肖老師:同學們好!學習習慣對一個學生的學習至關重要，今天咱們就來討論一個話題——如何養(yǎng)成良好的學習習慣?請同學們暢所欲言。

陳陽:學習習慣是在長期的學習生活中經反復練習而形成的一種自動傾向性的學習行為，是一種看不見的力量。

張芳:我知道一些名人的好的學習習慣，比如偉人毛澤東有“多思”的習慣，魯迅先生有“隨便翻翻”的習慣，華羅庚教授有“刻苦自學”的習慣。

樊玉玲:那么學習習慣應該包括哪些方面呢?

王婕:認真聽課是一種好習慣。我們應該做到上課集中精力，認真講課，邊聽邊思考，踴躍發(fā)言，注意傾聽別人發(fā)言。

劉欣:勤思好問是一種好習慣。我們應該做到遇到疑難問題時要勤于動腦思考，虛心向別人請教。

王欣:課前預習，課后及時復習是一種好習慣。我們應該做到預習時記下疑點，上課時重點聽、重點學，課后及時復習，歸納總結，鞏固所學知識。

畢文林:課外閱讀是一種好習慣。我們應盡可能地多讀一些與學習內容有關的，學校老師推薦閱讀的課外書，記下其中的好詞、佳句及精彩片段，慢慢品味，將其內化成自己的東西。

肖老師:剛才同學們說得都很好，看來大家已經明白了什么是良好的學習習慣，怎樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣。需要指出的是良好的學習習慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功，需要經過長期的強化訓練才能逐步形成。希望同學們在學習上嚴格要求自己，從一點一滴做起，從具體細節(jié)做起，還要自覺接受家長和老師的監(jiān)督。好習慣使人終身受用。好的學習習慣一旦養(yǎng)成了，我想同學們的學習一定會有長足的進步。