為了糾正目前部分學(xué)校文理生源結(jié)構(gòu)不盡合理現(xiàn)象，從2010年起，江蘇高考文科和理科將實(shí)行分開計(jì)劃、分開劃線、分開錄取。幾家歡樂幾家愁，確實(shí)每年的高考都有一定的運(yùn)氣成分，有時(shí)對文科有利，有時(shí)對理科傾斜。如2008屆文科生沾光，2009屆理科生欣喜。短短十年內(nèi)，江蘇五易高考方案。畢業(yè)班同學(xué)們對此多有抱怨，埋怨自己運(yùn)氣不好。我們要辨證地看待這種變動(dòng)。

運(yùn)氣又叫機(jī)遇，一些事業(yè)和學(xué)業(yè)有成者，往往被歸功為碰上了好的機(jī)遇。讓我們翻開古希臘神話，我們可以發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)女神是一位蒙著雙眼站在車輪上的婦女。我們由此可以得出兩個(gè)認(rèn)識(shí)，第一、幸運(yùn)女神的眼睛是蒙著的，她的腳踩車輪駛向何處，是不可預(yù)測的，所以你根本不知道機(jī)遇什么時(shí)候會(huì)降臨。第二、她不是隱形的，是可以看到的。

“過了這個(gè)村，沒有這個(gè)店?！边@是人們常說的一句古話，也道出了把握住機(jī)遇的必要性和緊迫性。機(jī)遇確實(shí)很重要，因?yàn)樗芨淖內(nèi)搜巯碌奶幘?，甚至改變一生的命運(yùn)。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事例吧。2002—2003學(xué)年我所在的高三年級針對高考新形勢重新分班，我所帶的史地班中成績優(yōu)秀的同學(xué)紛紛改學(xué)政史，有的老師、同學(xué)稱我班為“渣滓班”，當(dāng)時(shí)班級同學(xué)情緒波動(dòng)，我自己內(nèi)心也十分難過，學(xué)校給我班的考核指標(biāo)為一個(gè)學(xué)生二本上線即為完成任務(wù)。但我班全體師生眾志成城，積極努力。蒼天不負(fù)有心人，當(dāng)年高考給了我們一個(gè)極好的機(jī)遇，數(shù)學(xué)、物理較難，而地理容易，我們班級成績輝煌，學(xué)生一、二本上線人數(shù)一舉超過7人。同學(xué)們無比激動(dòng)，認(rèn)為碰上了好運(yùn)氣。

愛因斯坦曾說過:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！?我的理解是“有準(zhǔn)備的頭腦”指的就是我們每個(gè)人的主觀努力，包括個(gè)人知識(shí)的積累和思維方法的準(zhǔn)備。我的體會(huì)是2002——2003學(xué)年我們師生幸虧沒有放棄，否則機(jī)遇就會(huì)默默地從我們身邊溜走，讓我們遺憾終生。由此可見，寧可做過，不可錯(cuò)過。

也許有人會(huì)說，我的人生中從來沒有出現(xiàn)過機(jī)遇。其實(shí)不是沒有，實(shí)際上機(jī)遇隱藏在一切事物中，有時(shí)是一句話或一個(gè)看似不相關(guān)的事情就包含著一個(gè)成功的機(jī)會(huì)!只不過機(jī)遇到來的時(shí)候你沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，抓住它，認(rèn)為那不是什么機(jī)遇，結(jié)果讓其自然而然地從你身邊溜走。比如當(dāng)前我省推進(jìn)素質(zhì)教育改革，周六、周日不準(zhǔn)安排補(bǔ)課，走讀同學(xué)不準(zhǔn)上晚自習(xí)。同學(xué)們的負(fù)擔(dān)是減輕了，但同學(xué)們自主自習(xí)，自由支配的時(shí)間大大增加，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自制。這就給了許多有上進(jìn)心、自覺性強(qiáng)的同學(xué)一個(gè)機(jī)遇。

新學(xué)期，新形勢，我們高三畢業(yè)班任重道遠(yuǎn)。我們必須立足當(dāng)下，學(xué)會(huì)把握，同學(xué)們應(yīng)該努力做到以下三個(gè)方面:

1、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，積極行動(dòng)。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)，要超越自己?；A(chǔ)知識(shí)欠缺的同學(xué)不要妄自菲薄，破罐子破摔。都要勇敢地參加競爭和挑戰(zhàn)，要從高考著眼，與高考無關(guān)的念頭不要有，與高考無關(guān)的事不要做，要以頑強(qiáng)的意志去投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。

我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重但時(shí)間卻很有限。時(shí)間要我們自己把握，如果不珍惜它，它就會(huì)毫不留情地溜走。所以我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，科學(xué)合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

有了目標(biāo)和計(jì)劃，最重要的就應(yīng)該立即行動(dòng)起來。只有立即行動(dòng)，才能真正把握“今天”。要給自己一些緊迫感，抓緊每一天，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

2、重視課堂，掌握方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

對于多數(shù)同學(xué)而言，正在進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)就像是重新上了一遍高中。對于個(gè)別同學(xué)而言，第一輪復(fù)習(xí)就像是剛上高中，其意義之大不言而喻。所以高考成敗關(guān)鍵就在于第一輪復(fù)習(xí)是否到位，而扎扎實(shí)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是上好每一節(jié)課。認(rèn)真聽講是提高學(xué)習(xí)效率的核心，必須集中注意，積極思考，抓住關(guān)鍵，作好筆記。要確立“三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學(xué);二要“管”好自己的手，要多做多練多整理;三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要及時(shí)分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。

3、勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

身體是“學(xué)習(xí)的本錢”，沒有一個(gè)好的身體，再有水平也會(huì)妨礙發(fā)揮。超負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù)需要健康的體魄、旺盛的精力作為保證。因此，我們不要死讀書而忽視了鍛煉身體，要按時(shí)休息，保證睡眠。

同學(xué)們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，我們應(yīng)該義無反顧地走下去。愚蠢的人總是浪費(fèi)掉機(jī)遇，消極的人只會(huì)等待機(jī)遇，平常的人能夠把握住機(jī)遇，聰明的人善于創(chuàng)造出機(jī)遇。謀事在人，成事在天。我們的命運(yùn)要牢牢掌握在自己的手中!