在我的記憶里，小時(shí)候的我可真算得上古怪了。

那時(shí)候的我，腦袋里總是想著許多“正常人”想不到的事。比如，有時(shí)想和外星人通話;有時(shí)想去“百慕大三角”的水下逛逛;甚至?xí)萌瞬粋洌瑢㈩^腦里冒出的稀奇想法大張旗鼓地實(shí)施，也就是大人們所說的“搗蛋”了。

我要說的是發(fā)生在幼兒園中班時(shí)的一件事。

一天，老師說:“植物和人一樣，也是有知覺的?！畟摹瘯r(shí)‘哭’，快樂時(shí)就‘笑’?！?/p>

我才不相信這些呢，可是又不敢不信!怎么辦呢，到底信不信呢?

動(dòng)腦不如動(dòng)手。第二天早晨，在被媽媽“趕”出家門前，我操起一把剪刀，以閃電般的速度塞進(jìn)滿是玩具的小書包里。

終于等到午休時(shí)間了，我看到同屋的小朋友們都睡著了，便貓著腰從老師眼皮下“逃脫”出來，溜到了操場上。大太陽下，我的雙眼很快搜索到了一片綠蔭。哇!好大的一片植物呀!頓時(shí)我精神一振，以百米沖刺的速度直沖上前。跑至終點(diǎn)，我從口袋里掏出隨身攜帶的秘密“武器”——那把只能剪斷一張硬紙片的塑料剪刀。

為了揭開真相，我決定用剪刀剪那些可憐兮兮的葉子!

因?yàn)榧舻恫粔蜾h利，只得雙手握住剪刀，緊緊夾住葉片來回?fù)u晃。我以為小樹會(huì)喊上幾聲，甚至傷心痛哭，可是，等了許久，四周仍是一片寂靜。不知過了多久，我已累得喘不過氣，只得放下“武器”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那棵小樹早已“謝頂”，還有一縷“發(fā)絲”正在緩緩撲向大地母親的懷抱呢!

正在此時(shí)，老師朝這邊走來，我急忙溜回教室，以免老師暴風(fēng)雨般的批評!

上二年級前，這個(gè)問題始終盤踞在我的腦子里:植物真的會(huì)“哭”嗎?

點(diǎn)評

“植物真的會(huì)哭嗎?”這個(gè)看似幼稚的問題卻困擾了小作者許久，小作者甚至還經(jīng)歷過“獨(dú)特”的探索過程。文章真實(shí)地?cái)⑹隽送甑囊患な?，語言詼諧有趣，很有感染力。

【指導(dǎo)并置評:肖銘】