雖已入冬，可這幾天仍陰雨連綿，更增加了一絲寒意。

“叮零零——”，電話響了?！拔埂蔽夷闷痣娫?，聽筒那端傳來了我熟悉的蒼老的(“冬老”一詞，點(diǎn)出了爺爺?shù)哪昙o(jì)已大)聲音：“焜焜啊，這幾天冷空氣南下，要注意保暖啊。”

“哦——哦——”我敷衍(待神地寫出了我的不耐煩)道：“爺爺，這幾天我們要進(jìn)行期中考試，老師布置的作業(yè)比較多?！薄澳恪銒寢屧诩覇?你要聽她的話，這么晚了就別出門了?！薄昂玫?，爺爺你就別操心了?！蔽覝?zhǔn)備擱下電話。

突然，我聽到聽筒那邊的爺爺咳嗽了兩聲，聲音漸漸地低了下去，越來越模糊(寫出了爺爺想把自己的一切告訴孫子，但又怕影響孫子學(xué)習(xí)的那種矛盾的心情，下面的對話亦如此。爺爺心中的那一種落寞，那一種孤寂，那一種傷感，從話筒更炭灰地飄出)：“唉，今天吃完晚飯想下樓去走走，不小心滑了一下……咳，年紀(jì)大了，腿腳不靈便了。嗯，你還要考試，早點(diǎn)睡，小心感冒啊……”說完，那頭就掛斷了，只留下一串串長長的忙音，如一把大錘，在不斷地敲打著我的心……(這一筆很好。它寫出了小作者內(nèi)心的震驚，也為下文做了很好的過渡，也正是這一句話讀者的心也被揪緊了。)

依稀(緊承上文，轉(zhuǎn)入回憶，非常自然)記得在小時(shí)候，爺爺總會騎著他那輛除了鈴兒不響，其他都會響的“老坦克”來幼兒園接我。為了讓我坐得舒服，細(xì)心的爺爺特地在車后座綁了一把帶坐墊的小凳子。一路上，爺爺總是耐心地推著我，慢慢地往家里走去。我揮舞著緊握“大白兔”奶糖的小拳頭，興致勃勃地跟爺爺講幼兒園里發(fā)生的種種有趣的事情。(細(xì)節(jié)描寫十分動人。)

爺爺耐心地聽著我那稚氣的、吃力的敘述，他的臉上帶著滿意的微笑，時(shí)不時(shí)會伸出他那寬厚的大手拍拍我的頭：“我家焜焜真能干啊?！被丶业穆飞嫌幸欢伍L長的斜坡，每每到那個地方，爺爺總是顯得特別累，看著爺爺那滿是皺紋的額頭上掛上了汗珠，我總是(兩個“總是”非常必要?？此评淄鋵?shí)不同。第一個“總是”寫出了爺爺一如既往的愛孫之心，第二個“總是”寫出了我的天真乖巧)掏出我的小手絹，此時(shí)，笑容也會悄然爬上爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然精神的臉……(讓事情說話，保持感情的本色姿態(tài)，達(dá)到真情流露的上乘佳景。這是一幅祖孫相依的歡樂圖。畫面精致，感情真摯，也能使讀者勾起多年前集結(jié)在幼兒園門口的那一幅幅老人接送孩子的畫面。)

上了小學(xué)以后，和爺爺相處的時(shí)間就越來越少了?？蔂敔斶€是放不下心來，每天晚上都要打一個電話，詢問我一天所發(fā)生的事。剛開始，我還眉飛色舞地向他描述一天中發(fā)生的新鮮事兒(真實(shí)可信，如見真人)。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我的話是越來越短，最后就變成了一個“哦”字?？蔂敔斔坪醪⒉唤橐?，一如既往地每天堅(jiān)持著他的問候。(對比，用“似乎”一詞，既寫出了爺爺對孫子的牽掛。也寫出了晚年的爺爺?shù)墓聠巍?

歲月匆匆，爺爺原本高大的身體己不再魁梧，而我的個頭卻不斷地躥高。爺爺當(dāng)年能夠輕巧地蹬自行車的雙腳也不再靈便，而我卻健壯得如同一頭小鹿。爺爺?shù)膯柡蚵?，伴隨著我走過小學(xué)，走進(jìn)了初中的校園。到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己還是一個浸在長輩關(guān)懷中長不大的孩子!(又用了兩組對比。為下文輔設(shè)了感情過渡。最后的點(diǎn)題，可謂水到渠成。這里，有悔意，有感嘆，更有感悟。一個感嘆號，盡在不言之中。讀到此，不禁讓人喉頭哽塞。)

點(diǎn)評：

原文簡單，升格文行文流暢，情感豐滿。不矯揉，不造作，樸樸實(shí)實(shí)，真切動人。選材既有生活氣息，又不乏深遠(yuǎn)意義。開篇以簡單的環(huán)境描寫為下文蓄勢，結(jié)尾含蓄耐讀，留給人無限的想象空間。動作、語言、心理的描寫真實(shí)生動，對比手法非常巧妙。小作者用自己的筆引領(lǐng)我們找回曾經(jīng)擁有過、今天卻被自己所忽略的感受，這種真實(shí)的味道盡管平淡，卻能夠掀起感情的波瀾。這篇文章只是講最普通的事，抒發(fā)最真摯的感情，就憑這兩點(diǎn)，也足以打動每個人的心。