何傳躍

高三是高考戰(zhàn)役前最關(guān)鍵的時段?？忌M入高三,學習任務更加繁重,如何利用好這幾個月的學習時間至關(guān)重要。

“凡事豫則立,不豫則廢”,正因為高三學習的重要性、時間的緊迫性,所以更需要制訂一個科學、合理的計劃以使自己收到高質(zhì)量的復習效果。制訂學習計劃可以確保自己有一個明確的學習目標并在其約束下完成,能夠使考生對自己的學習進度進行自我監(jiān)督和檢查,而且科學、合理的計劃可以增強學習的預見性,避免學習的盲目性,使學習有條不紊地開展。

一、回歸教材,夯實基礎(chǔ)

高三,廣大考生面臨著新課程學習和復習備考兩大任務。就備考復習來說,首先應該把重點放在教材基本知識的鞏固和自身基本能力的提升上。盡管高考試題選材直接來源于教材內(nèi)容的不多,但高考知識點以及知識運用能力的考查無不源于教材,即“課內(nèi)知識課外考”的出題方式。因此,系統(tǒng)地對教材知識進行梳理,完善教材基礎(chǔ)知識儲備,是備考復習的第一個環(huán)節(jié)。從時間安排來說,回歸教材,落實基礎(chǔ),大致需要三個月左右;從復習方式來說,可以是分冊、分課逐一進行,也可以采用綜合幾冊、同類合并的形式。知識梳理要善于歸納和總結(jié),做到由一個知識點引申、拓展到其他多個知識點。當然,復習重點放在教材上,并不是將學習范圍僅局限于教材,考生還需要靈活拓展,將教材基本知識融會貫通并活用到課外題中,提升自己的能力。

二、抓住考點,各個擊破

考生復習時要認真分析《考試大綱》,根據(jù)《考試大綱》的規(guī)定和要求,明確高考語文考什么和怎么考,以及每個考點在試卷中所占的比重,這樣才能使備考復習做到有的放矢,避免走彎路?？键c突破是備考復習的核心環(huán)節(jié),考生如果對每個考點都能了然于胸,并且靈活應對,語文成績自然也就能提高了。作為備考復習重中之重的這一環(huán)節(jié),時間安排需要三到四個月,為避免頭重腳輕、前松后緊的情況,在制訂學習計劃時,這一環(huán)節(jié)尤其需要做到“詳、實”一些,比如字音、詞語、病句以及語言運用類各種題型,這些分值相對低一些的考點可以在時間安排上少一些;對于詩歌鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀,這些高考考查的重頭戲就需要多投入一些時間;對于可能影響整個語文成績的作文,則需要貫穿于備考復習的始終。

三、模擬練兵,通盤提升

夯實基礎(chǔ)的目的在于儲備知識,突破考點是為了提升能力,而考生要在高考中取得理想的語文成績,還離不開綜合演練。針對考點進行的練習訓練的是考生單一性的能力,而高考是綜合性的考查,高考試題有著明確的時間規(guī)定,考生要想在有限的時間內(nèi),最大限度地發(fā)揮自己的實戰(zhàn)水平,就需要“戰(zhàn)前”多進行模擬練兵。模擬練兵能檢測出考生考場上時間掌握及答題的準確度等,是對自己應試能力的檢閱,也可確保自己能與真正的考試接軌,并向其靠攏。該階段的時間安排需要三到四周,其訓練方式要嚴格按照高考的要求去完成。模擬演練的效果很大程度上取決于選題,在教輔資料泛濫、仿真試題滿天飛的當下,需要考生在選擇方面下一番去粗取精、去偽存真的工夫?？忌蓪ふ颐；蚋餍Ｂ?lián)考試題,可結(jié)合老師的推薦選擇高質(zhì)量的試題,也可以選擇往年的高考真題來訓練。

四、知己知彼,查漏補缺

模擬演練既是為了提升考生自身的綜合應考能力,同時也是為了查找自己備考復習中的不足;既能使自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮,又能使自己的弱點得以最大程度的彌補,所以多進行模擬演練能確保高考有較好的成績?？忌谀M演練中要客觀、全面地評估自己,尋找出自己知識點或某考點解答能力方面存在的缺陷,然后盡快彌補自己的失分點。缺失的彌補是不容易的,在短時間內(nèi)見效尤其困難,但不去彌補就可能成為高考語文成績最大的失分點,因此,明確了自己的弱勢,對其形成原因認真分析,尋找出切實有效的補救方法,以求在短時間內(nèi)最大程度地彌補。查補漏缺是高考備考后期的重要一環(huán),考生可以根據(jù)自己復習的具體情況,安排兩到三周的時間。

總之,制訂計劃要科學合理,切實可行,既不要高于自己的學習能力極限,也不可過低。另外,實施計劃要有毅力與恒心。高三時間短,任務重,考生只有在備考復習中明確目標,抓住重點,突出優(yōu)勢,彌補缺漏,才能使自己在高考中輕松應對,獲得成功。