今天下午我們正在上課時(shí)，教室門口突然來了一位“不速之客”——一只小雞。

它小小的紅紅的身子，毛茸茸的尾巴，黃色的小腳，長得還真不好看。它瞪著一雙小圓眼好奇地瞅著我們，還不時(shí)嘰嘰地叫，好像嫌自己不夠引人注意呢。我不由得笑了。這只可愛的小雞呀，來到我們教室也挺不容易的——上到二樓得二十多層臺階呢!我每天跑上來都還得喘幾口粗氣，何況它一只小雞呢?我腦海中浮現(xiàn)出它一蹦一跳、千辛萬苦上樓的情景。唉，它偏偏上課時(shí)來。如果是在下課時(shí)，我一定得好好欣賞一下它上樓的技巧。

小雞竟全然不顧我們打量的目光，大模大樣地踱進(jìn)了教室。它也想找個(gè)座位當(dāng)一次小學(xué)生嗎?我們不由得笑出了聲。老師急忙上前堵住了它。它終于有些害怕了，扭身走了出去?？衫蠋焺傄v課，教室里又響起了它嘰嘰的叫聲。我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭去，原來那只聰明的小雞見前門進(jìn)不來，竟偷偷從后門溜進(jìn)來了。

老師微笑著問:“誰把它弄出去?”話音剛落，只見房洋洋鞋子都顧不上穿(房洋洋上課脫鞋的習(xí)慣除了老師外沒人不知道)，就跑了過去。只見他彎著腰，雙手像抱一個(gè)大皮球似的去捉小雞。可憐的小雞后退了幾步，正想逃跑，就被房洋洋牢牢地捉住了。房洋洋身手真是敏捷，捉著小雞，一溜煙地跑了出去，只聽到他“咚咚咚”的下樓聲和小雞驚恐的叫聲。

小雞以后還會來嗎?呵呵!

點(diǎn)評

“一雞激起千層浪”，小作者細(xì)心的觀察、細(xì)膩的描寫，讓人似乎親眼看到了一只可愛的小雞無意中闖入課堂的有趣場面。生活正是因?yàn)橛辛诉@些突發(fā)事件才顯得如此多姿多彩!

【指導(dǎo)并置評:劉黎瀅】