近日看了《教學(xué)月刊》2008年第7期上的一篇文章《不妨如此思考》。講到了人教版課標(biāo)教材數(shù)學(xué)第7冊(cè)P48的思考題。巧的是不久前有位四年級(jí)的教師也問(wèn)我這題該如何給學(xué)生講，因?yàn)槿绻唇虆⒌姆椒?，太?fù)雜了，學(xué)生不懂比和比例，自己也覺(jué)得有點(diǎn)講不清楚，所以如果沒(méi)有恰當(dāng)?shù)谋阌趯W(xué)生理解的方法，就打算放棄，不講了。

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