回答一:自己做主

發(fā)言:328

關(guān)鍵詞:不留遺憾

有一個(gè)朋友告訴我,他曾經(jīng)一度想要變成壞孩子。是青春的孤寂,還是青春的叛逆,讓他這樣的中學(xué)生有了變壞的沖動(dòng)?或許,青春本是一種無奈。想丟棄一切,躲在被窩里看小說嗎?現(xiàn)實(shí)卻告訴我不可以。作為學(xué)生,身上就有一種叫做成績的標(biāo)尺壓在我們頭上,讓我們在單薄的青春里活得充實(shí)卻壓抑。

我的青春我做主。青春,不容許我們有犯錯(cuò)的欲望,因?yàn)殄e(cuò)誤會成為我們長大后記憶里的遺憾。

飛逝的時(shí)光讓我們不得不承認(rèn)青春是一本倉促的書,泛黃的扉頁上,希望我們都不要留下遺憾……

(515549廣東省揭東縣錫場中學(xué)高二)

回答二:溝通做主

發(fā)言:紫嫣若蘭

關(guān)鍵詞:思想、溝通

“90后”的孩子是最叛逆的一代,可是“90后”的孩子也是最有主張、有思想的一代。父母無需為我們規(guī)劃好今后的路,因?yàn)槲覀儠吆米约耗_下的路。我們是有思想的人,不是任人擺布的木偶。解除青春煩惱的最有效的方法就是溝通,只要心平氣和地同對方溝通,我相信就可以把事情圓滿解決。

溝通的內(nèi)容其實(shí)很簡單,父母要尊重孩子的思想,給他做參謀,多讓他有屬于自己的空間。而孩子要尊重父母,體諒父母,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與父母吵架。同學(xué)之間也要常常交流溝通,相信沒什么心結(jié)是打不開的。當(dāng)雙方溝通好了,事情圓滿解決了,就像繩子的結(jié)打開了,我們可以牽著繩子一步一步向前走,直到雙方走到了一起。如果不打開結(jié),直接越過,雖然也可以牽到對方,但那個(gè)結(jié)卻永遠(yuǎn)都在,也將永遠(yuǎn)地留在了你的心里。所以試著溝通,也許會讓雙方有新的認(rèn)識,讓家庭和友誼變得更加溫暖。

(241200安徽省繁昌縣繁陽鎮(zhèn)陽光花園A區(qū)七幢一單元)

回答三:堅(jiān)持做主

發(fā)言:馮譽(yù)榮

關(guān)鍵詞:執(zhí)著

“肯德基炸雞”連鎖店創(chuàng)始人桑德斯上校65歲才開始從事這個(gè)事業(yè),那時(shí)他身無分文,向各個(gè)餐館推銷他的炸雞配方,據(jù)說被拒絕了1009次后才聽到第一聲答應(yīng)。

1009次是什么概念啊!遭受這么多否定誰還能堅(jiān)信自己,勇敢走下去?如果沒有桑德斯老人對夢想的執(zhí)著追求、百折不撓地堅(jiān)持,今天就沒有這個(gè)品牌在全世界的成功。

容易氣餒的“90后”們,當(dāng)我們一連敲不開很多扇門的時(shí)候,不要就這樣放棄了,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持一點(diǎn),請相信,前面總有一扇門是可以敲開的!正是那道門通向你發(fā)光的夢想。

(525231廣東省高州市大井鎮(zhèn)大井中學(xué)高二)

回答四:學(xué)習(xí)做主

發(fā)言:周方旭

關(guān)鍵詞:全方位地學(xué)習(xí)

面對激烈的競爭,作為學(xué)生,我們的本分當(dāng)然是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須履行的義務(wù),這很簡單。不過,作為21世紀(jì)的青少年,我想我們不能只會認(rèn)真學(xué)習(xí),更重要的是要會一門技能?，F(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后將面對激烈的就業(yè)競爭,如果沒有扎實(shí)的真本領(lǐng),也許就會陷入 “畢業(yè)”即“失業(yè)”的窘境,再加上金融危機(jī)等不定期情況的影響,作為學(xué)生的我,還真擔(dān)心將來是否能找到一份工作,尤其是合適自己的專業(yè)、適合自己的情況的工作!

然而,那些讀技校的學(xué)會一門手藝的學(xué)生卻有著良好的前景,比如電焊、修車、裝配等等。他們畢業(yè)以后,就會被分配到相應(yīng)的技術(shù)單位,好一點(diǎn)的,月薪堪比白領(lǐng)。我們學(xué)校有不少高三的學(xué)生因?yàn)闀√崆?、鋼琴、美術(shù)去參加某些學(xué)院的藝術(shù)自主招生,這也為他們考上自己理想的大學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)固然重要,但會一門手藝也是當(dāng)今社會需要的,或許我說的有點(diǎn)片面,但學(xué)生的確應(yīng)該德智體全面發(fā)展,不然的話,就算你書本學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,也許反而會在社會實(shí)踐中被淘汰下來……

(116000遼寧省大連市中山天池街29號樓3-5-1)