自從我們升入六年級以后，許多家長望子成龍、望女成鳳，個(gè)個(gè)都像生了病一樣。

我——作為主治醫(yī)師，決定為他們“診治”一下。

病例一:分?jǐn)?shù)敏感癥，患病率99%

癥狀:每每聽說孩子班里又測試了，家長在評講前幾天就睡不著覺，吃不下飯，成天追問:“你能考多少?和成績好的同學(xué)對過答案了嗎?錯(cuò)了多少?”待到試卷發(fā)下來了，若孩子考得不好，就開始苦口婆心了:“你看看，這些題目你該錯(cuò)嗎?瞧瞧，你都粗心成什么樣子了……”

而后就是“竹筍炒肉絲”(雞毛撣揍屁股)，若孩子考得好，只是頭部做輕微贊許，并冷冷地說:“考得不是太好，要繼續(xù)努力，別驕傲?！?/p>

處方:別以分?jǐn)?shù)衡量孩子，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)寶，孩子當(dāng)草。只要把問題弄懂了行了。

病例二:施加壓力癥。患病率95%

癥狀:孩子剛進(jìn)畢業(yè)班，趕緊托親朋好友詢問什么家教好，不到一個(gè)個(gè)星期，語數(shù)外家教個(gè)個(gè)有。星期天老師布置的作業(yè)就夠多的了，還買了《AB孩子剛進(jìn)畢業(yè)班，趕緊托親朋好友詢問什么家教好，不到一星期，語數(shù)外家教個(gè)個(gè)有。星期天老師布置的作業(yè)就夠多的了，還買了《AB卷》、《金三練》之類的試卷給孩子做，興趣班也必不可少……

處方:孩子畢竟是孩子，不是學(xué)習(xí)機(jī)器，請給孩子留點(diǎn)玩的時(shí)間。

病例三:冷酷無情癥?；疾÷?7%

癥狀:放學(xué)了，孩子在學(xué)校忙一天夠累了，剛往沙發(fā)一坐，家長就不高興了:“還在這里磨蹭什么，還不快去做作業(yè)?做完再做幾張AB卷……”聽了這話，孩子只好去做作業(yè)了。孩子做作業(yè)時(shí)，家長也不閑著，一個(gè)勁兒地催，越催孩子越緊張，一緊張就容易出錯(cuò)，錯(cuò)了又得挨批評……

處方:家長這樣做，其實(shí)只是為了孩子能考一個(gè)好學(xué)校，沒有必要這么逼，應(yīng)該微笑面對孩子，這樣最好。

以上病例只是代表，其實(shí)還有很多癥狀，在此不一一列舉。如果家長服用本“處方”效果不明顯，請找主治醫(yī)師——我，本醫(yī)師將配強(qiáng)化藥供您服用包您藥到病除。 ■

(指導(dǎo)老師:朱秀玲)

螢火蟲風(fēng)之谷探險(xiǎn)指南

幽默的文字，大膽的創(chuàng)新，犀利的筆鋒，將望子成龍、望女成鳳的老爸老媽們的諸多常見病癥進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫與尖銳的分析。分?jǐn)?shù)敏感癥、施加壓力癥、冷酷無情癥，從側(cè)面說明了小小畢業(yè)生們“水深火熱”的可憐處境。嘿嘿，眼鏡博士希望我們的老爸老媽們，在看到這份“病歷表”的時(shí)候，也可以認(rèn)真反思一下自己哦。