深秋的陽光明亮而猶有余溫，冬的壓力，輕輕的，從遙遠(yuǎn)處，向大地挨近。這季節(jié)，也許是人心最柔軟的時(shí)候吧!一個(gè)臟老頭兒坐在馬路旁邊向行人討錢。

[閱讀分析]小朋友們，好多文章的開頭都可以從寫景物入手。簡單描述這個(gè)季節(jié)的景物，然后把這種景物和“我”的心情結(jié)合起來，這樣做的目的，就是為下面的故事做好鋪墊。這是在深秋的一天，“人心最柔軟的時(shí)候”，這是作者自己感覺到的。在這種背景下，主人公“臟老頭”出場，是很有意思的:不僅交代了主人公，他在向行人討錢，也交待出了人物在干什么。這樣的開頭非常簡煉。

那老頭兒，總有兩年不曾剪發(fā)洗頭了吧，頭發(fā)晝夜摩擦衣領(lǐng)，刷上很厚的污垢。臉上，那足以和頭發(fā)相稱的胡子，也把胸前的襯衣染黑了，前后連接成一張軟枷。油膩的流汁從此沿著夾克上的纖維向下侵蝕，直到盡頭，幾乎要從那一線堤防上潰決。

[閱讀分析]寫人物可能有多種描寫方法，比如肖像描寫、語言描寫、動作描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫，這些描寫都要完成一個(gè)目標(biāo):寫出人物的性格?！袄项^兒”的性格是什么呢?臟。從頭發(fā)“刷”在衣領(lǐng)上很厚的污垢，到胡子把襯衣“染”黑，這是對其肖像描寫。可貴之處是:作者很有想像力，如連成一張“軟枷”，“堤防”，這樣來寫人物，就寫得夸張、活潑，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

人家說，頭發(fā)里的油垢是生命力的表象。這老頭兒的生命力都在什么地方消耗掉了?為什么不把自己弄干凈一點(diǎn)?整個(gè)夏天，用自來水是不必花錢的。

[閱讀分析]這一段是接著上一段的話題來引伸的，因此，我們要學(xué)著怎么來適當(dāng)引伸話題。作者抓了“頭發(fā)里的油垢”來寫，聯(lián)想到生命力，繼而揣測老頭兒不打理自己，對此表示不理解。

如今，他坐在路旁的消防栓上，那不是一個(gè)人類能夠坐穩(wěn)的地方。他有一頂尚未變形的帽子，這是很重要的道具，在大廈門前的水泥地上睡眠的時(shí)候，他用帽子蓋住臉孔，現(xiàn)在，他望著身旁的行人，從頭上摘下帽子，舉在空中，諂媚地笑著，轉(zhuǎn)動脖子，期待施舍。

[閱讀分析]扣回到現(xiàn)實(shí)來寫，寫他“如今”的所作所為。作者最高明的地方就是抓住帽子來寫:睡眠時(shí)是蓋臉孔的，現(xiàn)在是乞討用的，這樣的“道具”。從小處來寫，這是這段最重要的技巧。

行人很多，沒有誰注意他。美國的乞丐大都給人一種可畏的感覺，他們的尊嚴(yán)，令人聯(lián)想到赤腳的人不怕穿鞋的人。這老頭兒完全不同。也許他的身材太小了。沒人瞧他，只有他努力的、充滿誠意的注視別人。他注意每一個(gè)人，朝他摘起帽子，從胡須的隙縫里放射笑意，目迎目送。一個(gè)希望破滅之后，聳一聳肩膀是另一個(gè)希望。他不停地摘帽戴帽不停地聳肩，動作完全機(jī)械化。這種動作不像是人的動作。

[閱讀分析]這段圍繞著老頭的“機(jī)械化”來寫他的“麻木”，加上作者的評論，寫出他精神面貌。

不管如何，他是誠心誠意的做下去，這里面有他盎然的生命力，直到一個(gè)母親帶著一個(gè)小孩經(jīng)過。自《國王的新衣》以來，世上有多少事情壞在孩子的一張嘴上。

母親拖著孩子快走，孩子卻遲疑，留戀，不肯馬上離開插在消防拴上的這個(gè)怪物。他用孩子特有的清朗的高音問:“媽，它是不是一只猴子?”

帽子停在空中，笑容僵在臉上，目光打落在地上。

他奮然起立，戴上帽子，拉一拉夾克，嚇跑了母子。其實(shí)他不曾把那母子倆放在心上，他朝百貨公司走去。

他不會是去買東西吧?不會。他是去找一面鏡子。

[閱讀分析]插入一段母子的對話，就把乞丐的精神寫出來了。孩子“高音”激發(fā)了他，作者別有用心地這樣寫，是寫出“人猿”的內(nèi)心世界。

寫作開竅輔導(dǎo):

1、萬事開關(guān)難，寫作開頭可以從寫相關(guān)的景物入手來寫，不是很好嗎?

2、抓住一些小點(diǎn)(比如:頭發(fā)里的污垢)來引伸話題，這可是一個(gè)擴(kuò)大內(nèi)容的好方法。

3、人物描寫要圍著人物性格來寫。