劉 榮
四川省甘孜藏族自治州委副書記、州長李昌平,是伴隨中國改革開放成長起來的少數(shù)民族干部。他1978年恢復高考后上大學,大學畢業(yè)后長期從事專業(yè)技術(shù)工作,屬于“專家型”官員,經(jīng)過多年機關(guān)歷練后走向地方,擔任較高行政職務(wù)……作為少數(shù)民族干部,他有著怎樣的境界、理想與追求?
從盆地到高原:以出世的情懷從事入世的職業(yè)
2006年底,中共四川省委的一個決定,使時任綿陽市副市長的李昌平就職甘孜,從四川盆地走向了雪域高原。2007年1月11日,甘孜州領(lǐng)導干部會議上,李昌平的就職感言打動了在座的干部:“這次來甘孜,感覺似曾相識,仿佛回到故鄉(xiāng)。我的家在大渡河上游的阿壩州金川縣,與甘孜一衣帶水,過去,在省畜牧局工作期間,我無數(shù)次來過甘孜,每一次都令我難忘,我熟悉、熱愛這里的山山水水……組織安排我來甘孜工作,既倍感榮幸,也深感壓力……”短短一席話,拉近了心與心的距離。
對于甘孜,李昌平的確是再熟悉不過了——
“甘孜”系藏語,意為“潔白、美麗”。甘孜藏族自治州(簡稱甘孜州)位于四川省西部,青藏高原東南緣,這里景色壯麗、資源富集、文化厚重、人杰地靈。朱镕基曾贊譽甘孜:“海外仙山,蓬萊圣境”。
作為建國后第一個成立的地區(qū)級民族自治州,甘孜州具有十分重要的戰(zhàn)略地位。1991年江澤民考察四川時曾指出:“穩(wěn)藏必先安康”。
帶著真情、滿懷深情、充滿激情,李昌平全身心投入到工作中。寒冬臘月,他奔赴基層調(diào)研,常常是凌晨四五點鐘出門,在崎嶇的山路上經(jīng)過幾個小時顛簸才能到達訪區(qū),夜里十一二點返回駐地已是習以為常。結(jié)果,上任不到三個月,他就走遍了甘孜18個縣,325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的多數(shù)。
兩個月后,2007年3月24日,在甘孜州九屆人大四次會議上,他高票當選為自治州州長。李昌平對班子成員說:“政府工作要摸實情、說實話、辦實事、求實效,杜絕做秀表演,力戒把工作掛在嘴上、貼在墻上、寫在紙上,而要放在心上、抓在手上、落實到行動上,提高透明度、公信力、執(zhí)行力和人民群眾滿意度。”
在甘孜州委領(lǐng)導下,李昌平帶領(lǐng)州政府堅持以發(fā)展為第一要務(wù),圍繞“構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟第一州”目標,全力做好基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)建設(shè)、經(jīng)營城市、民營經(jīng)濟、人才工程“五篇文章”,著力培育生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)能源、生態(tài)旅游、生態(tài)藥業(yè)、優(yōu)勢礦業(yè)、民族文化產(chǎn)業(yè)“六大支柱”,切實加強經(jīng)濟、政治、文化、社會“四項建設(shè)”,全州經(jīng)濟社會發(fā)展迅速,成效顯著。
2008年,雪災地震突襲、分裂勢力作亂,天災人禍接踵而至,加大了藏區(qū)穩(wěn)定壓力。2009年3月,有些藏區(qū)代表沒能出席全國“兩會”,李昌平卻與另外3位甘孜州的人大代表,悉數(shù)來京出席十一屆全國人大二次會議。作為藏族人大代表,李昌平等人與會的本身,就是對甘孜藏區(qū)穩(wěn)定充滿了信心的表現(xiàn)。
“信心比黃金更重要,消沉比蕭條更可怕?!?009年“兩會”期間接受記者采訪時,李昌平說:現(xiàn)在,甘孜州各項事業(yè)充滿生機,發(fā)展勢頭非常強勁。縱向看,發(fā)生了翻天覆地的變化;橫向比,差距還很大,困難還很多:經(jīng)濟發(fā)展水平很低、社會發(fā)育嚴重滯后、醫(yī)療衛(wèi)生體系落后、廣播影視覆蓋面低、基礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足。
雖然面前的困難很多,但李昌平從沒有失去信心。他說:“落后就意味著潛力、空間與舞臺,關(guān)鍵是想不想為、敢不敢為。”自2007年3月李昌平就任州長以來,兩年間,甘孜的發(fā)展有目共睹:2006年,地方財政一般預算收入4.22億元人民幣,2007年達到6.65億,2008年達到10.64億。2008年,地區(qū)生產(chǎn)總值94.01億元,比上年增長10.40%,高于全省平均0.9個百分點。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比上年增長12.70%,農(nóng)牧民人均純收入增長13.80%。
企業(yè)創(chuàng)造財富,政府創(chuàng)造環(huán)境。李昌平發(fā)現(xiàn),他需要改變政府工作人員的辦事效率,于是他大刀闊斧去掉了許多辦事程序,并規(guī)定在最短時間內(nèi)完成工作任務(wù)。為此,政府的行政效率提高了。他加大招商引資力度,現(xiàn)在華能、大唐、國電、華電、香港中電亞洲集團等中國一流電力企業(yè)都在甘孜注冊有公司,目前已建成投產(chǎn)水電200萬千瓦,其中2008年新增70萬千瓦,占四川省130萬千瓦的一半還多。
雖然條件艱苦、工作辛苦、生活清苦,并且因為沒有帶家屬,他是一個人在甘孜工作,生活中的他還需自己照顧自己。但李昌平每天都快樂而充實地工作著,他對甘孜的明天充滿了信心。
從草原到書屋:以入世的胸襟編織出世的理想
據(jù)說原《人民日報》副總編輯梁衡在一次演講中,有學生問他,下輩子最想干的是什么,梁衡脫口而出:“做官!”舉座皆驚之中,梁衡解釋說,在中國,只有做官才能為民做事。
身在仕途,李昌平卻說,如果能自我選擇,他更愿意在母校做一位教書育人的老師。在他心目中,讀書、育人永遠是那樣圣潔、美麗,一如家鄉(xiāng)的草原般遼闊、寬廣,令人無限遐想、期冀。
1961年,李昌平出生在四川省阿壩州金川縣一個半農(nóng)半牧的藏族家庭,兄妹4人。因家境貧寒,李昌平7、8歲時就學會了砍柴禾、積畜糞、干農(nóng)活,12歲時就參加生產(chǎn)隊勞動,15歲時就從高山上把上百公斤重的糧食背往平壩。
1978年7月,17歲的李昌平從金川縣沙耳鄉(xiāng)中學考入了西南民族學院,那一年,該鄉(xiāng)中學就他一個人考取了大學本科?!澳菚r候,學習條件差,參加高考的頭天晚上,我還在地里就著月光割麥子。作為理科生,我連實驗室都沒有見過。”本是一個“鯉魚跳龍門”的光榮樣本,追求完美的李昌平卻不無遺憾地說,如果當初能有條件進入縣中學讀書,應該可以考入一所更好的大學……
大學4年,從鄉(xiāng)下走來的藏族學生李昌平發(fā)奮讀書,大學畢業(yè)時,他以全系第一名的優(yōu)異成績被四川省畜牧局選中。16年間,他從一名專業(yè)技術(shù)干部升任四川省畜牧局副局長,成長為一名“專家型”的少數(shù)民族干部。這期間,他先后下派四川省巫溪縣任副縣長、掛職農(nóng)業(yè)部畜牧獸醫(yī)局副局長,既增添了地方工作經(jīng)驗,又具有了中央國家機關(guān)工作經(jīng)歷。
2006年1月,李昌平被交流到四川省綿陽市政府任副市長。2006年12月25日,省委明確他到甘孜州工作,28年后,李昌平從盆地重新回到了高原。
對李昌平來說,做官并不是本意,可是時代、命運讓他走上這條路。對于組織安排,他無怨言,黨把他放在哪里,他就在那里發(fā)光發(fā)熱、燃燒自己。
一貫低調(diào)穩(wěn)健、平易謙和的他,常常戴著一副眼鏡,含蓄、
謙虛、穩(wěn)重,與他交往多年的四川省委黨校副校長郭偉評價李昌平說,他勤于閱讀、精于思考、筆耕不輟,屬于那種訥于言、勤于思、敏于行的少數(shù)民族干部。
李昌平對“三農(nóng)”問題有著深刻而犀利的分析與見解。在他看來,“三農(nóng)”問題不僅是一個經(jīng)濟問題,而且是一個政治問題。在其專著《從草原到書屋》中,他揮斥方道,痛陳時弊,鞭辟入里,種種疾呼令人振聾發(fā)聵。比如:城鄉(xiāng)戶籍制度使農(nóng)民喪失了國民待遇。有人統(tǒng)計,農(nóng)業(yè)人口和城市人口在稅賦、就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會保障等14個方面享有不同的國民待遇。這種不同的國民待遇,在政治上的表現(xiàn)尤為明顯。
作為擁有研究員頭銜的“專家型”官員,李昌平在自己從事、分管的領(lǐng)域建樹頗豐,先后出版多本著作。其牽頭組織的5項科技項目分別獲國家科技進步二等獎、教育部科技進步一等獎、四川省科技進步三等獎。
李昌平從沒停止對領(lǐng)導者素質(zhì)、領(lǐng)導方法等諸多為人做官道理的深入思考。在即將出版的《從盆地到高原——一李昌平藏區(qū)工作實踐心得》一書中,李昌平說:
在現(xiàn)實生活中,有很多人都想到領(lǐng)導這個位置上去坐一坐。位置的有限和屁股的無限之間的矛盾,容易使人與人之間充滿猜疑、嫉妒,甚至明爭暗斗、勾心斗角。
領(lǐng)導特別是新任領(lǐng)導,為了證明自己的聰明,經(jīng)常是新官上任三把火。新官上任三把火,大多數(shù)時候,是燒了自己,搞得雞犬不寧、一地雞毛。
胸懷經(jīng)綸志欲遠,腹有詩書氣自華?!凹彝ソ逃龑ξ业挠绊懞艽蟆!崩畈秸f。“記得讀書時,只字不識的母親反復叮囑我‘好好學習,工作后,反復叮囑我‘好好工作。她常常告誡我說:不該做的事兒別做,不該拿的東西別拿;要學會知足、學會感恩;這些淺顯而深刻的人生哲理深深影響了我?!蹦赣H是他的人生啟蒙老師,更是他的牽掛,如今,84歲的母親還生活在金川農(nóng)村,每年,他都會抽出時間回去看望母親。
看淡世間滄桑,內(nèi)心安然無恙。在李昌平看來,出世人世,全在自心。心正,人世亦是出世;心不正,出世亦是人世。人活在世上,心態(tài)很關(guān)鍵。他常對人說:不以小怨忘人大義,不以小惡棄人大恩。心小了、所有小事就大了;心大了,所有大事就小了。大其心、容天下之物;虛其心、愛天下之善;平其心、論天下之事;潛其心、觀天下之理;定其心、應天下之變。
時至今日,李昌平依然沒有改變在高校教書育人的志向,在繁忙的工作之余,他還身兼西南民族大學教授、碩士生導師。