一天晚上，笨笨熊正在構(gòu)思文章，忽然迷迷糊糊中聽到一個(gè)聲音——我叫襯托，就是把兩種事物放在一起，以一種事物陪襯另一種事物的修辭手法。其中，被陪襯的對(duì)象叫做主體，作襯托的事物叫做襯體。運(yùn)用我來(lái)寫人敘事或描景狀物，能使主體形象更加鮮明突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。不信你看:

古人說(shuō)西施非常美，不是直接說(shuō)她有多美，而說(shuō)她在河邊洗衣服的時(shí)候，魚兒看見她的美麗倒影，忘了游動(dòng)，漸漸地沉到了河底。從此，“沉魚”就成為了西施的代稱。這里就運(yùn)用了“我”，用“魚兒”沉到水底來(lái)襯托西施的美，這就叫以物襯人。

某個(gè)淘氣的孩子扮了個(gè)鬼臉，想表現(xiàn)他的鬼臉有多夸張，我們可以寫同學(xué)們的反應(yīng)。如他的同桌笑得捂著肚子大笑不止，都快喘不上氣來(lái)了;他的朋友興奮地跳上了桌子，手指著他笑個(gè)不?！@里也用上了“我”，這是以人襯人的方法。

再看這段:水是那樣清，清得能看見潭底青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。這里寫出了潭水清澈的特點(diǎn)，是運(yùn)用了以物襯物的手法。

“紅花還須綠葉襯”，運(yùn)用我寫作文，就是利用事物之間的相互聯(lián)系，使主體形象得到更好的強(qiáng)調(diào)和突出，從而取得更好的藝術(shù)效果。

笨笨熊睜開眼睛，看了看什么也沒有。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，他馬上投入到了寫作中。