王建飛

新聞編輯學(xué)大體包含了三方面的內(nèi)容:編輯理論、編輯史、編輯實(shí)務(wù)。編輯史、編輯實(shí)務(wù)的特點(diǎn)都比較鮮明,準(zhǔn)確把握它們的內(nèi)涵比較容易,而編輯理論相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難。新聞編輯學(xué)既是一門獨(dú)立學(xué)科,又是一門兼容性很強(qiáng)的學(xué)科,新聞編輯學(xué)不僅與新聞學(xué)、大眾傳播學(xué)有血緣關(guān)系,與哲學(xué)、法學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)以及系統(tǒng)科學(xué)等都是近親。研究新聞編輯學(xué)既要重視對(duì)新聞編輯實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)、調(diào)查和總結(jié),也需要汲取、借鑒相關(guān)學(xué)科的研究成果,否則要科學(xué)總結(jié)新聞編輯工作經(jīng)驗(yàn),使之上升為理論,是根本不可能的。

按照通常的分工,電視臺(tái)新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人習(xí)慣地將電視新聞采編過(guò)程分兩部分,其一是外采,其二是編輯,于是就有了前期和后期之分,有了記者“沖鋒陷陣”,編輯“坐收漁利”的說(shuō)法。

以“前期”和“后期”來(lái)界定記者、編輯的職能范圍,在一定程度上束縛了編輯的手腳,影響他們?cè)谡麄€(gè)新聞傳播過(guò)程中的組織、參與功能的發(fā)揮。

電視新聞編輯部門和編輯的肩頭,應(yīng)該擔(dān)起三大任務(wù)組織指導(dǎo)、編輯制作、控制指揮。

前期:組織、指導(dǎo)。編輯工作千頭萬(wàn)緒,組織指導(dǎo)要擺在首位。

——編輯部應(yīng)該是整個(gè)電視新聞媒體的“靈魂”。一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景,都應(yīng)該做到心中有數(shù),在此基礎(chǔ)上,確定報(bào)道思想,擬訂報(bào)道計(jì)劃;“參謀”新聞視角,把握輿論導(dǎo)向。

——編輯部應(yīng)該經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道。其中包括開辦欄目、組織拍攝系列(連續(xù))報(bào)道、發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題展開討論等。

——編輯部應(yīng)該成為記者站和通訊員的“良師益友”。電視新聞的屏幕建設(shè),離不開完備的通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),這一網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)緯主體,由記者站和廣大通訊員組成。編輯部不僅要與他們形成魚水關(guān)系,更得經(jīng)常與他們互相傳遞信息,定期通報(bào)有關(guān)要求和發(fā)稿情況,幫助他們出主意,想點(diǎn)子,服好務(wù),指導(dǎo)具體的新聞采編,組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

中期:編輯、制作。這是編輯有別于記者的一項(xiàng)重要工作。它包括兩個(gè)方面,一是文字的編輯,也就是我們通常所說(shuō)的電視解說(shuō)詞的修改和節(jié)目?jī)?nèi)容的提示。編輯可以也必須根據(jù)對(duì)所負(fù)責(zé)的時(shí)段新聞中的每一條消息進(jìn)行合理的“加工”,有些重要消息,還必須寫好編前、編后話,配發(fā)評(píng)論;編輯部的意圖,與受眾之間溝通,都由編輯擬好提綱或成文的東西,由播音員(主持人)傳播到千家萬(wàn)戶。中期的第二個(gè)方面的工作是節(jié)目制作。這是由電視新聞的特性決定的。記者拍攝了畫面(含現(xiàn)場(chǎng)聲),編寫了文字稿(含字幕設(shè)計(jì)),并不等于完成了一條新聞。編輯的任務(wù)是讓每一條新聞達(dá)到播出要求,至少有下列工作要做:1.鏡頭的剪輯;2.使文字符號(hào)與圖像符號(hào)相一致;3.將字幕迭現(xiàn)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?4.畫面的技術(shù)處理;5.解說(shuō)與同期聲的合成;6.計(jì)算該條新聞的長(zhǎng)度。

這些煩瑣的工作,并非一位編輯就能完成的。各道環(huán)節(jié)的銜接依賴于每個(gè)崗位的默契配合?？梢赃@樣形容,諸多工作就像宮商角徵羽,各自發(fā)出應(yīng)該發(fā)出的音響,才能構(gòu)成一首完美的樂(lè)曲。

后期:控制、指揮。這里所說(shuō)的控制,指的是對(duì)新聞播出過(guò)程的控制?？刂普?通常稱之為導(dǎo)播。在直播式節(jié)目,播出過(guò)程是最緊張的時(shí)刻,節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯,乃至該時(shí)段準(zhǔn)備發(fā)布的消息,都必須各就各位,隨時(shí)聽從導(dǎo)播的調(diào)遣。

值得注意的是,在微波進(jìn)入電視的時(shí)代,外采記者每時(shí)每刻都可能從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回消息,這時(shí),擔(dān)任導(dǎo)播任務(wù)的編輯就需要敏銳的思維、果斷的決策、精確的計(jì)算、純熟的技術(shù),以便及時(shí)、準(zhǔn)確地將正在發(fā)生的新聞事件和最新消息,在適當(dāng)?shù)奈恢们腥搿?/p>

電視新聞節(jié)目的編排是編輯的核心工作,編輯部的首要任務(wù)就是要擬訂播出大綱。

播出大綱是用以指導(dǎo)當(dāng)天播出的新聞節(jié)目的計(jì)劃。與此同時(shí),每個(gè)時(shí)段的電視新聞節(jié)目,毫無(wú)例外地需要有一個(gè)詳細(xì)的節(jié)目單。大綱重在組織,而節(jié)目單側(cè)重具體地實(shí)施。例如,大綱中列有某記者上午10時(shí)采訪香港客人訪問(wèn)武漢的消息;而在12時(shí)或晚些時(shí)候的節(jié)目單中,則會(huì)清楚地寫上擬就的稿件題目,記者和被采訪對(duì)象的名字、消息的長(zhǎng)度以及在第幾條播出,該節(jié)目編輯帶的序號(hào)等。

與報(bào)紙排版相比,電視在規(guī)劃版面時(shí)有自己的特性。

其一,報(bào)紙是在單位面積中布置文字,電視則在單位時(shí)間里安排節(jié)目。單位時(shí)間的固定和客觀時(shí)間的流動(dòng),對(duì)電視新聞節(jié)目的編排都會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。單位時(shí)間,服從于整個(gè)電視版面。它不僅將每一個(gè)時(shí)段的節(jié)目界定在固定的時(shí)空里,而且根據(jù)電視節(jié)目制作所需要的時(shí)間,確定“成套新聞”,口播消息的最后發(fā)稿期限,這個(gè)時(shí)期,一般確定在播出前半小時(shí)到一小時(shí),太推后了,就可能影響整個(gè)新聞的播出。突發(fā)性新聞以及播出之前來(lái)不及制作的新聞,可在節(jié)目播出過(guò)程中適時(shí)插播;由微波接收或記者傳回的消息,如果是重要新聞,也可能由導(dǎo)播者及時(shí)切入。插播消息,意味著要打亂原來(lái)擬定的節(jié)目單。插在什么位置,在什么時(shí)間插入,都需要經(jīng)過(guò)縝密的考慮和精確的計(jì)算,否則就有可能亂方寸。電視的版面,時(shí)間就是空間。在有限的時(shí)間里豐富、活躍空間,是電視編輯追求的目標(biāo)之一。

其二,電視新聞節(jié)目的編排具有相對(duì)的連續(xù)性。同一個(gè)新聞事件,由于版面的限制,19:00時(shí)的新聞中,可能安排得短一些,而在21:00時(shí)的新聞時(shí)段中,則可能介紹得詳盡一點(diǎn);上一個(gè)時(shí)段播出可能沒(méi)有交代背景,而在下一個(gè)時(shí)段中則可以較充分地展開。連續(xù)性有時(shí)還表現(xiàn)為,同一題材的不同角度,某一事件在不同時(shí)期的發(fā)展變化。對(duì)于正在發(fā)生的新聞事件,隨時(shí)都可以將記者在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的信息編排到整塊節(jié)目的某一空間。一般說(shuō)來(lái),在一天的最后一個(gè)時(shí)段新聞中,編輯不妨將當(dāng)日發(fā)生的重要事件,回顧一番,評(píng)述一番。值晚班的記者針對(duì)一些有社會(huì)影響的消息對(duì)受眾反響的采訪,在這個(gè)時(shí)段里播出是十分貼切的選擇。我們常常聽到一些記者抱怨,攝制的許多素材,白白地浪費(fèi);在電視新聞實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)播出后,這種抱怨,就會(huì)減少,因?yàn)?那些未能采用的素材很可能由編輯排到另一個(gè)節(jié)目單中。編輯應(yīng)該具備這樣的功夫:將超過(guò)既定播出長(zhǎng)度的節(jié)目縮短,將達(dá)不到播出長(zhǎng)度的節(jié)目延長(zhǎng)。對(duì)龐雜的素材進(jìn)行合理提煉,從剩余的材料發(fā)現(xiàn)“精華”,當(dāng)然其中需要節(jié)目主持人和節(jié)目制作人的鼎力配合。

其三,新聞?lì)惞?jié)目的相互呼應(yīng)。在一天的新聞?lì)惞?jié)目中,消息、新聞專題節(jié)目以及現(xiàn)場(chǎng)直播、現(xiàn)場(chǎng)錄播節(jié)目往往不在一個(gè)時(shí)間段播出,中間穿插有電視劇、文藝節(jié)目、廣告等,所以,受眾不會(huì)因重復(fù)而感到膩味。從另一個(gè)角度看,不同的時(shí)間段擁有不同的觀眾面,對(duì)某一新聞的延伸和展開,無(wú)疑有助于提高收視率。

通常情況下,重要的新聞先搶發(fā)消息,來(lái)不及配制圖像或制作“成套新聞”的,就采用“獨(dú)白式報(bào)道”(記者拿話筒在現(xiàn)場(chǎng)直接播報(bào)),或者根據(jù)電傳文字稿由節(jié)目主持人口播。在播發(fā)消息的同時(shí),最好預(yù)報(bào)一下在什么時(shí)間播出相關(guān)的新聞專題、跟蹤式報(bào)道或現(xiàn)場(chǎng)直播等。這種方法,專業(yè)術(shù)語(yǔ)稱之為“立體式報(bào)道”,即輕重武器同時(shí)“攻擊”目標(biāo)。

綜合以上三點(diǎn),我們不難看出,電視新聞的編排可以根據(jù)原料和佐料的供應(yīng)情況隨時(shí)修訂“菜單”(節(jié)目單),同時(shí)可以一菜幾吃(一個(gè)新聞事件分期傳播);也可以玩特殊的拼盤,同樣的原料做出不同的菜來(lái)(多種電視宣傳手段一起上),這些特點(diǎn),決定了電視新聞節(jié)目編排的多樣性、連貫性和靈活性。

電視新聞編排既要有規(guī)矩,又不能墨守成規(guī);有成就的編輯往往得益于不斷地探索和實(shí)踐。

對(duì)于電視新聞編輯來(lái)說(shuō),除了必須有其他新聞媒體的編輯相同的思想、文化素質(zhì),還需要掌握哪些基本技能呢?

第一,當(dāng)編輯先要當(dāng)好記者。電視新聞編輯僅有文字功夫和判斷新聞價(jià)值的能力是不夠的。他們?nèi)粘４罅康墓ぷ魇桥c圖像打交道。如果對(duì)電視新聞采訪拍攝一竅不通,就很難修改記者和通訊員發(fā)來(lái)的消息。

第二,要有組織、協(xié)調(diào)能力。電視新聞編輯不僅經(jīng)常與社會(huì)各個(gè)層面打交道,而且每天都與本系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生關(guān)系。如果將整個(gè)電視宣傳隊(duì)伍比作一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)的話,那么,新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人是樂(lè)隊(duì)指揮,而編輯則是吹大號(hào)的角色,既接受指令,又發(fā)布指令,并確保指令百分之百地執(zhí)行。

第三,要有純熟的節(jié)目剪輯技術(shù)。節(jié)目剪輯包括單條新聞的剪輯成片,多條新聞的組合和后期的切換導(dǎo)播三個(gè)部分。這些工作通常都是由編輯完成的。

純熟的編輯技術(shù),不僅是為了搞好新聞包裝,而且有利于“分秒必爭(zhēng)”。

第四,要有敏捷的思維和文字、口頭表達(dá)能力。電視新聞的播發(fā)有時(shí)帶有一定的隨機(jī)性,那么,便要求編輯迅速作出反應(yīng),是否發(fā)、如何發(fā),都須在短時(shí)間內(nèi)決定。需要表明編輯部看法的述評(píng)部分,如果來(lái)不及寫稿,則由編輯擬定腹稿向節(jié)目主持人轉(zhuǎn)述,而后,直接見諸屏幕。

第五,要有社會(huì)活動(dòng)家的本領(lǐng)。電視新聞飛入千家萬(wàn)戶,千家萬(wàn)戶都可以介入電視新聞中來(lái)?！半p向傳遞”的實(shí)現(xiàn),更要求我們的編輯成為社會(huì)活動(dòng)家。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,同社會(huì)各個(gè)層面接觸得越多,越能及時(shí)獲取新聞信息。這對(duì)于編輯們制定報(bào)道計(jì)劃、編寫播出大綱是極為有益的。

以上五個(gè)方面的基本技能,是衡量一位編輯能否勝任電視新聞編輯工作的重要尺度,但是,我們千萬(wàn)不能用“基本技能”來(lái)涵蓋一切。作為一位新聞工作者,不可沒(méi)有“為他人作嫁衣裳”的奉獻(xiàn)精神;不可沒(méi)有“為人民服務(wù)”的道德情操;不可沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不可沒(méi)有“修身養(yǎng)性”的生活態(tài)度?！?/p>

(編輯/丹桔)