時(shí)間：2009年9月25日

地點(diǎn)：北京昌平香堂文化新村

采訪人：曹雋平

被采訪人：著名書法家張榮慶

曹雋平(以下簡稱曹)：張老師，您好!非常榮幸您今天能接受我們的采訪，聽說您早年學(xué)的是建筑學(xué)?

張榮慶(以下簡稱張)：是的，我是1957年上的大學(xué)。但是1960年的時(shí)候下鄉(xiāng)教了兩年書，直到1965年才畢業(yè)，當(dāng)時(shí)是在西安建筑科技大學(xué)(當(dāng)年又稱冶金建筑學(xué)院)，畢業(yè)后服從分配，安排去了北京冶金系統(tǒng)中的有色金屬研究院。工作了近20年，1979年－1984年在中國大百科全書出版社文藝部當(dāng)編輯，1984年5月轉(zhuǎn)到中國書法家協(xié)會(huì)研究部當(dāng)任副主任。

曹：您早年是學(xué)建筑的，那是什么原因讓您轉(zhuǎn)到書法的學(xué)習(xí)中去的，是有家傳的因素嗎?

張：沒有，我的祖輩都是種地的普通農(nóng)民，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我在班上的個(gè)子最小，但總是得到寫字老師的夸獎(jiǎng)，當(dāng)年?duì)敔斮I了一本柳公權(quán)的《玄秘塔》讓我練，拿給老師看，老師就在寫得好的字上面畫圈，有時(shí)還在一個(gè)字上畫好幾個(gè)圈，這樣我的興趣就更濃了。小時(shí)候，我還喜歡畫畫，當(dāng)時(shí)沒有什么可以臨摹的，但母親喜歡領(lǐng)我串門，而每家每戶的門口都貼有門神、年畫，于是，那些東西便成了我臨摹的樣本，并樂此不疲。

上中學(xué)的時(shí)候，由于我的字寫得好，而且又會(huì)畫畫，當(dāng)時(shí)老師就安排我出墻報(bào)。每一期都得到老師、同學(xué)的好評(píng)，于是我更用功了。當(dāng)年考大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)建筑學(xué)的名額，同學(xué)們都講，你又能寫又能畫，這個(gè)專業(yè)非你莫屬(當(dāng)時(shí)我就讀的是保定一中)。于是我就報(bào)考了這個(gè)專業(yè)，真的被錄取了。

曹：您的書法是受誰的影響?

張：我在上世紀(jì)七八十年代交了一些書法方面的朋友。其中也包括啟功老先生，我經(jīng)常去他那轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，和他聊天，聊書法。受他的影響，漸漸又開始寫寫畫畫。1979年，我離開冶金系統(tǒng)。到大百科干了幾年，后來又到書協(xié)，寫字漸漸上路了。我第一次參加比賽是1989年舉行的第四屆全國書法展，當(dāng)時(shí)影響很大。我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。之后呢，就覺得自己長進(jìn)越來越大，在1992年第五屆全國書法展時(shí)連拿2個(gè)獎(jiǎng)；再之后，就沒參加比賽改當(dāng)評(píng)委了，這樣一直干到1998年。

曹：您是當(dāng)今書壇帖學(xué)的領(lǐng)軍人物，您是如何看待碑學(xué)和帖學(xué)的?

張：所謂碑帖，嚴(yán)格來說是一路的，不分開來講。單獨(dú)學(xué)哪一種都會(huì)產(chǎn)生弊病?？涤袨樵谕砬鍖懥吮尽稄V藝舟雙輯》促進(jìn)了碑學(xué)的發(fā)展，晚清到民國，寫碑現(xiàn)象很嚴(yán)重，但寫帖的書家也不少，我覺得這樣都太片面了，很多有識(shí)之士也在反思。其實(shí)碑帖應(yīng)該并重，作為書家可以有所側(cè)重，其實(shí)碑的行草等也是寫得很精彩的。于右任就是代表。改革開放后寫碑、寫帖的都很多?，F(xiàn)在，古代的“好東西”越來越被重視，書法界這幾年又開始回歸經(jīng)典了，好的、正面的應(yīng)該肯定，當(dāng)然，在實(shí)踐過程中存在不足也是正常的。

曹：90年代書壇出現(xiàn)了流行書風(fēng)，影響了好幾屆，您怎樣看?

張：大家都在探索，流行書風(fēng)它本身無可厚非，好的東西是會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可，經(jīng)得住歷史的檢驗(yàn)。就我而言，我覺得還是要注意傳統(tǒng)經(jīng)典的東西。當(dāng)然。民間也有很多好的東西，如果避開權(quán)勢及其他因素，不互相踩擠對(duì)方，別人下請(qǐng)?zhí)?qǐng)我去看。我還是會(huì)去的，我具有較強(qiáng)的包容性。

曹：現(xiàn)在有人提倡學(xué)者型書家，也有人不贊同，您是怎么看?

張：古代的人遵循寫字的法則、能進(jìn)八成功之門的規(guī)則，其內(nèi)涵有三點(diǎn)：第一，注重人品；第二，注重功力；第三，注重學(xué)養(yǎng)(即字外功夫)，這三者相輔相成，缺一不可。技法這一塊指的是技巧的精熟，這需要長久的錘煉，但是它也需要學(xué)養(yǎng)來支撐，特別是年輕人要注重練字外功，這好比一個(gè)人，若他缺了一條腿，他肯定跑不過健全的人。技法、內(nèi)涵、格調(diào)、品味，它們?nèi)币徊豢?。這樣寫出來的作品才有書卷氣，氣韻是養(yǎng)出來的，不是練出來的。

采訪結(jié)束，筆者取出最近的習(xí)作請(qǐng)張榮慶先生指點(diǎn)，張榮慶先生不急不慢一一指出作品的優(yōu)缺點(diǎn)，在整個(gè)采訪過程中，張榮慶先生都是用一種淡然篤定的口吻緩緩而談，給人深深感受到這位老藝術(shù)家超然物外的風(fēng)范，人淡如菊，品逸于梅，這就是張榮慶!