江南的雨總是下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，纏綿著大地，像一張網(wǎng)，罩住整片水的天地。檐角總是不停地滴下水珠，敲打著墻角的瓦罐，青苔便爬上來(lái)，沿著墻，只一夜的工夫，便可爬到窗口。這種潮濕似乎也彌漫到了屋內(nèi)，各種家什也被潮氣侵噬，成了蒙著一層水的被子……于是，太陽(yáng)便很珍貴了。母親總是一大早就起床，望著東方，一有微黃的顏色從那邊的山里溢出來(lái)，她就搓一搓手，打仗似的搬出棉被、鞋襪，讓它們盡快地暴露在陽(yáng)光下。母親對(duì)陽(yáng)光的珍愛(ài)就好似葛朗臺(tái)對(duì)金子的感情，一絲也合不得放過(guò)。天晴的日子對(duì)于她來(lái)說(shuō)是分秒必爭(zhēng)。

我不像媽媽，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)價(jià)值。我對(duì)于今天，更多的是對(duì)明天的揣測(cè)。于是，我一遍遍地對(duì)媽媽說(shuō)：“明天也可能天晴呀，事兒留到明天再做吧!”母親輕輕一笑，她點(diǎn)著我的額頭對(duì)我說(shuō)：“可是，我不能預(yù)測(cè)明天，不知道明天是不是天晴。我只知道今天天晴，就要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，把事兒做好!”那個(gè)時(shí)候，母親又好似感嘆般輕輕地說(shuō)了聲：“珍惜今天哪!”

于是，不知怎的，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)記起那句話了，就好像當(dāng)初母親不是輕聲地在我耳邊說(shuō)珍惜今天，而是用手指在我的心上畫(huà)下了一個(gè)符號(hào)，那個(gè)符號(hào)準(zhǔn)確地告訴我，要把握今天。

我長(zhǎng)得越來(lái)越像媽媽了，我不會(huì)再去對(duì)明天作出種種假設(shè)：下雨，打雷，下雪，還是天晴?仿佛在那一次后，我的字典里“明天”兩個(gè)字就被媽媽用橡皮無(wú)法恢復(fù)地擦掉了。所以，我開(kāi)始拼命，因?yàn)槊恳惶鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)都是世界末日，沒(méi)有明天。我走路的步伐快了，吃飯聽(tīng)廣播，早上很早起床讀書(shū)，對(duì)于時(shí)間的邊邊角角我都利用起來(lái)。我告訴自己：在今天過(guò)去之前，要把今天的事做好。我不會(huì)去逛飾品超市，也不會(huì)逗留在玩偶店里久久不肯離去，更不會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“明天還有機(jī)會(huì)，明天也像今天一樣晴朗?！?/p>

媽媽很欣慰地看著我的變化，她并不知道是因?yàn)樗粋€(gè)質(zhì)樸農(nóng)村婦女一句不經(jīng)意的話，給我造成了比一句至理名言還要大的影響。她仍然抱著“今天天晴”的想法，在每一個(gè)今天，完成今天該做的事。我也跟隨著她的腳步。在我生命的每一個(gè)今天，敘寫(xiě)我的故事。

今天天晴，我要曬被子，媽媽這么想。今天天晴，我要把握今天這個(gè)機(jī)會(huì)，干好我的事情。我這么想。今天是多么美好，為何要去預(yù)知明天呢!還是握緊拳頭，不要讓今天的時(shí)光不知不覺(jué)從指縫間流走吧，還是好好在今天做今天的事吧。因?yàn)槲抑牢也荒茴A(yù)知明天，但我可以把把握今天，因?yàn)槲抑澜裉焯烨缌?，我?yīng)該抓緊時(shí)間，利用每一縷難得的陽(yáng)光，把握每一次難得的機(jī)會(huì)，完成今天，為今天寫(xiě)上完美的句號(hào)。

“今天天晴，我要曬被子了?！眿寢屨f(shuō)。

那我呢?我也該收拾行囊啟程，追逐我的今天了吧!

評(píng)委點(diǎn)評(píng)

“今天天晴，我要曬被子了。”母親樸實(shí)的言語(yǔ)中卻透露出“把握今天，追逐今天”的深刻道理。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆墨、深入淺出的手法，娓娓道來(lái)，深入心靈。

母親是孩子的第一位老師，生活中又處處包含著哲理，慧心的我們?cè)谄綍r(shí)能否把握?希望我們能用小作者一樣的玲瓏之心去感悟、生花之筆去描繪。讓我們能共同展現(xiàn)笑容、改變心情、把握今天、拓展生命的寬度。

(柯巖中學(xué) 周妙華)