一點(diǎn)好啊？”王老師面對小小時直接地問。

“是的。”小小點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“小小真孝順，真乖?！蓖趵蠋煼Q贊道，“但是你在拇指上畫眼睛，這對你爸爸的眼睛有用處嗎？”

周小小沉吟了一下，“我也不知道。這是我在做夢時，我爸爸告訴我的，他說，他做了壞事，他對不起我現(xiàn)在的爸爸，眼睛是他害的，現(xiàn)在只有我能幫助他贖罪，就是在拇指上畫上一千個眼睛，當(dāng)這一千個眼睛畫完以后，爸爸的眼睛就會好了?！?/p>

聽了周小小的話，尤其是“贖罪”這兩個字從這么小的孩子嘴里出來，王老師的心顫了一下?！安荒茉俳o孩子加壓力了，她的心理負(fù)擔(dān)太重了?！?/p>

在上午的美術(shù)課上，王老師對同學(xué)們說，“今天，我們做一件非常有意義的事，咱們每個人，都用筆在自己的左手拇指畫上一只眼睛，這樣，周小小爸爸的眼睛就會很快好起來?！?/p>

看著同學(xué)們都在認(rèn)真地畫著，周小小的大眼睛里終于流露出一絲甜甜的笑意。