孩子學(xué)校組織了老師、家長、孩子共讀一書活動，在此次活動中有幸讀了日本黑柳徹子所作的《窗邊的小豆豆》

小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，而巴學(xué)園為她敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。生活在“巴學(xué)園”的小豆豆好像生活在一個童話世界一樣，學(xué)會了書本上的知識，學(xué)會了關(guān)心別人；學(xué)會了寬容與真誠；同樣也體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子?？磥砹己眯愿竦呐囵B(yǎng)，遠(yuǎn)比知識的學(xué)習(xí)重要得多。這真是一個讓孩子們夢寐以求的學(xué)校，如果有這樣的學(xué)校，我也愿意把孩子送過去!

《窗邊的小豆豆》讓我學(xué)習(xí)如何做媽媽。小豆豆能健康、快樂地成長。離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆被退學(xué)后，轉(zhuǎn)到巴學(xué)園時(shí)，媽媽只是說要換一個學(xué)校，她怕給孩子留下自卑的情結(jié)。而退學(xué)的事實(shí)是在小豆豆二十歲之后輕描淡寫地在聊天中提到的。換成現(xiàn)在的家長，多半會是：“怎么回事?才一年級，你竟然被退學(xué)!我們只好再給你轉(zhuǎn)個學(xué)校了，如果你再不聽話，就沒有學(xué)校要你了!”那樣的話，估計(jì)小豆豆在巴學(xué)園的第一天應(yīng)該是從忐忑不安開始的，而不是可以一口氣那么興奮地說幾個小時(shí)的話。這篇文章令我又想起來另一個經(jīng)典故事，媽媽每次為好動的兒子去開家長會時(shí)，總會得到教師很犀利的批評。而且所有的教師都斷定她的兒子不會成才。但是她每次都對她兒子說著謊話，說著教師怎樣表揚(yáng)他，兒子在她善意的謊言中終于成功了!這兩位媽媽的教育經(jīng)驗(yàn)讓我改變了對孩子的評價(jià)方式，我也要讓我的孩子在自信中成長。

我將借鑒校長先生的教育思想，學(xué)習(xí)豆豆媽培養(yǎng)孩子的方法。更好地教育我的孩子。在我力所能及的范圍內(nèi)，為孩子創(chuàng)造一所“心中的巴學(xué)園!”

小編小語

有人說，“一本好書可以改變?nèi)说囊簧?，雖然這是一種夸張式的形容，但它至少可以指導(dǎo)我們，給我們啟發(fā)。家長和孩子共同去讀一本書，發(fā)現(xiàn)不一樣的閱讀點(diǎn)，獲得一樣的愉快的閱讀感受，在這一點(diǎn)上這就是一件幸福的事兒。