陳明遠(yuǎn)

如果說宋氏家族的父親宋嘉樹的生平歷史有點(diǎn)撲朔迷離，那么關(guān)于母親倪桂珍（1869—1931）的記載卻比較簡明。

宋家并非傳統(tǒng)式的“嚴(yán)父慈母”，而是“慈父嚴(yán)母”、母代父職：倪桂珍在家里有最大的權(quán)威。兒女回憶說：“母親很聰明，是倪家寵兒，三歲時她就開始讀私塾，八歲上小學(xué)，十四歲升入西門培文女子高等學(xué)堂，十七歲畢業(yè)。她擅長數(shù)學(xué)，愛彈鋼琴。十八歲時她與父親耀如結(jié)婚?！?她從小受到中西文化的熏陶。當(dāng)時流行女孩纏腳，以所謂三寸金蓮為美。她卻堅(jiān)持不纏腳。

宋嘉樹與倪桂珍結(jié)識后，戀愛不到一年，1887年有情人成了眷屬。他們的婚姻很完美。

確實(shí)，我查閱到的“親友回憶”都贊揚(yáng)她：不但心腸好，而且“很嚴(yán)格，個性很強(qiáng)”，在許多事情上“要男人聽她的”。她“虔誠地信守十戒……省吃儉用……（對兒女）采用斯巴達(dá)人的訓(xùn)練方法……還要進(jìn)行禮貌規(guī)矩的訓(xùn)練”。還致力于慈善事業(yè)。她是個“嚴(yán)格的、品德好的、自奉儉樸而又不屈不撓的模范妻子”。

倪桂珍教育兒女的方式，跟丈夫迥然不同：她是斯巴達(dá)式的（古希臘斯巴達(dá)人以英勇、刻苦、勤奮著稱）。倪桂珍從嚴(yán)從實(shí)要求兒女，不許養(yǎng)成飲酒、賭博、撒謊、偷懶等不良習(xí)慣。她認(rèn)為溺愛會造成孩子的依賴性，日后難成大器。兒女后來在傳記中說：“母親單獨(dú)教我們閱讀和演奏音樂。她跟我們一起吃了無數(shù)的苦，但心平氣和地忍受了這一切。那時人們剛剛開始認(rèn)真對待女孩的教育問題，而母親卻早已打定主意：她所有的女兒都應(yīng)該到國外學(xué)習(xí)?！蹦吖鹫浒褠圩优母星槁裨谛牡祝瑸閲?yán)肅家教竭盡全力。這跟丈夫形成鮮明對比。宋嘉樹是個實(shí)業(yè)家，忙于社會活動，到家里總是慈愛可親、隨和放任。

嚴(yán)母重視培養(yǎng)兒女的動手能力。宋家優(yōu)裕的家庭環(huán)境，足可供兒女們衣來伸手，飯來張口。嚴(yán)母則不然，她要求女兒們從小學(xué)會做飯、燒菜、做針線活。雖然大部分時間讓她們讀書，可要求女兒學(xué)手藝則毫不放松。嚴(yán)母還請了一位寡婦來教女孩們學(xué)女紅（針線活）。年幼的慶齡和美齡學(xué)成巧手，唯老大藹齡學(xué)不來這種慢活計(jì)，最后她總算得到父親說情，允許她只準(zhǔn)不學(xué)女紅這一項(xiàng)。后來，親友談?wù)撍翁@齡說：只有她連縫條直線也不會！

嚴(yán)母鼓勵孩子們獨(dú)立自主。讓大女兒宋藹齡十七歲只身漂洋過海，到美國佐治亞州梅肯市求學(xué)。那里的氣候、地理、生活習(xí)慣都與中國不同。倪桂珍卻放心又放手。進(jìn)一步，她又讓十五歲的宋慶齡帶著九歲的宋美齡，離開溫馨之家，到美國求學(xué)。中國人通常希望兒女繞膝，舍不得孩子離開家門。對比之下，倪桂珍就顯出遠(yuǎn)見卓識。

1912年1月1日，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。此時宋慶齡尚在美國求學(xué)，倪桂珍和丈夫坐在就職儀式的前排位置。這也意味著宋嘉樹夫婦的重要社會地位。

宋氏姐妹秉承父母的本性，又超越雙親，終身貫穿了自強(qiáng)不息的精神。就她們的婚事來說，幾乎都遭到父母的反對，但最終雙親還是犟不過女兒們，由著她們各自的意愿，分別與孔祥熙、孫中山、蔣介石結(jié)婚。

在婚姻上自作主張、違反父母意愿，并不影響女兒們對母親的深厚感情。在上海宋慶齡故居，一直掛著倪桂珍的遺像，人們可以看出宋慶齡相貌兼有父母雙方的優(yōu)點(diǎn)。在宋慶齡晚年生活了近二十年的故居、北京后海北沿醇親王府花園內(nèi)，那里珍藏著嚴(yán)母贈她的結(jié)婚禮物，送給女兒的百子圖緞繡被面、咖啡具、寶石別針等，經(jīng)歷大半世紀(jì)的滄桑，依然完好如初。■