古時(shí)候，湖南衡陽有個(gè)秀才善于畫畫。有一次他畫了一幅《鼠畫》獻(xiàn)給縣官?？h官?zèng)]當(dāng)一回事，漫不經(jīng)心地往墻上一掛就走開了。第二天早上，縣官看到畫掉在地上，就撿起來重新掛上。不料以后天天如此，縣官感到非常奇怪。

一天，天還沒亮，縣官就躲在旁邊觀看?？吹疆嬘值粼诘厣?，畫的旁邊蹲著一只貓?？h官剛把畫舉起，想掛上墻，沒想到貓一下子跳起來，撲向《鼠畫》。哦，原來活貓上了“死”老鼠的當(dāng)了?？h官拿了《鼠畫》去試其他的貓，竟然都是這樣。這時(shí)他才知道這幅畫的珍貴了。

故事教會(huì)我

這篇短文告訴我們，《鼠畫》是—幅畫得非常好的畫，可故事的字里行間卻自始至終沒有一句直接說它好的話，而是借貓的錯(cuò)覺這一側(cè)面描寫來烘托鼠畫的逼真，從而達(dá)到了意想不到的效果。這種方法同學(xué)們作文時(shí)不妨學(xué)一學(xué)。

【郭鋒 /供稿】