馬桂香　宮德莉

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：讓學(xué)生在生動(dòng)、直觀的教學(xué)情境中感知時(shí)間單位“秒”，熟記1分=60秒；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯推理能力。

過程與方法：根據(jù)小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展水平，采取引導(dǎo)觀察、學(xué)具操作、多媒體輔助教學(xué)、組織討論等多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，懂得珍惜時(shí)間。

教學(xué)過程

一 、認(rèn)識(shí)秒

師：想一想，在生活中還有哪些地方用到了秒這個(gè)時(shí)間單位呢？

生：賽跑比賽倒計(jì)時(shí)，火箭發(fā)射倒計(jì)時(shí)……

師：生活中用到秒的地方還真不少呢！讓我們趕快認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友吧！請(qǐng)大家觀察鐘面，你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：我發(fā)現(xiàn)鐘面上有時(shí)針，分針，還有一根最細(xì)的針。

師：同學(xué)們觀察真仔細(xì)，鐘面上最細(xì)、最長(zhǎng)、最快的是秒針。那你們知道秒針在鐘面上是怎樣計(jì)時(shí)的嗎？

生：秒針在鐘面上走1小格就是1秒。

師：想一想，在這1秒里我們能做一件什么事情呢？

生1：我可以眨一下眼睛。

師：你跟著秒針走動(dòng)的節(jié)奏給大家眨一下眼，可以嗎？

（生做動(dòng)作）

生2 ：我可以舉一下手。

師：可以嗎？來(lái)我們大家一起來(lái)試試。

生3 ：我可以跺一下腳。

師：剛才，我們用不同的方式體驗(yàn)了一秒有多長(zhǎng)。一秒的確很短，短得只能眨一下眼睛或做一個(gè)小動(dòng)作。其實(shí)，一秒鐘的時(shí)間里，也可以做許多事。我們一起來(lái)看看。

（課件演示：1秒鐘人可以跑5米遠(yuǎn)，噴氣式飛機(jī)可以飛行500米，人造地球衛(wèi)星可以飛行7900米……）

師：同學(xué)們都在為這一秒鐘而驚嘆，此時(shí)此刻，你們有什么想說(shuō)的嗎？

生1：我覺得一秒鐘太寶貴了。

生2：一秒鐘也可以做很多事情，一定要珍惜。

生3：時(shí)間太重要了，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。

師：剛才我們知道了秒針走一小格就是一秒，現(xiàn)在我們來(lái)看，這是多少秒呢？

（師通過課件展示鐘面上秒數(shù)的變化，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)）

師：現(xiàn)在請(qǐng)孩子們拿出鐘面，我們也來(lái)?yè)芤粨茜姲?。?qǐng)大家聽清要求，同桌合作，一個(gè)同學(xué)撥，一個(gè)同學(xué)仔細(xì)觀察秒針從哪兒走到了哪兒。

（師巡視并指導(dǎo)）

師：秒針走一圈就是六十秒，那么分針有什么變化呢？

生1：秒針走一圈是六十秒，

生2：分針走一小格

師：我們通過看秒針的走動(dòng)知道時(shí)間過去了幾秒，如果不看鐘表，你能不能也同樣知道過去了多長(zhǎng)時(shí)間呢？現(xiàn)在讓我們輕松一下，聽一段音樂，估算一下這段音樂要多長(zhǎng)時(shí)間。（放一分鐘音樂）

生：50秒。

師：告訴大家，剛才這段音樂播放了一分鐘。現(xiàn)在就讓我們來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘究竟有多長(zhǎng)，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了口算題、珍惜時(shí)間的小故事、 兒歌、手工紙、圖畫紙，你們按照自己的喜好從中選擇一種，或做口算題，或朗讀，或折紙畫畫，一分鐘后停止。

（學(xué)生談自己一分鐘內(nèi)完成的任務(wù)）

二、鞏固新知

師：同學(xué)們這一分鐘做的事情可真不少。下面我們一起去數(shù)學(xué)樂園闖一闖，看能闖幾關(guān)？

（出示第一關(guān)：給語(yǔ)境，學(xué)生填合適的時(shí)間單位；第二關(guān)：馬虎的小明在日記中詳細(xì)描述了自己一天的活動(dòng)，學(xué)生用自己所學(xué)過的知識(shí)幫助他改正日記中的錯(cuò)誤；第三關(guān)：生看趣味智力題后同桌討論并回答）

師：同學(xué)們真了不起，我們順利地闖過了三關(guān)，那你們能說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲嗎？

生1：今天我學(xué)會(huì)了時(shí)間單位秒，知道了一秒也不能浪費(fèi)。

生2：我知道了一分等于六十秒，并會(huì)解決一些問題。

三、小結(jié)

師：同學(xué)們，時(shí)間是一分一秒累積起來(lái)的。今天，我們珍惜了一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，學(xué)習(xí)了這么多知識(shí)，老師相信同學(xué)們?cè)谝院蟮拿繒r(shí)每刻都能這樣珍惜分分秒秒，做時(shí)間的主人。讓我們永遠(yuǎn)銘記古人的教誨：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（責(zé)任編輯趙永玲）